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作文:以“辛福”为话题

来源:学生作业帮 编辑:神马作文网作业帮 分类:综合作业 时间:2024/11/10 21:18:48
作文:以“辛福”为话题
作文:以“辛福”为话题
可以说我是一个幸福但不快乐的人.
从小到大,妈妈给我的总是最好的,怕我在小朋友面前丢脸,省吃俭用,给我买最好的衣服,买最好的给我吃.那时,我家并没有钱,懵懂的我看到每天拼命工作而很憔悴的妈妈省吃俭用的.再看看自己身上漂亮而贵的衣服,懂得妈妈的苦心,在幼儿园里努力上进,当我成为老师和别家家长常常挂在嘴边称赞,小朋友们羡慕的目观时,妈妈脸上露出欣慰和自豪的微笑.我成了一颗耀眼的“星星”.但我从未骄傲过,我知道我身上的漂亮衣服和好吃的东西,是妈妈爸爸努力得来的,这是我该给他们的回报,也是唯一的最好的回报.妈妈管我管的很严常常因为我做错事打骂我.但是我生病的时候,妈妈细心的照顾我,我小时侯身体差,常常住院,妈妈便十分担心.妈妈那时把握教育成众多大人喜欢的乖乖女,听话,乖巧,斯文,凡事要跟大人报告并听从大人的安排.上小学我依然是最每最亮的“星星”.但我争取到年级上第一批入少先队员,把红领巾给妈妈看时,妈妈笑了,但是妈妈眼睛红润了,也许是因为鲜艳的红领巾红的太刺眼,把妈妈的刺红了把!
我的爸爸性情开朗,幽默,同我像朋友一样,常常打闹,斗嘴,和我抢东西吃.妈妈总是说爸爸没大人样,爸爸说:“现在的独身子女本来就没伴,陪她玩玩对她也有好处嘛!”虽然看上去爸爸像小孩,可爸爸总把我捧在手心里,小心翼翼不曾打骂我,每次我做错事爸爸只是和我讲道理,爸爸太宠我了,连球鞋也是爸爸帮我刷,只要我说:“爸爸,我知道你最好了!”爸爸就知道我有事找他帮忙了.爸爸很欣赏我的天性,也是我现在的性格,开朗,做事有冲劲儿,有点叛逆,还有点“怪”.所以爸爸特惯我.
妈妈给我的是严厉的爱,爸爸给我的是溺爱.这两种爱我缺一不可,妈妈的爱正如线一样,爸爸的爱是风,我是风筝,如果我断开了线我会在天空中乱舞,迷失方向;如果没有了风我会一个劲儿往下掉,飞不上去也无法自由的翱翔.
我是一个幸福的人.
在我上三年级的时候,我家富裕了,原本尽量满足的我妈妈爸爸让我过上更优越的日子,希望我能专心学习,不要有什么压力.可是我没有了压力也没有了上进心了.我学习一下掉到中间,却怎么也上不去了!我知道我只要努力,可是我却忘记了怎样努力,妈妈的眼泪和打骂,爸爸的叹息和劝告,对我来说起不到什么作用,我由原来妈妈教育出来的乖乖女恢复了我的天性.我不喜欢学习了,我喜欢上了上网,写作,唱歌,一切虚幻的东西,因为打我生出来,骨子里就有点“怪”.可爸爸妈妈不理解我的转变.所以我又有了另一种压力,而无法也无处释放.我压在心中,于是我喜欢上虚拟的东西,这是我逃避现实的一种方式.
所以我是一个不快乐的人.
以幸福为话题的作文
什么才是我要的幸福,是拥有无尽的财富,是衣食无忧的生活,还是受人注目的地位,如果这些都不是,那么什么是幸福呢?
古往今来,无数人执着地追求着各自心目中的幸福,嫦娥怀抱着幸福的梦想,吞下了长生不老丹,飞上九天,成了月中仙子.可独守着寒冷的广寒宫,她是否会感到做神仙的幸福呢.
而渴望进入上流社会的马蒂尔德,在戴上项链做着幸福的梦的同时,却没有想到这幸福是那样地短暂,她为她的幸福付出了沉重的代价.
对嗜财如命的葛朗台,拥有如山的金币大概就是他最大的幸福吧.但当他年老力衰地坐在轮椅上盯着他的密室,甚至在他生命的最后一刻仍念念不忘他的金子时,这样的幸福是多么的可悲.
许多时候人们往往对自己的幸福看不到,而感觉别人的幸福很耀眼.想不到别人的幸福也许对自己不适合,更想不到别人的幸福也许正是自己的坟墓.
当中国的封建学子们以“洞房花烛夜,金榜提名时”为人生的最大幸福,并且为之奋斗终身时,吴敬梓则用他的笔给我们绘出一个中举后的范进喜极而疯的场面,幸福就是如此吗?我怀疑了.
到底什么才是真正的幸福.杜甫有诗云:“安得广厦千万间,大庇天下寒士俱欢颜.”这是杜甫认为的幸福.“安能摧眉折腰事权贵,使我不得开心颜.”自由自在的幸福是李白的人生写照.司马迁用“人固有一死,或重于泰山,或轻于鸿毛”诠释着自己对幸福的理解,而登上岳阳楼的范仲淹面对滚滚的江水,吟诵着“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”,以此为幸福.
感叹古人对幸福的深刻理解,我也渐渐得出自己要的幸福究竟是什么样的.它不是千金的财富,不是受人注目的地位,而是为人,为别人着想的奉献,是付出,这就是我要的幸福.
有人说,辛福是拥有很多金钱.
有人说,辛福就是实现人生价值,问社会做出贡献.
有人说,辛福就是没有饥饿困苦.
有人说,辛福是健康长寿,一生平平安安.
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辛福是短暂的,我们要珍惜那一瞬间的辛福.有句话说:“辛福常常建立在别人的痛苦上.”所以说辛福又是相对的.
辛福需要去创造.我们对“辛福”二字各有所论.在贝多芬眼中,辛福是谱写钢琴曲;在爱迪生眼中 ,辛福是发明前所未有的东西;在杜甫眼中,辛福是失地归,国家统一;在抗日时期,辛福是解放;在医生眼中,辛福是救死扶伤;在军人眼中,辛福是.
辛福对于我们未成年人来说,辛福是演讲比赛好的鼓掌;辛福是讲完笑话好别人的哈哈大笑;辛福是“襄阳好风景,留醉与山翁”辛福是老师那欣慰的笑容;辛福是.
辛福,是自立/自强/自主.
辛福,是尽所能及的为社会作出贡献.
辛福,是饥饿人眼前的一碗饭.
辛福,是健健康康度过一生