神马作文网六年级优秀作文的主要内容,急用!
来源：学生作业帮 编辑：神马作文网作业帮 分类：语文作业 时间：2024/11/23 21:41:18
六年级优秀作文的主要内容,急用!
是谁--
让一群幼稚无知的小淘气,
走进多彩知识的海洋,
遨游拼搏?
哦!是您--老师!
您是用辛勤的汗水哺育着似水冰枫
春日刚破土的嫩苗,
一天一天茁壮成长.
在是与非的道路上,
您想起动真理之门的钥匙,
为我们认识真理插上了翅膀.
是谁--
为了祖国的下一代,
奉献了自己的青春?
哦!是您--老师!
您一言一行指导我们前进,
换来的却是满头皱纹和苍白的头发.
您为我们向上付出人生的代价,
就像那照亮别人燃烧的蜡烛.
啊!老师--我感谢您,
您的教导,我们永远铭记,
是您使我们走向世界辉煌.
啊!老师--
千言万语尽在不言中,
百般感激难表白,
在次只有说声--谢谢了,老师!
清晨的曦阳从天空撒向大地,可有一个角落,那里的色彩比阳光更加耀眼,一朵美丽的野蔷薇.
————题记
我坐在花园的长凳上,心里是一阵阵排山倒海般的波动.心灵之窗渐渐关闭,让黑暗充满了整个心.低头,脑海中是一次次努力后失败的痕迹.
“你不要放弃呀!”一个声音突然在空气飘荡.震惊,站立,寻找,然而却没有一个身影.无意之间回头,看到了它,一朵野蔷薇.我蹲下,用手托住它,忽然看见它的花瓣上有着一道道伤痕,显然是有人刻意划上去的.我望着这朵几乎没有血色的蔷薇,忽然有一点藐视它.
它,只不过是一朵和我一样陷入困境的野蔷薇.或许,在今晚的夜空下,它就将凋零,枯萎.
微风把它吹的左右摇曳,好象摇着头,在对我说：“你错了,今晚我绝不会凋零.”我轻轻的“哼“了一声,便离开了.
这一夜,风雨交加.我倚在窗前,诡异的笑着.打开窗户,风立刻把桌上的纸张吹的满屋,雨拼命的往里窜,把地板打湿.
野蔷薇.
曦阳再次升起,我朝着花园走去.蔷薇,那朵野蔷薇一定已经枯萎了吧.昨日的美丽,今天就凋零了吧.
可是,看到它的时候,身子一怔,脑海中一片空白,世界一下子变的安静.
它,那朵蔷薇昂然挺立,虽然有些疲惫,但还是坚持的立在那.我忽然对它产生敬意：它的毅力是如此坚定,这足以让时间凝固,河水停止流动,让那阳光都失去光泽.
而我不正是缺少这份坚定不移的毅力吗?瞬间,就像一缕光明赶走了心中的黑暗,装进了那份毅力.
仍旧是坐在这张长凳上,但相隔一天,已经是两颗不同的心.我回头对着野蔷薇说了声：“谢谢.”
那个角落,一朵蔷薇随风摇曳.
敬爱的向老师：
您好!时间过得真快!转眼间,我们即将成为六年级的小学生,成为小学阶段的毕业生,借此机会,我向您表示衷心的感谢!
每当我的手捧着成绩优异的试卷时心中充满了对您的无限感激.我知道这优异的成绩中不知饱含着您多少心血和汗水!
可敬的向老师,每当看到您又衰老了许多时心里真不是滋味儿,想：您为我们付出了那么多,我们不努力学习,那还行吗?清晨,当太阳还刚刚升起,您就早早地来到学校,为我们操劳；傍晚,夕阳已抹去最后一丝光辉,而您却又迟迟地走出校门.向老师,您的家人是多么盼望您能早点儿回家呀!记得去年期末考试前夕,您由于得了时刻都有生命危险的高血压,而被迫到武汉治疗,到了武汉,您并不安心养病,而是大电话请六（3）班的王老师为我们代课.向老师啊!您为了我们,几乎耗尽了自己的全部心血!
向老师啊!一篇短短的信表达不尽我的心声!讲不完我的心里话,向老师,您辛苦了!
