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关于写同学的载体作文

来源:学生作业帮 编辑:神马作文网作业帮 分类:语文作业 时间:2024/10/04 12:33:10
要写一篇关于写同学的载体作文、用什么事物来比喻较好?
关于写同学的载体作文
解题思路: 作文选材要典型,要通过具体地事件去表现同学间情谊的深厚。作文的结尾注意通过抒情议论点明全文要表达的中心。作文的文体适合写成记叙文。
解题过程:
我的初中同学 转眼间,我已经在新的学校,新的环境学习了一个月了,那一张张陌生的脸,在我的记忆里也渐渐转为熟悉的脸了。    我上学的第一天的同桌——XXX是一个开朗、快活、脸色红润、身体结实的矮胖子,挺着个很高的大肚子,最喜欢的消遣非属大吃大喝不可。他那一脸隆起的肥肉中,生着一双小眼睛,活像面团团被调皮的孩子嵌上了两个小煤球。他有只短而粗的鼻子,鼻孔微微向上掀着,有点挑衅调皮的味道。他最大的特点是耳朵,那两只奇怪的招风耳,如遇风沙,准能用它将眼睛遮蔽起来。他的身体很壮实,一双小胳膊胖得又白又结实,像小棒槌似的,他常举起小拳头,做出拳击的姿势。还有一双短短胖胖的大腿,穿着肥大的裤子,活像两个直立的圆枕头。小荷作文网 www.zww.cn
  他喜欢在人面前装酷;有时还装出一副可怜巴巴的模样,真逗人,因此在我们班总能听到因他而传出的“绯闻”。   记得有一次,是英语课,X老师正在绘声绘色地给我们讲课。这时,不知是谁小声地告诉我和我旁边的同学一个“爆炸性新闻”——XXX在看他肚皮。我不相信,朝教室一角望去:只见他把衣服掀起,露出他那圆鼓鼓、胖乎乎的一团“大肥肉”,正在用疑惑的眼神望着他的肚皮,手还时不时地拨弄着什么。看着他那狼狈样,我不禁笑出了声。其他周围的同学也被他那搞笑滑稽的动作弄得笑死了,而他却浑然不知……哎!这个大傻瓜! 
  记得还有一次,上劳动技术课,这次作的手工是用易拉罐作画。由于他忘带劳技课上所有的工具,在我们制作时便无聊透顶,于是,他只好又装出他那又好气又好笑的动作,一副无赖的样子,嘴里念叨着:“嗯……求求你了啦,把剪刀和易拉罐借我玩一会儿嘛?”“不行,我还要完成作业呢!上次你都把我两个易拉罐弄坏了,这次我才不会那么傻呢!”“呜……求求你嘛,就最后一次啦,我这次决不会弄坏,我真得很没劲耶!”我还是不相信他,因为前两次他都这样保证过,但事实呢……!我狠了狠心,回答他两个冰冷的字“没门!”他一副痛苦又失望的样子,说:“XXX,你怎么能这么无情呢!……”我被他的样子真得逗笑了。 
  这就是他,一个活泼、开朗、调皮、聪明但又总惹老师生气的胖乎乎的小家伙哦! 同学情
同学之间,总是有说不完的话,享不尽的乐趣。往往,也有如同矢车菊一样明净纯洁的情谊洒满我的心间。在校园中,同学情就如同灿烂的阳光一样带给我温暖。
正值寒冬腊月,那天,我和同学们照例在第一节课课间下楼跑操。不争气的我偏偏小腹绞痛得厉害,于是就得到班主任特批,可以站在一旁休息并“观战”。然而凑巧的是,萌儿也是因为腿疼得到老师的许可,和我一同休息。于是,我们两个“伤病员”就在“后方阵地”呆着,不能为班“增荣”了。
每个班级都在颇有力度的哨声中,迎着寒风精神抖擞、气势磅礴地跑着,整齐的步伐,响亮的口号,真是让人感到振奋。可是,站在一旁的萌儿和我却在寒风中冻得瑟瑟发抖,北风吹着头发,头皮都感到冷得发麻,我只好戴上帽子,蜷缩成一团。马虎的我忘记带手套,外套上又没口袋,双手被冻得红通通的。唉,我真是狼狈极了。一旁的萌儿的状况跟我比也好不了多少,只是她手上戴着皮制的毛绒绒的手套,想必暖和一些。
萌儿见我不停地给手哈口暖气,而且手又红又肿,急忙脱下自己的手套给我。我推辞道:“天气这么冷,你把手套给我戴,自己不就很冷了吗?你还是自己戴着吧,萌!”萌儿却硬要把自己的手套让给我戴。她说:“我衣服上有口袋,我把手收在口袋里很暖和的,你看你,手冻得红肿,还要跟我推辞?”不由分说替我戴上手套。我心头霎时涌上一股暖流,尽管我的躯体外是冬日严寒,可内心却温暖如春。萌儿手套上的绒毛软软的,暖暖的,我的心倍受感动。
回到教室后,我的手早已热乎乎的了,萌儿那白白净净的小手却显得更加苍白。我将手套还给她并为她戴上,轻轻说道:“真是谢谢你了,萌!”萌儿微笑着说:“不用谢,同学之间客气什么呀!”
浓浓的,温暖的同学情,我,除了感动,还是感动!
在我身边发生过许多的事,记忆犹新的是那次去一中参观了。
同学情
记得那是暑假,我们夏令营要去一中参观,中午就不回家了,我们都让家长给自己带来了最喜欢的饭菜。我当然也不例外,我让妈妈给我准备了我在喜欢的糖醋大排。
到了食堂,我飞快的在众多饭盒中找我的饭盒,总算找到我的两个饭盒了,我急忙打开它,里面正是雪白的大米饭和香喷喷的糖醋大排。我美美的咽了咽口水,连忙盖好饭盒。“开饭了,糖醋大排白米饭!”我学着电视里的样子,一边喊,一边兴冲冲的向座位跑去,谁知就快到座位时,偏偏一脚踩空,“砰!”的一声摔了一跤。我爬起来一看:哎呦!白米饭变成灰米饭了,糖醋大排变成了泥拌大排,看到这幅“惨”景,我的心立刻凉了半截,刚才那个高兴劲,早就不知道跑到哪里去了。怎么办呢?再买点别的吃的,可是没有钱了……看见地上的饭菜,泪水马上就从眼眶里掉出来了。
“来吃我的吧!”“我的菜好,吃我的吧!”……不知什么时候,队里的同学已经围了上来,他们七手八脚的帮我扫地上的饭菜,收拾好饭盒,拉着我回到了座位上,都争着要把菜给我,究竟吃谁的呢?谁也不会带太多的饭,我左右为难了。还是队长机灵,想出了一个两全其美的好办法——每人都匀出一点饭和菜来支援我。
这一下可热闹了。眨眼间,就像变魔术似得,我的饭盒里顿时装满了米饭、面包、还有小笼包子;菜盒里装满了红烧肉、葱炒蛋、糖醋带鱼……真是五花八门,丰富多彩。那顿饭,我吃得饱的不得了。
现在每当我想起那件事,心里就觉得暖洋洋的。

同学:这样解答还满意吗?如有不同意见,请在下面的继续讨论中留言好吗?老师愿意成为你探讨知识的朋友,谢谢!祝:新年快乐,学习进步!
(另外,何为“载体”作文呢?老师不太明白,为你提供的是关于写同学的作文。)
最终答案:略