在一次数学讨论课上,小倩和小博分为一组讨论问题.
来源:学生作业帮 编辑:神马作文网作业帮 分类:数学作业 时间:2024/09/30 14:32:03
在一次数学讨论课上,小倩和小博分为一组讨论问题.
小倩对小博说:“你想一个整数,将这个数乘2加9,把结果再乘4减36.”
小博在纸上很快就算出了结果,说:“我算出来了…”
小博还没说完,小倩就肯定的说:“最后结果一定是8的倍数!”
小博吃惊的问:“你是怎么知道的呢?”
同学们,你们知道这是为什么吗?请说明理由.并自己编一个类似的问题.
小倩对小博说:“你想一个整数,将这个数乘2加9,把结果再乘4减36.”
小博在纸上很快就算出了结果,说:“我算出来了…”
小博还没说完,小倩就肯定的说:“最后结果一定是8的倍数!”
小博吃惊的问:“你是怎么知道的呢?”
同学们,你们知道这是为什么吗?请说明理由.并自己编一个类似的问题.
设这个整数为x,依题意得
4(2x+9)-36=8x,
∵x为整数,
∴8x一定是8的倍数.
类似问题:一个整数,将这个数乘3减9,再把结果再乘5加45,最后结果一定是15的倍数!
4(2x+9)-36=8x,
∵x为整数,
∴8x一定是8的倍数.
类似问题:一个整数,将这个数乘3减9,再把结果再乘5加45,最后结果一定是15的倍数!
麻烦老师解答:小丽与小明在讨论问题
(八上政治)小明和小强是同班同学.一天,小明遇到一道数学难题,找小强一起讨论.月考时,小强为了取得好成绩
自修课上,你正在认真写作业,同桌小军不做作业却想和你讨论军事武器的问题,你怎么说.
小明和小强是同班同学.一天,小明遇到一道数学难题,找小强一起讨论,小强以功课多为由推脱了讨论
小学数学课堂如何讨论小课题研究计划
小明、小华、小刚三人在一起讨论一个一元一次不等式组
小明、小华、小刚三人在一起讨论一个一元一次不等式组.
小明、小华、小刚三人在一起讨论一元一次不等式组如题
1、小明、小华、小刚三人在一起讨论一个一元一次不等式组
小明,小华,小刚三人在一起讨论一个由一元一次不等式
在一次主题为“鉴宝”的物理实验课上,大家对一只小酒杯的密度进行测定.经过讨论,大家认为小华的方法最为简单:先向量筒中注入
修改病句和病句答案在讨论会上,小明夸夸其谈,受到了大家的赞赏.