文中写评委的神情变化,有何作用

苏意涵：请给我一分钟
　2008年5月14日，一年一度的英特尔国际科学展照例在美国亚特兰大市开罗。来自51个国家、1500名的中学生代表，在敞亮的世界展览中心里使尽浑身解数，争取评委的青睐。竞赛规则其实很公平：你如果连吸引评委前来聆听你的研究报告、观看你演示发明成果的能力都不具备，不论你的发明多么伟大，你也只好和竞赛说声再见。在那样的场合，机会只有凭实力去争取，没有后门可走，没有关系好拉，哭也是没用的。 　　 　　一位十七岁的姑娘站在冷冷清清的展台前，看着一位又一位西装笔挺的评委走过，他们都对她的展台不屑一顾，目光射向对面一个亮丽的展台——那是去年得到青年科学家首奖的学生，展台前围绕着众多评委，看来，即使他的展出只是个儿童玩具，今年的首奖也已经快到手中了。 　　 　　姑娘的脸色表达出她经过了一番内心的挣扎，然而看不出准备缴械的气馁神色。她眼神一亮，迎向正在走来的一位评委：“先生，您能够给我5分钟的时间吗？”当然是5分钟，大会规定，向评委陈述的时间只能用5分钟。可是，不可一世的评委没有停下脚步，摇摇头就走向对面的展台去了。 　　 　　姑娘打起精神，展开自信的笑容，又去拦截另一名评委。一连受到5位评委的拒绝，终于，第六位停下了脚步，淡淡地说：“好吧！” 　　 　　姑娘立刻掌握机会，开口说：“我叫苏意涵，来自中国台湾，我做的题目是均相沉淀法制备CZA触媒的探讨，这个实验主要是要探讨燃料电池的触媒转换效率……”她滔滔不绝地讲了5分钟。那位评委脸上终于出现了丰富的表情，仔细地观看她的研究简报，没有走开的意思。 　　 　　苏意涵得到了鼓励，立即改变战略：“先生，我不浪费您太多时间，请给一分钟，就一分钟！”这招果然有效，一个个评委先后被她成功拦截。只要你肯停下脚部，我就会让你留下来！姑娘就凭着这份自信，终于让展台前围了一小圈评委。接着，她清晰、充满自信的声音像磁铁一样，把围绕在对面展台的评委也一个个吸引过来了。 　　 　　她的实验做了一次又一次，一直到所有的展台已经没有围观者，她才结束了最后一次实验，把停留最久的一位老教授送走。 　　 　　“因为评审一人一票，更多人认识我的实验，开会讨论时就会受到更多的关注。”姑娘明白这个规律。 　　 　　过了三十八个小时，颁奖典礼上，得奖学生的名字一个一个揭晓了。没想到，苏意涵不但抢下化学科首奖，压轴的“青年科学家奖”竟然也是“Yi-Han Su”。 　　 　　她是中国台湾第一个得到英特尔科展最大奖“青年科学家奖”的中学生，奖金高达5万8千美元。翻开这个奖项的历史，历年的36位得主中，仅有6个不是来自美国，她是来自亚洲人中的第二个幸运者！ 　　 在分析拿下大奖的原因时，她的辅导老师这样说，除了良好的选题， 还得益于她在极短的时间内能让评委全面了解自己实验的表达能力，更离不开她敢于在关键时刻跨出展位向评委说“请给我一分钟”的胆略！
1.下面的句子写出人物什么特点 （1)姑娘的脸色表达出她经过了一番内心的挣扎，然而看不出准备缴械的气馁神色。 (2)姑娘打起精神，展开自信的笑容，又去拦截另一名评委 (3)她清晰、充满自信的声音像磁铁一样，把围绕在对面展台的评委也一个个吸引过来了。
2.文中写评委的神情变化,有何作用
3.文中开头的比赛规则你是怎么理解

解题思路： 准确理解分析做答。
解题过程：
1.下面的句子写出人物什么特点
（1)姑娘的脸色表达出她经过了一番内心的挣扎，然而看不出准备缴械的气馁神色。
答：写出了虽然评委的态度令苏意涵非常失落，但她仍然没有灰心、丧气，做事坚定、执著的特点。
(2)姑娘打起精神，展开自信的笑容，又去拦截另一名评委。
答：表现了苏意涵的乐观、自信、勤奋的特点。
(3)她清晰、充满自信的声音像磁铁一样，把围绕在对面展台的评委也一个个吸引过来了。
答：突出了苏意涵既自信，又有着出色的才华的特点。
2.文中写评委的神情变化,有何作用。
答：侧面表现了苏意涵的才华出众，她以自己出色的表现改变了评委们对她的态度。
3.文中开头的比赛规则你是怎么理解
答：比赛规则强调了这场竞赛的公正，为后文表现苏意涵以自己的真本领赢得评委们的青睐埋下伏笔。
最终答案：略