语文阅读题:丁当的水晶心

语文阅读题:丁当的水晶心
丁当在作文里描述：“我的妈妈很爱笑,很爱我,每天晚上搂着我睡觉,可是慢慢地她听,她也放弃追问.但是五年来,她无时无刻不在思念母亲,希望找到母亲,三人其乐融融地生活.“妈妈,五年了,您在哪里?为什么抛弃我们,和别的叔叔在一起?……让我更伤心的是,这个秘密我一直瞒着爸爸,怕他更难过.”
刘老师深感同情,特意把丁当喊到办公室,鼓励她要坚强.
有天放学后,丁当又邀请刘老师去她家,“请您看看我的母亲.”在那间寒酸局促的小屋里,丁当从床底下摸出一个小红箱子,神秘地说：“我妈妈就在盒子里.”
打开盒子,刘老师舒了一口气：原来只是两张照片.
一张是合照,一位年轻女子抱着小小的丁当,蹲在花丛下,两个人开心极了.另一张是单人照,那位女子身着蓝底白花的连衣裙,长发飞扬,笑靥如花.
丁当抚着照片,眼泪夺眶而出：“我妈曾经非常爱我,现在却离开了我.”
丁当的母亲究竟现在何方?次日,在烈日暴晒的街头,刘老师找到了丁当的父亲,想和他谈谈丁当长达五年的忧愁.
父亲古永飞已58岁,是现代版的骆驼祥子,以蹬三轮车为生.白色汗衫配补丁裤子,寒酸而不落魄,透着干净利落.别的年轻车夫们挤对他：“头发都白了,还这么拼命挣钱,”他嘿嘿一笑,说：“夏天到了,要给女儿买条新裙子呀!她成绩好,孝顺懂事,好吃的都留给我……”
那张黝黑的脸上透出的幸福,让刘老师有些感动.而接下来街头的对话,却透露了一个大秘密.
问及孩子的母亲时,丁父犹豫半晌,才憨厚地回答：“其实我没有结过婚,丁当是我收养的弃婴.我怕丁当难过,12年来一直瞒着,您可千万别跟她说啊.”
刘老师难以置信地反驳：“可是丁当连母亲的照片都保存着啊.”
听完刘老师的描述,丁父恍然大悟地说：“原来那位妈妈是她哦!”
照片上的女子,原来是丁当的邻居,热情善良,从丁当三四岁起就开始照顾她,下了班就把丁当带到自家玩儿,丁父也会买米买油加以酬谢.小丁当以为她就是“妈妈”,一声声地喊着,而女邻居也不忍拂意一一应答.但她毕竟是未婚女子,带丁当去单位时,不免解释并非亲生.丁当七岁时,邻居结婚搬家,离开了丁当.
丁父也很奇怪,为何当时孩子不哭不闹,对“妈妈”的离开并不追问,反而更加乖巧懂事.只有一次,丁当问：“爸爸,别的孩子都有妈妈,为什么我没有?”为了隐瞒孩子的身世,口舌笨拙的丁父只好编了一个苦涩的爱情故事,哪知道刚好和女儿的臆测相符.
五年来,丁当无数次偷偷拿出“妈妈”照片,思念落泪,却假装坚强,独自承担着沉重的“秘密”.那“无忧无虑”的笑容不过源自一颗童心对父亲最温柔的体恤和爱.
刘老师湿了眼睛,说：“告诉孩子真相吧.与其让她误解自己被母亲抛弃,不如让她知道,她有一位用心良苦的父亲.”
丁父几经考虑,终于同意.
…… （选自《爱情婚姻家庭》）
1．在下面空格内填写恰当的词语,完成对小说故事情节的概括.
本文的故事情节可以概括为：刘老师□□秘密→□□秘密→□□秘密→真相大白.
2．找出文中与画线处相呼应的句子,将它摘录在下面的横线上.
3．作者为我们精心刻画了丁当、丁父及那位未出场的“妈妈”等鲜活的人物形象,你最喜欢其中的哪一位?理由是什么?
4．揣摩人物心理,描写丁父将真相告诉丁当后将会出现的情景.（80字左右）

1．发现 了解 揭开
2．7岁那年,她带我去单位,别人问我是谁,她红着脸解释,这是别人的孩子!
3．示例1：喜欢丁当,因为她小小年纪竟然是那样的成熟,不仅学习成绩好,而且对父亲是那样的孝顺和热爱.
示例2：喜欢丁父,因为他虽然只是一名极其普通的三轮车夫,但精神振作,干净利落,充满爱心,单身一人竟能收养弃婴,并且待她如亲生的一样.
示例3：喜欢邻居"妈妈",因为她虽然只是一般的邻居,但她在丁当幼小的心灵中播下了深深的母爱.
4．在得知真相的一刹那,一向成熟自制的丁当号啕大哭.丁父语无伦次地解释：“乖,你就是爸的亲生女儿,对不起,对不起!”
　　哭了好半天,丁当终于安静下来,红肿着眼睛告诉老师：“养育了我十几年的爸爸,居然不是我的亲爸爸.却对我比任何人都好!我从来没有怀疑他不是我的亲爸爸!”
　　丁父在一旁掉了泪,丁当侧身帮他擦去眼泪,轻声地说：“爸爸,我不会再为了‘妈妈’的秘密而痛苦,而要为了您好好学习.将来我要考上大学,买栋大房子,您再也不用起早贪黑,每天都能吃到好吃的大碗牛肉面,睡到太阳升起老高!”