急七年级暑假语文答案?

急七年级暑假语文答案?
你们好~~
请问我需要七年级暑假“语文” 的答案
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我等你们
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一、选填成语 .
1、解释：（1）、无动于衷：形容表情冷漠,一点也不动心.（2）、贪得无厌：贪婪而不满足. （3）、乐不可支：快乐地不能支撑.形容快乐到了极点.（4）、屈指可数：弯着指头计算数目.形容数量很少.（5）、黔驴技穷：比喻有限的一点本领用完了.（6）、喜不自胜：高兴得自己也无法承受. （7）、喜出望外：出乎意料的高兴.比喻遇到了意料之外的好事而十分高兴.（8）、呕心沥血：形容为了做某事而耗尽心血. （9）、扶摇直上：乘着盘旋急剧的暴风之势一直上升.后形容积聚上升,也比喻仕途得意.（10）、举世瞩目：全世界的人都注视着. （11）、锐不可当：来势威猛,不可抵挡.
（12）、循序渐进：按照顺序,一步一步前进.（13）、自怨自艾：本义是悔恨自己的错误,自己改正.今多指自悔自恨. （14）、亭亭玉立：高高直立的美丽姿态.形容女子身材修长或树木挺拔秀丽.（15）、心旷神怡：心情舒畅,精神愉快. （16）、一尘不染：形容人品高尚纯洁,没有沾染坏的习气和作风,也指环境或物体十分干净,没有灰尘.（17）、含辛茹苦：忍受辛苦,吃尽苦头.比喻经历千辛万苦. （18）、扑朔迷离：比喻情况错综复杂,让人难辨真相.
2、填空.（1）扶摇直上（2）举世瞩目（3）锐不可当（4）循序渐进
（5）亭亭玉立（6）心旷神怡（7）一尘不染（8）含辛茹苦
（9）扑朔迷离 （10）无动于衷（11）贪得无厌（12）乐不可支
（13）屈指可数（13）黔驴技穷（14）喜不自胜（14）喜出望外（15）呕心沥血
二、标点符号.[答案：1B 2B 3A 4C 5B 6A 7D 8C 9B 10C]
三、诗词背诵.（一）. 1.潮平两岸阔.2. 天街小雨润如酥.3. 泣涕零如雨； 4. 门前流水尚能西5. 何事长向别时圆.6. 稻花香里说丰年,7. 南市买辔头.8. 关山度若飞；9. 安能辨我是雄雌.10.. 足蒸暑土气.11. 萧关逢候骑.12. 芳草萋萋鹦鹉洲.13. 赢得生前身后名.14. 感时花溅泪.15. 隔江犹唱《后庭花》.16. 留取丹心照汗青.17. 无为在歧路.18. 化作春泥更护花.19. 谁家新燕啄春泥.20. 甲光向日金鳞开.21.千嶂里. 22. 到乡翻似烂柯人.23. 君子好逑.24. 宛在水中央.25. 忽如一夜春风来.26.润物细无声.27. 悠然见南山.28. 欲渡黄河冰塞川.29. 山重水复疑无路.30. 日月之行；星汉灿烂.31.峰峦如聚,波涛如怒.32. 但少闲人如吾两人耳.33. 择其善者而从之.34. 万水千山只等闲.35. 引无数英雄竞折腰.36. 应为万道细流汇于空谷.37.他已经死了.38. 其实地上本没有路.39.花枝招展的.40.无限趣味.41.42. 东风无力百花残
（二）.提示性默写：
