神马作文网怎样判断是不是成语？
来源：学生作业帮 编辑：神马作文网作业帮 分类：语文作业 时间：2024/11/07 01:35:54
对于一个四字或非四字词组该如何判断它到底是不是成语？有没有什么基本的技巧？望老师解答，谢谢。！
解题思路： 通过琢磨成语，还可以积累古汉语的知识。汤在古汉语里有滚水的意思，如固若金汤就是指金属造的城，滚水形成的护城河，形容工事无比坚固。《游褒禅山记》：“何可胜道也哉”“胜”与成语“不胜枚举”中的“胜”同义，有“尽、完”的意思。“顺风而呼，声非加疾也，而闻者彰”成语有“欲盖弥彰”、“天理昭彰”，“彰”字都是“清楚、明白”的意思。庄暴见孟子》文中“举疾首蹙而相告曰”一句时，可请学生想一想，此句中“举”字的用法与哪个成语中“举”字的用法相同，学生常会提到“举世闻名”“举国同庆”等成语。
解题过程：
成语是人民群众在长期生活中形成的，具有特定含义的固定词组或短句。自由词组是两个或两个以上的词，按照一定的语法规则组成的语言单位。辨别成语和自由词组主要从以下两个方面进行：
一、从形式上辨别。成语的结构具有固定性，一般情况下不能变更词序，不能随便拆开、加字，也不能随便换字。如“情不自禁”，不能写成“神不自禁”。“胸有成竹”，不能写成“胸有全竹”，也不能写成“心有成竹”（现在有改变成语的某个字来表达新意的。这属于成语活用，又当别论。）而自由词组一般是可以调换或改字的，如“风景优美”，可以写成“景色优美”。“锦绣河山”也可以写成“山河锦绣”等。另外，除了四字成语之外，还有一些三字、五字、六字、七字、八字形式的成语。如：敲竹杠、树倒猢狲散、风马牛不相及、心有余而力不足、愚者千虑，必有一得等。
二、从意义上辨别。成语的来源主要有以下几种：1、神话寓言。如：“夸父追日”、“愚公移山”、“南辕北辙”等。2、历史故事。如：“望梅止渴”、“闻鸡起舞”、“毛遂自荐”等。3、古代诗文。如：“一鼓作气”、“赴汤蹈火”、“ 万马齐暗”等。4、群众口语。如：“水到渠成”、“半斤八两”、“百花齐放”等。大部分成语不但有表面意义，还有内在意义。这个内在意义才是它的真正含义。如：“朝三暮四”表面意义是“早上三个，晚上四个”。内在意义却是比喻“反复无常”，人们平时说话、写文章都是用它的这个含义。但自由词组大都只有表面意义，如“锦绣河山”、“朴素大方”等。
最终答案：略
解题过程：
成语是人民群众在长期生活中形成的，具有特定含义的固定词组或短句。自由词组是两个或两个以上的词，按照一定的语法规则组成的语言单位。辨别成语和自由词组主要从以下两个方面进行：
一、从形式上辨别。成语的结构具有固定性，一般情况下不能变更词序，不能随便拆开、加字，也不能随便换字。如“情不自禁”，不能写成“神不自禁”。“胸有成竹”，不能写成“胸有全竹”，也不能写成“心有成竹”（现在有改变成语的某个字来表达新意的。这属于成语活用，又当别论。）而自由词组一般是可以调换或改字的，如“风景优美”，可以写成“景色优美”。“锦绣河山”也可以写成“山河锦绣”等。另外，除了四字成语之外，还有一些三字、五字、六字、七字、八字形式的成语。如：敲竹杠、树倒猢狲散、风马牛不相及、心有余而力不足、愚者千虑，必有一得等。
二、从意义上辨别。成语的来源主要有以下几种：1、神话寓言。如：“夸父追日”、“愚公移山”、“南辕北辙”等。2、历史故事。如：“望梅止渴”、“闻鸡起舞”、“毛遂自荐”等。3、古代诗文。如：“一鼓作气”、“赴汤蹈火”、“ 万马齐暗”等。4、群众口语。如：“水到渠成”、“半斤八两”、“百花齐放”等。大部分成语不但有表面意义，还有内在意义。这个内在意义才是它的真正含义。如：“朝三暮四”表面意义是“早上三个，晚上四个”。内在意义却是比喻“反复无常”，人们平时说话、写文章都是用它的这个含义。但自由词组大都只有表面意义，如“锦绣河山”、“朴素大方”等。
最终答案：略