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这段话分几个层次,请告知

来源:学生作业帮 编辑:神马作文网作业帮 分类:语文作业 时间:2024/09/29 07:18:49
划分一段文章的层次?方法主要有三:一是抓中心句。中心句能起概括和提领作用。抓中心句阅读,有利于对一段文章内容的总体把握,也便于理清作者的思路和文章的脉络。中心句一般在文段的开头或结尾,也有在中间的。确定中心句除看位置外,还要根据文段意义作出推断。二是抓直接显示层次的词语,例如“首先”、“其次”、“除此之外”、“综上所述”等。三是抓句与句之间的内在逻辑联系,明确中心句与各句间的关系。在运用上述三种方法时,往往须综合考虑。让我们以下面这段文字为例作进一步阐述。 (1)“敏而好学,不耻下问。” (2)问有什么好处呢?(3)首先,问能解惑。(4)“人非生而知之者,孰能无惑?”既然有了惑,那就要解。(5)这就要问师长,问学友,问清楚了,知其所以然,惑就迎刃而解了。(6)若不问,惑终不解矣。(7)“发明大王”爱迪生小时候就是“问题大王”,一遇到不懂的地方,他就问。(8)正是由于好问,他才对许多人视而不见的各种各样的奇怪现象产生了浓厚兴趣,并深入研究,开创了电业的先河。(9)所以,常问可使自己增长聪明才智。(10)其次,问能知新。(11)培根说过:“多问的人将多得。” (12)问有所得,就能获得新知。(13)司马迁为搜集“大禹治水”这一传说的材料,亲自到尧穴、禹洞考察,遍访当地老人,详细地询问了传说的来龙去脉,积累了大量史书所没有记载的材料。(14)据此,他进行了勘误、增补,使这一传说翔实地记载下来。(15)如司马迁不躬身下问,他就难以面壁修史。 这是一个议论段。第(1)句引孔子话,以引出“问”这一话题,(2)句紧承设问,这是不是中心句呢?不是。议论文段起始的设问句一般只是提出话题,回答问题的答案才是中心句。如果我们抓住“首先”、“其次”这两个顺序词,便可知作者是从“问能解惑、知新”这两个方面回答的,这句话就是中心句,位置在文段中间。如果我们再进一步研究句与句之间的内在逻辑联系,便可知:(4)(5)(6)从正反两方面说理,证明(3);(7)(8)举实例证明(3);(9)是小结。(11)(12)以理证(10);(13)(14)(15)以事例证明(10),其中又分正反两面
这段话分几个层次,请告知
解题思路: 首先你要确定中心句是什么,然后抓住标志词,从主要信息方面加以分析。
解题过程:
这段话是由总分关系构成的,可以分成三层。(1)(2)句是总说,以此引出问的作用;(3)句“首先”是标志词,引领(4)(5)(6)(7)(8)(9)句,证明“问能解惑”;(10)句“其次”是标志词,引领以后的句子,证明“问能知新”。所以,全段可以分三层。
最终答案:略