神马作文网如何布置教室文化
来源：学生作业帮 编辑：神马作文网作业帮 分类：综合作业 时间：2024/11/13 18:13:21
如何布置教室文化
良好的班级文化氛围,会对学生产生积极影响,塑造学生美好的心灵.我们以教室的布置为突破口,创造一个有利于学生成长的育人环境.具体做法是：\x0d一、我的教室我做主1、自己制定班规班训等.每学期开始,我做第一件事就是组织学生自己制定班规、班训、班风、以及班级学期目标等,然后用隶书或楷体书写挂在黑板的两侧,时刻激励学生为班级或自己的目标而不懈努力.2、自己布置教室.同学们自己构思、自己制作、自己张贴,从名人名言到格言警句,从特色栏到各类评比表,学生自己的智慧在教室的每一面墙､每一个角落都得到充分展现.\x0d二、布置个性化教室 \x0d我班教室除了有传统的名人名言、图书角、宣传栏等布置外,还在征求全体同学意见的基础上,进行个性化布置.1、“我们的风采”.新建班级同学之间缺乏了解,我要求每个学生带来一张自己最得意的照片,用几句话来描述一下自己,突出自己的个性特点,并写上取得过的成绩和得到的奖励,来展示自己的风采,加强同学之间的交流.2、“群星灿烂”.主要张贴在班内涌现的学习小明星、守纪小明星、写作小明星、艺术小明星、劳动小明星、爱心小明星、故事大王、数学大王等的姓名和照片.让学生学有榜样,赶有方向.3、“班级成长树”.制作一棵班级大树干,当有同学进步时,老师制作一片写有该同学姓名的绿叶“长”在树上；当有同学在校级、镇级比赛活动中获奖时,老师制作一朵写有该同学姓名的花朵“开”在树枝上；当有同学在县以上比赛活动中获奖时,老师制作一朵写有该同学姓名的果实“挂”在枝头.让学生见证班级和自己共同成长的历程.4、“知识园地”.以黑板报为阵地,成立板报小组,每周出一期,内容与所学知识紧密联系.其中又分为“知识遨游”“海阔天空”“今周擂主”等板块.5、“涂鸦天地”.发表学生的作文、绘画、书法、剪纸,以及学习体会、学习方法技巧等,不受时间限制,随时可以将自己的作品贴专栏内.在人人参与,人人展示.6、“师生动感地带”.老师对学生的进步及时表扬,存在的问题委婉提示,学生对老师的建议都可以写在“动感地带”.“×××同学今天课堂表现最佳!”“老师,您的嗓子有点哑,请注意休息!”“明天高温,请全体同学注意防暑.”此类话语经常出,现在这里成了师生情感交流的平台.