生物知识

来源：学生作业帮编辑：神马作文网作业帮分类：生物作业时间：2024/11/19 04:03:04

控制传染原，切断传播途径，保护易感人群怎样才能封清楚啊？

解题思路：传染病
解题过程：
举例给你说明
控制传染原（将患者集中在一起）
切断传播途径（杀苍蝇，不让疾病传播）
保护易感人群（将老人和孩子集中在无菌环境中）
最终答案：略

初二生物知识归纳初中的生物知识高一生物知识生物与人体知识生物知识要点有趣的生物知识生活中的生物知识生物知识网络图高一化学,物理,生物知识总结生物知识的范围谁知道? 生物必修三知识网络图关于蝴蝶的生物知识