神马作文网充满整个夏天的是一个紧张、热烈、急促的旋律.
来源：学生作业帮 编辑：神马作文网作业帮 分类：语文作业 时间：2024/11/18 19:09:56
充满整个夏天的是一个紧张、热烈、急促的旋律.
好象炉子上的一锅水在逐渐泛泡、冒气而终于沸腾一样.山坡上的芊芊细草渐渐长成一片密密的厚发,林带上的淡淡绿烟也凝成了一堵黛色的长墙.轻飞曼舞的蜂蝶不见了,却换来烦人的蝉儿,潜在树叶间一声声的长鸣.火红的太阳烘烤着一片金黄的大地,麦浪翻滚着,扑打着远处的山,天上的云,扑打着公路上的汽车,像海浪涌着一艘艘的船.金色主宰了世界上的一切,热风浮动着,飘过田野,吹送着已熟透了的麦香.那春天的灵秀之气经过半年的积蓄,这时已酿成一种磅礴之势,在田野上滚动,在天地间升腾.夏天到了.
夏天的色彩是金黄的.按绘画的观点,这大约有其中的道理.春之色为冷的绿,如碧波,如嫩竹,贮满希望之情；秋之色为热的赤,如夕阳,如红叶,标志着事物的终极.夏正当春华秋实之间,自然应了这中性的花色——收获之已有而希望还未尽,正是一个承前启后,生命交替的旺季.
你看,麦子刚刚割过,田间那挑着七八片绿叶的棉苗,那朝天举着喇叭筒的高粱、玉米,那在地上匍匐前进的瓜秧,无不迸发出旺盛的活力.这时她们已不是在春风微雨中细滋慢长,而是在暑气的蒸腾下,蓬蓬勃发,向秋的终点作着最后的冲刺.
夏天的旋律是紧张的,人们的每一根神经都被绷紧.你看田间那些挥镰的农民,弯着腰,流着汗,只是想着快割,快割；麦子上场了,又想着快打,快打.他们早 起晚睡亦够苦了,半夜醒来还要听听窗纸,可是起了风；看看窗外,天空可是遮上了云.麦子打完了,该松一口气了,又得赶快去给秋苗追肥、浇水.“田家少闲月,五月人倍忙”,他们的肩上挑着夏秋两季.
遗憾的是,历代文人不知写了多少春花秋月,却极少有夏的影子.大概春日融融,秋波澹澹,而夏呢,总是浸在苦涩的汗水里.有闲情逸致的人,自然不喜欢这种紧张的旋律.我却想大声赞美这个春与秋之间的金黄的夏季.
1轻飞曼舞的蜂蝶不见了,却换来烦人的蝉儿,潜在树叶间一声声的长鸣.能否将潜改成伏,为什么?
2按绘画的观点,这大约有其中的道理.句中加点的大约能否删去,为什么?
3山坡上的芊芊细草渐渐长成一片密密的厚发,林带上的淡淡绿烟也凝成了一堵黛色的长墙.密密的厚发,黛色长墙分别比喻什么?
好象炉子上的一锅水在逐渐泛泡、冒气而终于沸腾一样.山坡上的芊芊细草渐渐长成一片密密的厚发,林带上的淡淡绿烟也凝成了一堵黛色的长墙.轻飞曼舞的蜂蝶不见了,却换来烦人的蝉儿,潜在树叶间一声声的长鸣.火红的太阳烘烤着一片金黄的大地,麦浪翻滚着,扑打着远处的山,天上的云,扑打着公路上的汽车,像海浪涌着一艘艘的船.金色主宰了世界上的一切,热风浮动着,飘过田野,吹送着已熟透了的麦香.那春天的灵秀之气经过半年的积蓄,这时已酿成一种磅礴之势,在田野上滚动,在天地间升腾.夏天到了.
夏天的色彩是金黄的.按绘画的观点,这大约有其中的道理.春之色为冷的绿,如碧波,如嫩竹,贮满希望之情；秋之色为热的赤,如夕阳,如红叶,标志着事物的终极.夏正当春华秋实之间,自然应了这中性的花色——收获之已有而希望还未尽,正是一个承前启后,生命交替的旺季.
你看,麦子刚刚割过,田间那挑着七八片绿叶的棉苗,那朝天举着喇叭筒的高粱、玉米,那在地上匍匐前进的瓜秧,无不迸发出旺盛的活力.这时她们已不是在春风微雨中细滋慢长,而是在暑气的蒸腾下,蓬蓬勃发,向秋的终点作着最后的冲刺.
夏天的旋律是紧张的,人们的每一根神经都被绷紧.你看田间那些挥镰的农民,弯着腰,流着汗,只是想着快割,快割；麦子上场了,又想着快打,快打.他们早 起晚睡亦够苦了,半夜醒来还要听听窗纸,可是起了风；看看窗外,天空可是遮上了云.麦子打完了,该松一口气了,又得赶快去给秋苗追肥、浇水.“田家少闲月,五月人倍忙”,他们的肩上挑着夏秋两季.
遗憾的是,历代文人不知写了多少春花秋月,却极少有夏的影子.大概春日融融,秋波澹澹,而夏呢,总是浸在苦涩的汗水里.有闲情逸致的人,自然不喜欢这种紧张的旋律.我却想大声赞美这个春与秋之间的金黄的夏季.
1轻飞曼舞的蜂蝶不见了,却换来烦人的蝉儿,潜在树叶间一声声的长鸣.能否将潜改成伏,为什么?
2按绘画的观点,这大约有其中的道理.句中加点的大约能否删去,为什么?
3山坡上的芊芊细草渐渐长成一片密密的厚发,林带上的淡淡绿烟也凝成了一堵黛色的长墙.密密的厚发,黛色长墙分别比喻什么?
1.不能,因为“潜”更显蝉的隐蔽性,而“伏”只能体现出蝉的姿势,没有说出隐蔽的神秘.
2.不能,因为大约表示不确定,作者并不是极其肯定.
3.密密的厚发比喻山坡上的千千细草密而长,黛色长墙比喻林带所形成的颜色.
本答案乃本人自己动脑的,不一定对
2.不能,因为大约表示不确定,作者并不是极其肯定.
3.密密的厚发比喻山坡上的千千细草密而长,黛色长墙比喻林带所形成的颜色.
本答案乃本人自己动脑的,不一定对
充满整个夏天的是一个紧张,热烈,急促的旋律.运用的是什么修辞手法?
模仿充满整个夏天的是一个紧张、热烈、急促的旋律.写出春的句子.
模仿充满整个夏天的是一个紧张、热烈、急促的旋律.写出冬的句子.
文章：充满整个夏天的是一个紧张、热烈、急促的旋律.
仿照例句:"充满整个夏天的是一种紧张、热烈、急促的旋律
充满整个夏天的是一种紧张、热烈、急促的旋律 是不是比喻句?
夏感第一句 模仿充满整个夏天的是一个紧张、热烈、急促的旋律.写出春冬秋的句子
“充满整个夏天的是一种紧张,热烈,急促的旋律”作者为什么不用“炎热”而用“热烈”?
仿照例句,把下列语句补充完整 例:充满整个夏天的是一种紧张、热烈、急促的旋律.充满整个冬天的是
仿写：充满整个夏季的是一种紧张.热烈.急促的旋律
充满整个夏天的是一个紧张、热烈、激促的旋律.
夏感的课后练习充满整个夏天的是一个紧张、热烈、急促的旋律.好象炉子上的一锅水在逐渐泛泡、冒气而终于沸腾一样.山坡上的芊芊