研究学生骑自行车回校的速度时为什么可将物体看成质点
来源:学生作业帮 编辑:神马作文网作业帮 分类:物理作业 时间:2024/11/14 00:15:08
研究学生骑自行车回校的速度时为什么可将物体看成质点
麻烦讲得清楚 点 明了
麻烦讲得清楚 点 明了
因为相对那么大距离,物体大小可以忽略,其形状对结果无影响
再问: 谢谢 那如果是 对这位学生骑车姿势进行生理学分析呢 可以看做是质点吗
再答: 当然不可以。研究其姿势,就不能忽略其形状了
再问: 为什么啊 是因为 这个学生骑车姿势对生理学分析有直接影响 是吧 那如果是研究火星探测器降落火星后如何探测火星的表面呢
再答: 是的。 探测器就得看研究的是其运动轨迹,还是它具体如何操作了。 前者可忽略形状 , 后者不可。 质点就是体积看成无限小的点,往往用在运动学上
再问: 探测器的大小形状 对运动轨迹没有 影响 是吧 还有 后者 就是 在 操作时 是会转动的 任何转动的物体都不能看做质点 所以 后者不能看做质点 而前者可以看做质点
再答: 是的
再问: 谢谢 那如果是 对这位学生骑车姿势进行生理学分析呢 可以看做是质点吗
再答: 当然不可以。研究其姿势,就不能忽略其形状了
再问: 为什么啊 是因为 这个学生骑车姿势对生理学分析有直接影响 是吧 那如果是研究火星探测器降落火星后如何探测火星的表面呢
再答: 是的。 探测器就得看研究的是其运动轨迹,还是它具体如何操作了。 前者可忽略形状 , 后者不可。 质点就是体积看成无限小的点,往往用在运动学上
再问: 探测器的大小形状 对运动轨迹没有 影响 是吧 还有 后者 就是 在 操作时 是会转动的 任何转动的物体都不能看做质点 所以 后者不能看做质点 而前者可以看做质点
再答: 是的
1.以下的哪些情况可将物体看成质点?
研究地球四季变化时地球的自转,和研究地球四季变化时地球的公转.这两道题中哪道可以将运动的物体看成质点.
研究运动中的自行车车轮的转动快慢可以将研究对象看作质点吗?为什么?
在研究下列物体的运动时,其中可以看成质点的是( )
能否看成质点?在研究下列运动时,可把物体视为质点的是 A研究从斜面上滑下的木块B运动中的砂轮C饶地球运转的人造地球卫星D
旋弧球的旋转时能否把乒乓球看作质点,研究速度时能否看成质点,说明原因.
质点说法正误:任何物体,在一定条件下都可以看作质点?研究平动物体时,一定可以看成质点?
为什么研究一个物体本身运动情况时,不能将该物体当成质点
从斜面上滑下的物体,研究对象可被看作质点.是为什么?.
一般情况下,为什么转动的物体不能看成质点?
研究物体的转动时一定不可以将物体视为质点,这句话对吗?
研究运动员打出的乒乓球时,我们看不到乒乓球在旋转 为何却不能将其看成是质点