祝您
身心健康!万事如意!
您的学生：宋雅洁
2003年7月7日
第二篇
让快乐充满每一天
山东省长清区 长清区实验小学六年级六班 毕腾飞
每个人都有自己的心情,喜、忧、伤心、烦恼,还有喜忧参半.要问我的心情,当然是天天快乐了.
学校里在学习的大道上,我可谓是一路顺风.好事各个往我头上蹦,这用汗水换来的喜事能不让我高兴吗?
开学的几星期,老师给我们布置了一个新作业那就是让我们把学的课文,自己设计一个作业,内容不限,尽情发挥自己的想象力,还可以为作业设计几个图案、花边,让这个作业变得更加丰富多彩,楚楚动人.
我对这个作业十分感兴趣,再加上我绘画水平也好,对这份作业就更加着迷了.每份作业我都认真地去写.小心翼翼地去设计,第一次设计作业,我就受到了老师的表扬.看着这精致的作品,听着老师对我的表扬,我心里格外的兴奋,对设计作业的精神也越来越足了.没几天,老师告诉了我们一个消息,学校里要把设计好的自主作业贴到宣传栏上,让人们好好看看我们的风采.听了这个消息,我信心倍增,下决心一定要把我的作品贴到宣传栏上去.正是因为这个,我的动力更大了.每天我都要为自主作业的设计绞尽脑汁,认真去做.经过我的不懈努力,我的作品出来了……几天后,宣传栏“上岗”了,我迫不及待地跑过去看,啊!有我的!有我的!这是我劳动的成果,这是我智慧的结晶,这是我用辛劳换来的,我告诉人们：我能行!看着我的劳动成果,我笑了!这是我从心底发出的笑声!
不仅在语文方面,而且在数学方面也让我高兴,让我喜悦.我们六年级组开展了一次数学奥林匹克知识竞赛,每个班选前20名进行辅导.经过两次筛选后,我被选上了,我成功了!这一个接一个的喜悦传入我的耳中,你说我能不高兴吗?
我是快乐的,你呢?快乐是一天,不快乐也是一天,何不让我们天天快乐呢?
还有
我敬佩的一个人
谈起我敬佩的人,有爸爸妈妈,有叔叔阿姨,也有我的同学,不过,最使我尊敬的要属我们的数学老师——曾老师了.
曾老师是个拥有丰富教学经验的老师,她在给我们上课时,总是面带微笑,那一双炯炯有神的的眼睛总是从厚厚的镜片里流露出慈爱的光芒,那一架眼镜不正是曾老师经历了这么多的风风雨雨的写照吗?
曾老师的课讲得很棒,我们每个同学都喜欢上她的课.她讲起课来生动形象,总是启发我们发挥自己的想象力,鼓励我们每个同学都要勇于发言.最初的时候,我对数学就不怎么爱发言,在曾老师的不断鼓励下,现在我每次上课的时候,都积极举手发言,在各方面得到了很好的锻炼,我觉得我的数学成绩提高了不少,我也越来越喜欢上曾老师的课了.
曾老师是个十分负责任的老师,以前,有的同学作业没完成或者上课不注意听讲,曾老师总会跟家长联系.现在,上她的课,没有一个同学敢在抽屉里做小动作,大家都坐得整整齐齐的听讲,至于成绩,当然有了大幅度的上升.
曾老师对每个同学都十分严格,不管是谁,只要是她布置的作业,哪怕有一点点错误,她都要让这个同学把作业改到正确为止,起初,大家都感到很不理解,不过,久而久之,大家也都明白了,毕竟,大家都知道,曾老师是在为大家着想,是为了我们每一个同学,渐渐地,同学就没有再抱怨了,也越来越敬佩曾老师了.
曾老师在生活上对我们也非常关心.记得有一次,上学的路上,曾老师看见我,微笑着对我说：“龙城,要不要我来载你.”我说：“不用”,虽然我还是没跳上去让曾老师载,但此刻,我感觉曾老师是那样的平易近人,我的心里有一种数不出的温暖,感觉曾老师就向妈妈一样,这件事给我留下了深刻的印象.
