一模作文

明天一模，请老师帮我找几篇一模能用的作文

解题思路： 注意审题，仔细选材。提供范文，希望对你有所帮助。
解题过程：
翻过一页 　　逝去的春光离弦的箭，一去不返，不老的记忆坚强的心，绽放光彩
——题记 　　我一向讨厌靠乞讨为主的人，因为我认为他们放弃自己的尊严，低三下四地请求别人施舍。如果我贫困到那种地步，我宁可去扫大街，也不乞讨，而且电视里经常放乞讨者有时“月薪”能拿四千多元，更增添了我对他们的厌恶。 　　但是有个乞丐让我改变了看法。 　　那是在去年一月，虽然时间已长，不过我仍记忆犹新.我到外面上课，心想寒冬腊月还要到外面补课，手便往羽绒服的口袋里又伸了伸。 　　走到路口，缕缕乐音传来。 　　虽然我的特长是小提琴，不过我仍能听出这是二胡的声音，而且是二胡曲《赛马》，我正纳闷谁会在如此冷的大街上拉琴，不觉走到了一个路口，终于看见了拉琴者，不出我所料，是一位乞讨者，这时我在马路西，他在马路东。60多秒的红灯让我可以仔细地观察他。虽然以前我看见乞丐总是“见而远之”。不过这次我很想看看他的那把二胡。 　　他大概五六十岁，头发已花白稀蔬，黝黑的脸颊上有一层淡灰，看来已是很长时间没有洗脸了，他的身上只穿了件带补丁的棉袄，薄薄的一层，两只手已被寒风吹得发紫，我不由得打了个冷战，难道他不冷吗？我不禁对他产生了一些同情。 　　这时绿灯亮了。我走了过去，眼睛一直盯着他，这时我吃惊地发现，他竟然没有双脚，安然地坐在一块破布上，我细细地打量，他拉得多入神呀。身子随着音乐和寒风摇摆着，完全不去在意来来往往，匆匆走过去却不在意他的人们，我陷入了沉思，以他这个年纪，以他是个残疾人，就算伸手认真讨钱，也不应该有人会嫌弃他，但时，他选择了自食其力。 　　翻过那一页，我顿时觉得，他不是在乞讨，而是用自己的双手换取维持生活的收入，自食其力的人是值得尊重的，寒风中我觉得他佝偻的身躯变得高大了。 　　翻过那一页，一曲二胡《赛马》，在我等红灯时让我欣赏，翻过那一页，拉二胡的老人，让我明白了自食其力者即使是乞丐也是有尊严的。翻过那一页，朴素的二胡声，让我干涸了很久的眼眶微微湿润着。。。。 　　翻过那一页，那绣着音符的心已放下，深忆着得是那份独特的回忆。 　　翻过那一页，我掉转头，手伸向口袋，飞快地向他跑去... 魅力 　　传承了千年，你是文化的瑰宝;人人传诵，你是种知识的源泉;一挥而就，你让一群人被熟知。你，是诗，如画，留有魅力，而那群人，诗人更有魅力。 　　萧萧易水边，无尽英雄泪。 　　是谁高歌“风萧萧兮易水寒，壮士一去兮不复还。”那抹落日下的背影属于英雄，属于荆轲。面对胆怯的秦武阳，他一笑而过;面对威武的秦始皇，他从容不迫;面对轻视他的文武百官，他毫不示弱。最终，虽然刺秦失败，但他慷慨就义，那种凄美令我震撼，令我感动。 　　凄凄乌江畔，残阳红如血。 　　是谁怒号“力拔山兮气盖世，时不利兮骓不逝，骓不逝兮可奈何，虞兮虞兮奈若何。”堂堂西楚霸王，你——项羽，力能扛鼎的你，破釜沉舟的你，垓下被围的你，只身取将的你，还是倒在乌江边。杜牧叹你“江东子弟多才俊，卷土重来未可知。”易安赞你“生当做人杰，死亦为鬼雄。”润之哀你“宜将剩勇追穷寇，不可沽名学霸王。”你的本色，你的壮阔，让我心动，让我哀。 　　东坡草庐，黄州赤壁前。 　　你，苏轼，让人琢磨不透。时而壮志凌云“会挽雕弓如满月，西北望，射天狼。”时而难掩心哀“十年生死两茫茫，不思量，自难忘。”时而从容自得“竹杖芒鞋轻胜马，谁怕?一蓑烟雨任平生。”时而又感叹匆匆的时光“逝者如斯夫，而未尝往也。”你的多变，源于你内心的矛盾，更源于你的肩膀，想要扛起天下兴亡，扛起百姓饥饱的肩膀，你的魅力，让我敬重。 　　涟漪抚湖动，难舍康桥恋。 　　“轻轻的，我走了，正如我轻轻地来，轻轻地挥一挥衣袖，不带走一片云彩。”徐志摩，无尽的忧思是你创作的主旋律，是因为楚楚动人的林徽因吗?你恋上了康桥，恋上了那里的一切。终于苍穹之上了却了自己的今生，在等待着美妙的来世吧!幻想着荡桨于微微漾起的湖 中央，看着漫天的星辰，拥着爱人入眠，你的心声，让我掉泪着欣赏。 　　