(2013•怀化二模)科学家通过研究种间捕食关系,构建了捕食者--猎物模型,如图所示(图中箭头所指方向代表曲线变化趋势)
来源:学生作业帮 编辑:神马作文网作业帮 分类:生物作业 时间:2024/09/27 21:32:08
(2013•怀化二模)科学家通过研究种间捕食关系,构建了捕食者--猎物模型,如图所示(图中箭头所指方向代表曲线变化趋势).请据图回答:
(1)该模型属于______(物理、概念、数学)模型,其曲线变化趋势反映了生态系统中普遍存在的______调节.
(2)请用该模型解释为何捕食者和猎物的种群数量均能维持相对稳定?______.
(3)仅从该模型分析,图中最可能代表猎物和捕食者K值的数据分别为______.
(4)捕食者与猎物的相互关系是经过长期的______进化逐步形成的;与此同时,彼此的某些个体行为与种群特征为对方提供了大量的有用信息,这说明信息传递在生态系统中的作用是______.
(1)该模型属于______(物理、概念、数学)模型,其曲线变化趋势反映了生态系统中普遍存在的______调节.
(2)请用该模型解释为何捕食者和猎物的种群数量均能维持相对稳定?______.
(3)仅从该模型分析,图中最可能代表猎物和捕食者K值的数据分别为______.
(4)捕食者与猎物的相互关系是经过长期的______进化逐步形成的;与此同时,彼此的某些个体行为与种群特征为对方提供了大量的有用信息,这说明信息传递在生态系统中的作用是______.
(1)图中数学模型中可以看出,在N1~N2段,猎物数量减少时,捕食者的数量也在减少,捕食者的种群数量会随着猎物种群数量的增加而不增加;在N3~N4段,猎物的种群数量增加时,捕食者数量也在增加,但是当捕食者达到一定的程度后,猎物又在不断减少,这种变化趋势反映了生态系统中普遍存在的负反馈调节.
(2)猎物种群数量增加时,导致捕食者种群数量增加,这样猎物种群数量减少,从而导致捕食者种群数量减少,最终又使猎物种群数量增加.这样不断循环,就可以保持两种种群的数量维持相对稳定.
(3)K值为指特定环境所能容许的种群数量的最大值,可以看出图中最可能代表猎物和捕食者K值的数据分别为N2 和P2.
(4)捕食者与猎物的相互关系是经过长期的共同进化逐步形成的;与此同时,彼此的某些个体行为与种群特征为对方提供了大量的有用信息,这说明信息传递在生态系统中的作用是调节生物的种间关系,以维持生态系统的稳定.
故答案为:
(1)数学 负反馈
(2)猎物种群数量增加→捕食者种群数量增加→猎物种群数量减少→捕食者种群数量减少→猎物种群数量增加,再次循环.
(3)N2 和P2
(4)共同 调节生物的种间关系,以维持生态系统的稳定
(2)猎物种群数量增加时,导致捕食者种群数量增加,这样猎物种群数量减少,从而导致捕食者种群数量减少,最终又使猎物种群数量增加.这样不断循环,就可以保持两种种群的数量维持相对稳定.
(3)K值为指特定环境所能容许的种群数量的最大值,可以看出图中最可能代表猎物和捕食者K值的数据分别为N2 和P2.
(4)捕食者与猎物的相互关系是经过长期的共同进化逐步形成的;与此同时,彼此的某些个体行为与种群特征为对方提供了大量的有用信息,这说明信息传递在生态系统中的作用是调节生物的种间关系,以维持生态系统的稳定.
故答案为:
(1)数学 负反馈
(2)猎物种群数量增加→捕食者种群数量增加→猎物种群数量减少→捕食者种群数量减少→猎物种群数量增加,再次循环.
(3)N2 和P2
(4)共同 调节生物的种间关系,以维持生态系统的稳定
(2013•怀化二模)科学家通过研究种间捕食关系,构建了捕食者--猎物模型,如图所示(图中箭头所指方向代表曲线变化趋势)
(2014•鞍山二模)科学家经过长期研究,发现了电和磁有密切关系,其中最重要的两项研究如图所示,下列判断中正确的是
生物间竞争关系与捕食关系曲线图怎么区别?有一种竞争曲线图(两种生物生存能力相当)和捕食曲线图很像.
( )21.老鹰和田鼠通过捕食和被捕食的关系,进行着
狼和鹿通过捕食与被捕食的关系,进行着( )
生物中捕食关系、合作关系、竞争关系的折线图
图示某弧岛上存在捕食关系的两种生物种群个体数量变化,据图分析正确的是( )
捕食者数量高峰滞后于猎物者数量
(2011•西城区二模)科学家经过研究提出了生物膜的“流动镶嵌模型”.请分析回答问题:
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