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阅读下面的文字,根据要求作文。自己在发生变化的时候,别人往往也在不断进步。面对这种情况,牛根胜说:

来源:学生作业帮 编辑:神马作文网作业帮 分类:综合作业 时间:2024/11/14 10:37:30
阅读下面的文字,根据要求作文。自己在发生变化的时候,别人往往也在不断进步。面对这种情况,牛根胜说:
阅读下面的文字,根据要求作文。
自己在发生变化的时候,别人往往也在不断进步。面对这种情况,牛根胜说:发射自己的光,但不要吹灭别人的灯;邵燕祥说:一棵树看着一棵树,恨不能自己变成刀斧,一根草看着一根草,甚至盼望着野火燃烧。
根据你对上述文字的理解,自选一个角度,写一篇不少于800字的文章。要求:明确立意,自定文体,自拟标题;不要套作,不得抄袭。

阅读下面的文字,根据要求作文。自己在发生变化的时候,别人往往也在不断进步。面对这种情况,牛根胜说:

留住别人的灯
狄更斯说:“当你努力吹灭别人的灯时,自己的灯光也会因此摇曳暗淡。”在生活中,我们要发展自己的同时,保留他人发展的权力。自己光芒万丈时,也要留下他人发光的空间。留住别人的灯,是一种豁达,同时也是一种馈赠。
当年管仲辅佐公子纠,鲍叔牙辅佐公子小白。小白与纠争夺齐国王位,小白胜利,这就是齐桓公。在齐国胁迫下,纠为鲁君所杀,管仲被关进监狱。鲍叔牙深知管仲才能比自己大,这样,他极力推荐管仲,让齐桓公对管仲委以重任,如此才有了齐国“居一隅,敛天下财,拥天下霸”的局面出现。鲍叔牙以他的豁达胸襟,留下了管仲这盏包含治国方略的智慧之灯;他让贤于人,自己也留下了一世美名。如果鲍叔牙只知壮大自己,而去熄灭管仲这盏灯,也许齐国就不会繁盛。
鲍叔牙为管仲留下了一盏灯,于是,管仲用无垠的光亮把鲍叔牙映得无上伟岸。
谁说“一山不能容二虎”?谁说一枝独秀是最美?看那杀人如麻,不容异己,只会熄灭别人灯的东方不败,执剑走天涯,却只能饮酒无伴,所以,花开并蒂才最美,所以,要留住别人的灯。
战国时代赵国的蔺相如,凭着自己的大智大勇,在“完璧归赵”“渑池会”两个历史事件中立了大功。赵王先是任命蔺相如为上大夫,后又破格提拔为上卿,且“位在廉颇之右”。廉颇认为自己有攻城野战之大功,现在竟位居蔺相如之下,脸面上怎么也过不去,便想羞辱蔺相如,吹灭这盏让自己感到可恶的灯。蔺相如眼光远大,知道这样的结果是两败俱伤,国家利益受损,所以一再忍让。最后,廉颇幡然醒悟,于是前往蔺府,负荆请罪。
廉颇与蔺相如和平共处,各自发射自己的光,两人幸甚,赵国幸甚,百姓幸甚!
“为别人留灯”,是一种豁达,一种智慧,一种高度。一个人有“海纳百川”的胸怀,才会有倚马可待的智慧,两个人的并肩奋斗,总强于一个人的踽踽独行。为别人留灯,才会达到一种自己达不到的高度,收获一种意料之外的馈赠。
如今的中国,经济高速发展,在自己熠熠生辉之时,不忘周边小国家,为他们留下一盏盏发展的灯,于是,亚太地区稳步向前。
当你为别人留灯之时,你拥有的不只是宽容,不只是豁达,不只是馈赠,还有那升腾的光焰,照亮了别人,也照亮了自己。

试题分析:
材料的关键词是“发射自己的光,但不要吹灭别人的灯”,应该围绕这个关键词立意。立意示例:“留住别人的灯”、“前进征程上应与对手同在”、“怎样正确对待对手”、“公平竞争”、“对手不是敌人”等。确定立意后,选择材料,古今中外,只要恰切、典型即可。如果写成议论文,使用事例时要注意分析,避免犯堆砌事例的错误;还需要注意联系社会生活实际来写,给文章以时代气息,以阅读价值。如果写成记叙文,需要注意结尾部分的点题,以让文章中心更突出、鲜明。