关于曾老师的事还有许许多多,就像满天的星斗数也数不尽,说也说不完,不过,在大家眼里,曾老师永远是一个十分负责任的老师,你说是不是!
让一群幼稚无知的小淘气,
走进多彩知识的海洋,
遨游拼搏?
哦!是您--老师!
您是用辛勤的汗水哺育着似水冰枫
春日刚破土的嫩苗,
一天一天茁壮成长.
在是与非的道路上,
您想起动真理之门的钥匙,
为我们认识真理插上了翅膀.
是谁--
为了祖国的下一代,
奉献了自己的青春?
哦!是您--老师!
您一言一行指导我们前进,
换来的却是满头皱纹和苍白的头发.
您为我们向上付出人生的代价,
就像那照亮别人燃烧的蜡烛.
啊!老师--我感谢您,
您的教导,我们永远铭记,
是您使我们走向世界辉煌.
啊!老师--
千言万语尽在不言中,
百般感激难表白,
在次只有说声--谢谢了,老师!
清晨的曦阳从天空撒向大地,可有一个角落,那里的色彩比阳光更加耀眼,一朵美丽的野蔷薇.
————题记
我坐在花园的长凳上,心里是一阵阵排山倒海般的波动.心灵之窗渐渐关闭,让黑暗充满了整个心.低头,脑海中是一次次努力后失败的痕迹.
“你不要放弃呀!”一个声音突然在空气飘荡.震惊,站立,寻找,然而却没有一个身影.无意之间回头,看到了它,一朵野蔷薇.我蹲下,用手托住它,忽然看见它的花瓣上有着一道道伤痕,显然是有人刻意划上去的.我望着这朵几乎没有血色的蔷薇,忽然有一点藐视它.
它,只不过是一朵和我一样陷入困境的野蔷薇.或许,在今晚的夜空下,它就将凋零,枯萎.
微风把它吹的左右摇曳,好象摇着头,在对我说：“你错了,今晚我绝不会凋零.”我轻轻的“哼“了一声,便离开了.
这一夜,风雨交加.我倚在窗前,诡异的笑着.打开窗户,风立刻把桌上的纸张吹的满屋,雨拼命的往里窜,把地板打湿.
野蔷薇.
曦阳再次升起,我朝着花园走去.蔷薇,那朵野蔷薇一定已经枯萎了吧.昨日的美丽,今天就凋零了吧.
可是,看到它的时候,身子一怔,脑海中一片空白,世界一下子变的安静.
它,那朵蔷薇昂然挺立,虽然有些疲惫,但还是坚持的立在那.我忽然对它产生敬意：它的毅力是如此坚定,这足以让时间凝固,河水停止流动,让那阳光都失去光泽.
而我不正是缺少这份坚定不移的毅力吗?瞬间,就像一缕光明赶走了心中的黑暗,装进了那份毅力.
仍旧是坐在这张长凳上,但相隔一天,已经是两颗不同的心.我回头对着野蔷薇说了声：“谢谢.”
那个角落,一朵蔷薇随风摇曳.
敬爱的向老师：
您好!时间过得真快!转眼间,我们即将成为六年级的小学生,成为小学阶段的毕业生,借此机会,我向您表示衷心的感谢!
每当我的手捧着成绩优异的试卷时心中充满了对您的无限感激.我知道这优异的成绩中不知饱含着您多少心血和汗水!
可敬的向老师,每当看到您又衰老了许多时心里真不是滋味儿,想：您为我们付出了那么多,我们不努力学习,那还行吗?清晨,当太阳还刚刚升起,您就早早地来到学校,为我们操劳；傍晚,夕阳已抹去最后一丝光辉,而您却又迟迟地走出校门.向老师,您的家人是多么盼望您能早点儿回家呀!记得去年期末考试前夕,您由于得了时刻都有生命危险的高血压,而被迫到武汉治疗,到了武汉,您并不安心养病,而是大电话请六（3）班的王老师为我们代课.向老师啊!您为了我们,几乎耗尽了自己的全部心血!
向老师啊!一篇短短的信表达不尽我的心声!讲不完我的心里话,向老师,您辛苦了!
祝您
身心健康!万事如意!
