阅读文章‘这是一首歌’--涂陶然,(不要提示,
来源:学生作业帮 编辑:神马作文网作业帮 分类:语文作业 时间:2024/10/07 13:20:45
阅读文章‘这是一首歌’--涂陶然,(不要提示,
1.这篇回忆性的文章记叙了哪两件事,表达了作者当时什么样的心情?
2.文章最后一自然段写道:"啊,就是这一首歌,在这夜雨纷飞的时刻里."读到这里,我们觉得作者没有把话说完.请你接着写几句.要求用"就是这一首歌……,就是这一首歌……“的句式表述.
3.欣赏下面的语句,说说你阅读时的感受或理解.
(1)逝去了的岁月,早就从我的记忆中消退,不料此刻却从天外飘了回来,似假还真,像轻纱一样柔软,像梦幻一样甜蜜.
(2)沉淀于过去,当然不是好事,但一个人的生命,毕竟是由过去、现在和将来组成的,在积极向前看的同时,自然的回忆,也未尝不可以给生活带来更多的乐趣.
1.这篇回忆性的文章记叙了哪两件事,表达了作者当时什么样的心情?
2.文章最后一自然段写道:"啊,就是这一首歌,在这夜雨纷飞的时刻里."读到这里,我们觉得作者没有把话说完.请你接着写几句.要求用"就是这一首歌……,就是这一首歌……“的句式表述.
3.欣赏下面的语句,说说你阅读时的感受或理解.
(1)逝去了的岁月,早就从我的记忆中消退,不料此刻却从天外飘了回来,似假还真,像轻纱一样柔软,像梦幻一样甜蜜.
(2)沉淀于过去,当然不是好事,但一个人的生命,毕竟是由过去、现在和将来组成的,在积极向前看的同时,自然的回忆,也未尝不可以给生活带来更多的乐趣.
2题我会写,就是这一首歌,在这繁星点点的夜空里.就是这一首歌,在这充满着欢笑的童年里.就是这一首歌,在这延绵不绝的回忆里.
行了吧,
1题这篇回忆性的文章记叙了我童年时加入合唱团的自豪,和如今对过去的怀念与积极向前的精神.【其实两个都说了感情的】
3题1这句话用了比喻的手法,非常优美.同时也表达了作者对过去的怀念.
3题2这句话告诉我们也许每个人都会怀念过去的美好事物,但是却不能够沉淀于此,对将来也要用积极地态度去看待.
是吧,我也在写这题,你是初一的吧,我本来也不会写的,可是你一问,我倒会写了.
要选我哦,必须的啊,我写的可是很累啊
行了吧,
1题这篇回忆性的文章记叙了我童年时加入合唱团的自豪,和如今对过去的怀念与积极向前的精神.【其实两个都说了感情的】
3题1这句话用了比喻的手法,非常优美.同时也表达了作者对过去的怀念.
3题2这句话告诉我们也许每个人都会怀念过去的美好事物,但是却不能够沉淀于此,对将来也要用积极地态度去看待.
是吧,我也在写这题,你是初一的吧,我本来也不会写的,可是你一问,我倒会写了.
要选我哦,必须的啊,我写的可是很累啊
阅读短文,根据文章首字母提示填写单词(英文)
一位父亲的责任教育 阅读答案(不要文章)
要写值周班长总结,怎么写呢,要文章不要提示,今天就交给你们了!
作文《咀嚼生活的味道》,给点提示和题材(不要文章、),好的+分
阅读下列短文,根据文章意思和首字母提示填写单词
苏教版语文读本七年级上册第四单元文章及阅读提示
阅读下面一则伊索寓言,根据提示写一篇不少于600字的文章.
1,要1个文章2,文章下有阅读题提示:题难的话多给分
陶然亭是什么
醉翁亭( ) 陶然亭( ) 爱晚亭
阅读短文,根据文章大 阅读短文,根据文章大意及所给单词首字母提示完成填空.  
露珠赞阅读题第五题(找文章的中心句).一点提示就行,请勿误人子弟,