1.被减数+减数+差-360,被减数是( ),如果被减数是50,差是( ).好像有点错误.

来源：学生作业帮编辑：神马作文网作业帮分类：数学作业时间：2024/11/13 11:38:42

1.被减数+减数+差-360,被减数是( ),如果被减数是50,差是( ).好像有点错误.
3.A和B都是非0的8自然数,且A的4096等于B的30%,那么A和B相比是(谁大谁小)( ).
4.加工一批零件,甲乙丙所用的时间分别为6\7\8分钟.现有3650个零件,如果规定三人相同时间完成,各应加工多少个.

1、,被减数-减数=差,所以差+减数=被减数,也就是说2*被减数=-360.被减数肯定是-180,
3、B大A小
4、甲是1400个,乙是1200个,丙是1050个.
再问：最后一题，甲是1400个，乙是1200个，丙是1050个。我可以要过程吗？？请写得详细点。
再答：我用的是设多元的方法。假设，甲乙丙各加工x、y、z个。因为三人相同时间完成，所以6x=7y=8z（这个可以理解的吧~就是总时间等于完成的量乘以完成每个需要的时间）。所以x=7y/6=4z/3(就是简单的转换）。因为总量已知，本来应该是x+y+z=3650，用之前x=7y/6=4z/3把y、z都转化成x，就可以变成(6/7+1+3/4)x=3650（就是提取公因式），那x=1400，y和z都用x=7y/6=4z/3代入计算就OK了。如果老师说没有学过多元，那你可以去把总时间设成x，然后用因式表示，列出方程。好吧，我就列好吧！x/6+x/7+x/8=3650，这样的等式x肯定是可以解的，解出x后，再分别除以6、7、8那就是甲乙丙三个人的工作量了。如果这题需要用一元去解，解题的思路就是设与甲乙丙三人工作都有关的一个公共未知量为未知数的方法。因为未知数只能设一个，但是必须和甲乙丙三人都有关要不等式是不可能列出来的。恩，了了吧~ 我是接受上海的教育方式的，注重是解题思路。如果还有不懂的来问我好了。我已经大学毕业了，数学还是很有信心的。

如果被减数,减数和差的和诗54.8,被减数是? 被减数,减数,差相加得八分之五,被减数是( ) 一道减法算式中,被减数是50,减数是差的三分之二减数是() 被减数是() 减数,被减数,差的和是48,被减数是差的3被,被减数,减数,差各是多少如果一个被减数.减数与差这三个数的和是84,那么被减数是多少? 如果被减数、减数、差相加得15分之14,差是被减数的7分之5,那么被减数、减数差分别是什么? 如果被减数、减数、差相加得15分之14,差是被减数的7分之5,那么被减数、减数差分被减数、减数、差之和是9,差是2又三分之一,差、被减数是多少? 在一个减法算式中，被减数比减数多50，差比被减数少70，被减数是______．两个自然数相减,被减数.减数与差的和是360,求被减数是多少? 在一道减法算式中,差比减数多50%,差是被减数的()%减数是被减数的()% 两数相减差是15,被减数,减数,差的和是100,减数是【】,被减数是【】