您的学生：宋雅洁
2003年7月7日
第二篇
让快乐充满每一天
山东省长清区 长清区实验小学六年级六班 毕腾飞
每个人都有自己的心情,喜、忧、伤心、烦恼,还有喜忧参半.要问我的心情,当然是天天快乐了.
学校里在学习的大道上,我可谓是一路顺风.好事各个往我头上蹦,这用汗水换来的喜事能不让我高兴吗?
开学的几星期,老师给我们布置了一个新作业那就是让我们把学的课文,自己设计一个作业,内容不限,尽情发挥自己的想象力,还可以为作业设计几个图案、花边,让这个作业变得更加丰富多彩,楚楚动人.
我对这个作业十分感兴趣,再加上我绘画水平也好,对这份作业就更加着迷了.每份作业我都认真地去写.小心翼翼地去设计,第一次设计作业,我就受到了老师的表扬.看着这精致的作品,听着老师对我的表扬,我心里格外的兴奋,对设计作业的精神也越来越足了.没几天,老师告诉了我们一个消息,学校里要把设计好的自主作业贴到宣传栏上,让人们好好看看我们的风采.听了这个消息,我信心倍增,下决心一定要把我的作品贴到宣传栏上去.正是因为这个,我的动力更大了.每天我都要为自主作业的设计绞尽脑汁,认真去做.经过我的不懈努力,我的作品出来了……几天后,宣传栏“上岗”了,我迫不及待地跑过去看,啊!有我的!有我的!这是我劳动的成果,这是我智慧的结晶,这是我用辛劳换来的,我告诉人们：我能行!看着我的劳动成果,我笑了!这是我从心底发出的笑声!
不仅在语文方面,而且在数学方面也让我高兴,让我喜悦.我们六年级组开展了一次数学奥林匹克知识竞赛,每个班选前20名进行辅导.经过两次筛选后,我被选上了,我成功了!这一个接一个的喜悦传入我的耳中,你说我能不高兴吗?
我是快乐的,你呢?快乐是一天,不快乐也是一天,何不让我们天天快乐呢?
还有
我敬佩的一个人
谈起我敬佩的人,有爸爸妈妈,有叔叔阿姨,也有我的同学,不过,最使我尊敬的要属我们的数学老师——曾老师了.
曾老师是个拥有丰富教学经验的老师,她在给我们上课时,总是面带微笑,那一双炯炯有神的的眼睛总是从厚厚的镜片里流露出慈爱的光芒,那一架眼镜不正是曾老师经历了这么多的风风雨雨的写照吗?
曾老师的课讲得很棒,我们每个同学都喜欢上她的课.她讲起课来生动形象,总是启发我们发挥自己的想象力,鼓励我们每个同学都要勇于发言.最初的时候,我对数学就不怎么爱发言,在曾老师的不断鼓励下,现在我每次上课的时候,都积极举手发言,在各方面得到了很好的锻炼,我觉得我的数学成绩提高了不少,我也越来越喜欢上曾老师的课了.
曾老师是个十分负责任的老师,以前,有的同学作业没完成或者上课不注意听讲,曾老师总会跟家长联系.现在,上她的课,没有一个同学敢在抽屉里做小动作,大家都坐得整整齐齐的听讲,至于成绩,当然有了大幅度的上升.
曾老师对每个同学都十分严格,不管是谁,只要是她布置的作业,哪怕有一点点错误,她都要让这个同学把作业改到正确为止,起初,大家都感到很不理解,不过,久而久之,大家也都明白了,毕竟,大家都知道,曾老师是在为大家着想,是为了我们每一个同学,渐渐地,同学就没有再抱怨了,也越来越敬佩曾老师了.
曾老师在生活上对我们也非常关心.记得有一次,上学的路上,曾老师看见我,微笑着对我说：“龙城,要不要我来载你.”我说：“不用”,虽然我还是没跳上去让曾老师载,但此刻,我感觉曾老师是那样的平易近人,我的心里有一种数不出的温暖,感觉曾老师就向妈妈一样,这件事给我留下了深刻的印象.
关于曾老师的事还有许许多多,就像满天的星斗数也数不尽,说也说不完,不过,在大家眼里,曾老师永远是一个十分负责任的老师,你说是不是!