谁会这道题：阅读下文,完成下面问

来源：学生作业帮编辑：神马作文网作业帮分类：语文作业时间：2024/11/13 13:41:39

谁会这道题：阅读下文,完成下面问

阅读下文,完成下面问题.

活水源记
刘基 ^①

　　①灵峰之山,其上曰金鸡之峰.其草多竹；其树多枫、槠,多松；其鸟多竹鸡：其状如鸡而小,有文采,善鸣.寺居山中,山四面环之.其前山曰陶山,华阳外史弘景之所隐居.其东南山曰日铸之峰,欧冶子之所铸剑也.寺之后,薄崖石有阁,曰松风阁,奎上人 ^② 居之.
　　②有泉焉,其始出石罅,涓涓然,冬温而夏寒.浸为小渠,冬夏不枯,乃溢而西南流,乃伏行沙土中,旁出为四小池,东至山麓,潴 ^③ 为大池,又东注于若耶之溪,又东北入于湖.其初为渠时,深不逾尺,而澄澈可鉴；俯视,则崖上松、竹、花、木皆在水底.故秘书卿白野公恒来游,终日坐不旁,名之曰：“活水源”.其中有石蟹,大如钱,有小鰿鱼,色正黑,居石穴中,有水鼠常来食之.其草多水松、菖蒲.有鸟大如鸜鹆,黑色而赤嘴,恒鸣其上,其音如竹鸡而滑 ^④ .有二脊令 ^⑤ ,恒从竹中下,立石上,浴饮毕,鸣而去.予早春来时方甚寒,诸水族皆隐不出.至是,悉出.又有虫四、五枚,皆大如小指,状如半莲子,终日旋转行水面,日照其背,色若紫水晶,不知其何虫也.
　　③予既爱兹水之清,又爱其出之不穷,而能使群动咸来依,有君子之德焉.上人又曰：“属岁旱时,水所出,能溉田数十亩.”则其泽又能及物,宜于白野公之深爱之也.
　　【注释】① 刘基,明初文学家、政治家.②上人：对僧人的敬称.③潴（zhū）：水汇积.④ 滑：流利.⑤脊令：即鹡鸰鸟 .
1．第①段在介绍活水源_________的同时,还突出了其__________.
2．第②段作者详细描写活水源周围的花草树木和鸟虫鱼的用意是什么?
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3．对“予既爱兹水之清,又爱其出之不穷.”句理解最正确的一项是（）
A．我既喜爱泉水滋润清澈,又喜爱它流淌的无穷无尽.
B．我既喜爱这泉水的清澈,又喜爱它流向远处的终点.
C．我既喜爱这泉水的清澈,又喜爱它源源不断地流淌.
D．我既喜爱那泉水的清澈,又喜爱它无穷无尽地流淌.
4．本文在写水清时别具匠心,请找出相关句子并作赏析.
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5．简述本文的写作意图.
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1．环境历史悠久（人文底蕴）
2．例如写活水源周围生机勃勃的花草树木和活泼可爱的鸟虫鱼蟹来衬托活水源静谧而富有生机的特点；为下文抒发自己对活水源的喜爱之情作铺垫.
　【参考2】强调了“活水源”得名的原因；写出了活水源周围环境的和谐,为后文作者抒情埋下伏笔.（意思对即可.）
3．C
4．例如：① “其初为渠时,深不逾尺,而澄澈可鉴；俯视,则崖上松、竹、花、木皆在水底.”说水清澈可以照人,还说俯视泉水时,崖石上的松竹花草都在水底--通过水中的倒影侧面反映水清,独到精妙.
　 ②“又有虫四、五枚,皆大如小指,状如半莲子,终日旋转行水面,日照其背,色若紫水晶,不知其何虫也”,写虫子的形状、数量、色泽,能够清晰看到是因为水的清澈.（意对即可）
5．【参考1】本文通过介绍活水源,盛赞其“出之不穷”溉田润泽之功德,用“君子之德”喻活水源泽被万物,表达对“活水源”之爱,流露出对君子之德的向往,同时也反映了他作为一个政治家所具有的安民济世的胸怀和抱负.（意对即可）
　【参考2】作者借写“活水源”之清以及源源不断来比喻君子的德行,表达了君子若有内在的美德,定会有人赏识和仰慕的道理,同时含蓄地表达了自己济世安民的人生追求.（意思对即可.）