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(14分)阅读以下材料,回答相关问题:

来源:学生作业帮 编辑:神马作文网作业帮 分类:历史作业 时间:2024/10/01 10:27:09
(14分)阅读以下材料,回答相关问题:
材料一 我办了一辈子的事,练兵也,海军也,都是纸糊的老虎,何尝能实在放手办理?不过勉强涂饰,虚有其表,不揭破犹可敷衍一时。如一间破屋子,由裱糊匠东贴西补,居然成一净室,虽明知为纸片裱糊,然究竟决不定里面是何等材料,即有小风小雨,打成几个窟窿,随时补葺,亦可支吾对付。乃必欲爽手扯破,又未预备何等修葺材料,何种改造方式,自然真相破露不可收拾,但裱糊匠又何术能负其责?”
阅读材料一回答:
(1)材料中的破屋子指的是什么?(2分)
(2)裱糊匠指的是哪类人?(2分)裱糊匠们用什么“材料”东贴西补?(2分)
(3)你认为“何尝能实在放手办理”的因素是什么? (2分)
材料二 文明之所以进,其原因不一端,而思想自由,其总因也。欧洲之所以有今日,皆由十四五世纪时,古学复兴,脱教会之樊篱,一洗思想界之奴性,其进步乃沛乎莫能御……我中国学界之光明,人物之伟大,莫盛于战国,盖思想自由之明效也……呜呼,居今日诸学日新、思潮横溢之时代,而犹以保教为尊孔子,斯亦不可以已乎!                    
——梁启超:《保教非所以尊孔论》(1902年)
阅读材料二回答:
(4)梁启超所说的“今日诸学日新、思潮横溢”有何具体表现?(3分)
(5)根据材料并依据所学知识分析中国的战国时期、欧洲的十四五世纪、梁启超所处的时代,有什么共同之处? (3分)
(14分)阅读以下材料,回答相关问题:
(1)日益衰败的清王朝。(2分) 
(2)洋务派;(2分) 西方先进的科学技术。(2分)
(3)遇到顽固派的阻挠。(2分)
(4)西学的影响进一步扩大;更多人向国外寻求救国真理;不同的政治主张涌现并展开争论。(3分)
(5)社会处于变革时期;都有新的经济因素、新的阶级、新的思潮出现;思想文化十分活跃,诞生了一大批思想家。(3分)

本题考查的是中国的近代化过程,(1)材料中的破屋子是指腐朽的清政府,要求学生整体把握材料即可得出,(2))裱糊匠指的是洋务派,其在不出动基本体制的前提下,利用西方的科学技术来维护清政府的统治。(3)造成不能放手的是封建顽固势力的阻挠。(4)材料中的时间是在1902年,出现该现象的体现考虑当时的时代背景,西学的传播,向外学习的结果,政治角度等。(5)题目中的时代都是转型时期,共同之处具体到政治、经济和思想等角度来分析即可。