绵延存在了五千年的华夏文明，孕育了无数拥有无尽魅力的诗人。放荡不羁的阮籍;才高八斗的曹子建;寄情山水的谢灵运;赐金放还的李太白;豪迈奔放的辛弃疾;慷慨赴死的文天祥;爱国情深的艾青;主浮天下的毛泽东------ 　　诗，拥有魅力，感染了一代又一代的中国人，而诗人，更具魅力，鼓励着一代又一代中国人，向他们发起冲击。 那一刻，我的心中春暖花开 一句话，一个眼神，都能传递千丝万缕的情意。在球场上，队友的一个眼神，一个手势，就明白了对方的想法，那一刻，是心灵的交流、默契。 春节一过，转眼又来到了初三的下半学期，这是在初中的最后一个学期了，也是至关重要的一个学期。在这种情况下，每个人心里多多少少都会有压力：也想要把压力化为学习上的动力。 而有的时候，非但没化为动力，还会化为怒气，会向同学，家长，甚至是老师发脾气，耍小性子。 每天，当我拖着疲惫的身子回到家时，父母都烧好了饭菜，放下书包就是吃饭，就这样，十几分钟就在寂静中结束了。没有任何的语言，没有任何的眼神，只是在胡乱地扒几口饭。他们并不问我在学校里发生了什么，有什么事可以和他们交流，谈一谈。 在一个早上，我终于忍不住了。想在厨房里忙碌的无言的父母诉苦：“你们为什么每天都无动于衷，不和我交谈，也不担心我每天独自骑车上学的安危。每天晚上都是很热的饭菜，你们就不能多关心关心我吗？”父母愣住了，在厨房里四目相对了一下，然后又背过身去继续忙碌。 我忍着吃完了早饭，但眼泪还是不断的滑落。收拾好了书包，拿起早已放在门口的围巾，又是轻轻地丢下一句：“我上学去了，东西我拿走了。：屋内也无任何反应。 我又带着无奈而苦涩的感觉上学了。骑出了几步，我又后悔了，干嘛要对父母发火？忍不住回头看了一眼。 不，我不愿相信，我看见了一个熟悉的身影！母亲躲在门后面，看着我，那凌乱的头发还在飞舞！我用手去抹眼泪，有无意见的碰到了那条温暖的围巾。 那一刻，我透过无辜的泪水看到了父母的关爱。这一刻来得太迟了，总在痛苦后才发现。 那一刻我的心中春暖花开，晴空万里。我能看见那不久后的春笋破土而出，桃花繁开；我能看见破茧而出的蝴蝶。有了无言的关心，心中的坚冰早已融化。 那一刻，我的心中春暖花开！ 咀嚼青春
　　青春，像一只无比高雅的水晶高脚杯，需要自己来调和出属于自己的鸡尾酒。每一次的调和，都有着特别的心绪。
　　樱桃红
　　远去的烟花般绚烂的童年，似乎渐渐远离了我的生命。那些曾经的疯狂，曾经的无忧无虑，似乎被封尘在记忆的某个角落里。在打开封印的一瞬间，心，似有被旧石器击中的悸动。
　　看着那些日渐泛白的岁月，开始抱怨，开始怀念——那些曾经真实存在的日子，上演过的故事，书页间的墨香，琴弦拨动时的震颤，画笔上欲滴的色泽，甚至是贪睡的早晨嘴角留下的一句呓语……这一切，像是无边海上一次次起伏的浪花，调和着，似有樱桃般的甜蜜，亦像是那颗稚嫩却又无比赤诚的心。
　　芒果绿
　　芒果，青绿色的外表下隐藏着一颗不安却又兴奋的心。总觉得自己还未长大，而那鲜活的芒果的影子却又真实摆在面前，令我相信——我不再稚嫩。
　　青春期，叛逆的情绪像六月的野草一般在我内心疯长、疯长。渐渐地，对那些善意的劝告充耳不闻。慢慢地，对那些关心的举动熟视无睹。
　　我，就像一只茫然的小鹿一般，跌跌撞撞，磕磕碰碰。大火燎原似地，烧去了往日的乖巧，披上了“恣意妄为”的外衣——像极了芒果青涩的果皮——还没有完全熟透的果肉。
　　笃斯蓝
　　由青绿色慢慢演变为沉静的蓝，那蓝，汇成心底一片平静，无一丝波澜的海洋。
　　蜕去小鹿般的不安兴奋。望，华灯初上，不为所动。却，寻觅，留恋喧嚣中的静谧。
　　贪恋手中的画笔，眼中的书本，我，似一条小美人鱼在我最不惜挥霍的蓝色水域中自由自在，畅快地游来游去。在那片独属于我的深蓝色水域中，挥笔泼墨，勾勒出片片沉静、静谧的蓝。
　　那蓝，宛如一颗颗小小的笃斯（蓝莓）一般，幻散着，迷幻成青春不俗的蜕变。
　　红、绿、蓝调合成一种不知名却独属于我的液体。在水晶高脚杯中慢慢荡漾着，小心翼翼地咀嚼着，品出青春的欢笑，青春的泪水——青春的蜕变。