求解答过程:进入了初中,一切是那
来源:学生作业帮 编辑:神马作文网作业帮 分类:政治作业 时间:2024/09/23 04:28:42
求解答过程:进入了初中,一切是那
进入了初中,一切是那么的新鲜,一切又是那么的好奇,同学们在此过程中,也常会对现实感到不满,也会幻想自己更美丽可爱,幻想自己有惊人之举,如果两者之间比较接近,就会产生自信、自尊、自豪的积极体验与满足感.反之,就会导致自怨、自卑,从而影响自己健康成长. 请你结合“认识新自我”这一单元所学的知识,设计一个“放飞理想的翅膀”的班级实践活动. (1)活动主题:____________________________________________________________________________ (2)活动形式:____________________________________________________________________________ (3)活动目的:____________________________________________________________________________ (4)活动步骤:_________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ |
提示:(1)活动主题:如“悦纳自我,完善自我”;“我的未来不是梦”;“放飞理想的翅膀”等.
(2)活动形式:主题班会、演讲等.
(3)活动目的:帮助同学寻找现实的我和理想中的我的差距,并明确完善自我的努力方向和途径;帮助同学悦纳自我,学会客观地正视自己的优缺点等.
(4)活动步骤:步骤一:我的“自画像”或我眼中的“自己”;步骤二:你我道“短长”或同窗“一二三”;步骤三:我的未来“ABC”或明天的“我”;步骤四:从今天做起或携手走向明天;等等.(注:只要言之成理,切实可行即可)
(2)活动形式:主题班会、演讲等.
(3)活动目的:帮助同学寻找现实的我和理想中的我的差距,并明确完善自我的努力方向和途径;帮助同学悦纳自我,学会客观地正视自己的优缺点等.
(4)活动步骤:步骤一:我的“自画像”或我眼中的“自己”;步骤二:你我道“短长”或同窗“一二三”;步骤三:我的未来“ABC”或明天的“我”;步骤四:从今天做起或携手走向明天;等等.(注:只要言之成理,切实可行即可)
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