神马作文网作文 我们的英语老师
来源：学生作业帮 编辑：神马作文网作业帮 分类：语文作业 时间：2024/11/18 15:54:03
我们的英语老师 她胖胖的，有一双乌黑发亮的眼睛，每次上课都拿着录音机。这个老师就是我们的英语老师。 英语老师经常说：“孩子，好好学，你现在不好好学就等于害了你自己，长大后就会后悔”“我看你不是因为你长得帅,也不是因为你长得漂亮”这些话都是她看见某一个同学说话或谁上课起哄时说的。 老师的脾气不是很好，总是对学生发火。例如：听听力的时候，她就把声音放得非常小，就可以说只有她一个人能听见（当时她坐在录音机旁边），这时同学们就一块说：“老师声音太小了，听不见。”听后，老师就会发火地对我们说…… 我认为老师最大的缺点就是爱打小报告。每次上课前她都会听写，如果听写的时候有哪个同学错的多了，下课后她就会去给我们的班主任说：“某某某，作业不好好完成，课后不记单词，听写时错一大片。”有一次，她布置的作业说星期三写完，可是星期二早上就开始查作业，大多数的学生都没写完。之后，她又告诉班主任了，而我们呢？面对的将是暴风雨的来临。 老师的优点是：特别有耐心。学生不会的问题问她，她就会给我们认真讲解，如果一遍听不懂，她就会再讲一遍，两遍，甚至五遍。 还有，我们学生一致认为这个老师教的没有原来的老师教的好，想把她气走，可无论我们怎么样，她都不走，有一天突然说：“你们想让我走？门都没有。”从此，同学们就放弃和她作对，好好学习了。 这个老师 会慢慢的交给我们自学的方法，早读背完之后老师让默写，可是写完之后她不看，她让我们自己对着书检查，她说，这样，写错的单词就更容易记住了。 这就是我们的老师，一个有经验的老老师。 老师，请帮我把这篇日记改写成一篇作文，变开头和结尾，语言不好的帮我改一下，然后把题目换了。。如果其他地方需要改的也要改。。 谢谢老师！！！
解题思路： 你对自己作文的缺点照得非常得准。蓝色字体是修改的内容。
解题过程：
我们的英语老师
“孩子，好好学，你现在不好好学就等于害了你自己，长大后就会后悔。”老师见一个同学课上说话，这样温和得劝他，没有过多的批评。老师见一个同学课上摆弄东西，边讲课边走近这位同学，然后悄悄地递给这位同学一张纸条，上面写着：“我看你不是因为你长得帅,也不是因为你长得漂亮。老师在提醒你，要注意听讲”，仍然没有过多的批评。这位老师就是我们的英语老师。她胖胖的，有一双乌黑发亮的眼睛，每次上课都拿着录音机。
老师的脾气不是很好，总是对学生发火。听听力的时候，她就把声音放得非常小，当时她坐在录音机旁边，那声音只有她一个人能听见。这时同学们就一起喊：“老师声音太小了，听不见！”听后，老师就会发火地对我们说：“谁让你们总说话！”
在同学眼里，老师爱打小报告。每次上课前她都会听写，如果听写的时候有哪个同学错的多了，下课后她就会去给我们的班主任说：“某某某，作业不好好完成，课后不记单词，听写时错一大片。”有一次，她布置的作业说星期三写完，可是星期二早上就开始查作业，大多数的学生都没写完。之后，她又告诉班主任了，而我们呢？面对的将是暴风雨的来临。
我们讨厌老师的这些做法，然而，老师也有很多可爱的地方，她特别有耐心。学生不会的问题问她，她就会给我们认真讲解，如果一遍听不懂，她就会再讲一遍，两遍，甚至五遍。还有，我们学生一致认为这个老师教的没有原来的老师教得好，想把她气走，可无论我们怎么样，她都不生气。有一天她突然说：“师生在一起学习，就是有缘分，老师愿意把自己掌握的知识毫不保留的交给你们，请同学和老师一起，把你们的学习成绩搞上去。”同学们听了很受感动，从此，同学们就放弃和她作对，好好学习了。
这个老师 会慢慢的交给我们自学的方法，早读背完之后老师让默写，可是写完之后她不看，她让我们自己对着书检查，她说，这样，写错的单词就更容易记住了。
这就是我们的英语老师。她对我们的学习特别关心，随着师生逐步的了解，我们越来越喜欢这位老师了。
该同学，继续努力吧。祝你学习进步！
最终答案：略
解题过程：
我们的英语老师
“孩子，好好学，你现在不好好学就等于害了你自己，长大后就会后悔。”老师见一个同学课上说话，这样温和得劝他，没有过多的批评。老师见一个同学课上摆弄东西，边讲课边走近这位同学，然后悄悄地递给这位同学一张纸条，上面写着：“我看你不是因为你长得帅,也不是因为你长得漂亮。老师在提醒你，要注意听讲”，仍然没有过多的批评。这位老师就是我们的英语老师。她胖胖的，有一双乌黑发亮的眼睛，每次上课都拿着录音机。
老师的脾气不是很好，总是对学生发火。听听力的时候，她就把声音放得非常小，当时她坐在录音机旁边，那声音只有她一个人能听见。这时同学们就一起喊：“老师声音太小了，听不见！”听后，老师就会发火地对我们说：“谁让你们总说话！”
在同学眼里，老师爱打小报告。每次上课前她都会听写，如果听写的时候有哪个同学错的多了，下课后她就会去给我们的班主任说：“某某某，作业不好好完成，课后不记单词，听写时错一大片。”有一次，她布置的作业说星期三写完，可是星期二早上就开始查作业，大多数的学生都没写完。之后，她又告诉班主任了，而我们呢？面对的将是暴风雨的来临。
我们讨厌老师的这些做法，然而，老师也有很多可爱的地方，她特别有耐心。学生不会的问题问她，她就会给我们认真讲解，如果一遍听不懂，她就会再讲一遍，两遍，甚至五遍。还有，我们学生一致认为这个老师教的没有原来的老师教得好，想把她气走，可无论我们怎么样，她都不生气。有一天她突然说：“师生在一起学习，就是有缘分，老师愿意把自己掌握的知识毫不保留的交给你们，请同学和老师一起，把你们的学习成绩搞上去。”同学们听了很受感动，从此，同学们就放弃和她作对，好好学习了。
这个老师 会慢慢的交给我们自学的方法，早读背完之后老师让默写，可是写完之后她不看，她让我们自己对着书检查，她说，这样，写错的单词就更容易记住了。
这就是我们的英语老师。她对我们的学习特别关心，随着师生逐步的了解，我们越来越喜欢这位老师了。
该同学，继续努力吧。祝你学习进步！
最终答案：略