1. 学而不思则罔,思而不学则殆.2. 朔气传金柝,寒光照铁衣.3. 我寄愁心与明月,随君直到夜郎西.4. 会当凌绝顶,一览众山小.5. 海内存知己,天涯若比邻.6. 沉舟侧畔千帆过,病树前头万木春.7. 何当共剪西窗烛,却话巴山夜雨时.8. 9.不畏浮云遮望眼,只缘身在最高层.10.海日生残月,江春入旧年.11.谈笑有鸿儒,往来无白丁.12.瀚海阑干百丈冰,愁云惨淡万里凝.13.夕阳西下,断肠人在天涯.14.东风不与周郎便,铜雀深秋锁二乔.15. 妇姑荷箪食,童稚携壶浆.16. 庭下如积水空明,水中藻荇交横,盖竹柏影也.17. 大漠孤烟直,长河落日圆.18. 人有悲欢离合,月有阴晴圆缺,此事古难全.19但愿人长久,千里共婵娟. 20. 无可奈何花落去,似曾相识燕归来.21. 日暮乡关何处是,烟波江上使人愁.22. 无可奈何花落去,似曾相识燕归来. 23. 会挽雕弓如满月,西北望,射天狼.24. 春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干.28.马作的卢飞快,弓如霹雳先弦惊.29. 会当凌绝顶,一览众山小；沉舟侧畔千帆过,病树前头万木春.；欲穷千里目,更上一层楼.30.长风破浪会有时,直挂云帆济仓海.31. 山回路转不见君,雪上空留马行处.32. 安得广厦千万间,大庇天下寒士俱欢颜.33. 结庐在人境,而无车马喧.34. 何时眼前突兀见此屋,吾庐独破受冻死亦足! 35. 别是一般滋味在心头
（三）.1.秋风萧瑟,洪波涌起；八月秋高风怒号,卷我屋上三重茅；自古逢秋悲寂寥,我言秋日胜春朝；角声满天秋色里,塞上燕脂凝夜紫；塞下秋来风景异,衡阳雁去无留意……
2. 我寄愁心与明月,随君直到夜郎西.俱怀逸兴壮思飞,欲上青天揽明月.烟笼寒水月笼沙,夜泊秦淮近酒家.晓镜但愁云鬓改,夜吟应觉月光寒.无言独上西楼,月如钩.明月几时有,把酒问青天……
3. 乡书何处达,归雁洛阳边.（王湾《次北固山下》）；日暮乡关何处是,烟波江上使人愁.（崔颢《黄鹤楼》）……
四、病句修改答案1、①删去“鸟鸣”或改为“天空”又一次飘满风筝,回荡着鸟鸣．”②删去“漫不经心地或“随意”．⑧删去“使”或删去“在”和“中”．
2、（1）“祥”改为“详”（1分）（2）“加强”改为“加快”（或“加速”“提速”）（3）三种改法：①在“当第一部……现身江城武汉”之后加“时（的时候）”；②在“人们尚未想到……带来多少变化”之后加“时（的时候）”；③将“当第一部……现身江城武汉,人们尚未想到……带来多少变化”改为“当第一部……现身江城武汉时（的时候）,当人们尚未想到……带来多少变化时（的时候）”.
3．C 4.D　5.（3）删去“戏剧” 6、A 7．C 8、（修改符号略）（1）删掉“温度”或“气温”（2）把“火山爆发”前移至“熔岩横溢”（3)漏写的一句话插入“从火山喷发出的气体”后
9、“事半功倍”改为“事倍功半”；“被”改为“把”；“告白”改为“告诫”
10、清——青　　　倾——顷 病句：……第二大岛之一改句：(去掉“之一”)第二大岛
五、仿句 1．示例：也许,在宽阔的原野面前,你会觉得自己假狭隘,你会不安．短语示例：小草的翠绿.
2、示例：①我原想收藏一片红叶,你却给了我整个枫林；②……品尝一个金桔,……果园；③……捡拾一束稻穗,……粮仓；④……采摘一束菊花,……花（菊）园等.
3．示例：对象是未来--可以由完美的计划萌生希望；对象是朋友--可以产生诚挚的友谊.
4． 参考答案：青松不惧风寒,是在告诉我们做人要坚毅刚强.海纳百川,是在告诉我们做人要宽宏大量.（答案不求同一,合符题意即可.
5．参考答案：失去了明媚的太阳,收获了皎洁的月亮；失去了童年的天真,收获了青春的朝气.（答案不求同一,符合题意即可.）6．示例：书籍给我们信念力量,我们感恩
7、能符合要求,语意连贯即得满分.示例：①让我们来做根的事业吧,把养分输送给叶和花. ②让我们来做土的事业吧,把千万棵花孕育得根深叶茂.
8、要求合理搭配材料内容,组织两个转折关系的句子,语言通顺.答案示例：他资助了178名贫困学生,却无暇照顾自己的女儿.他捐赠钱物近300万元,却在身患绝症时负担不起医药费. 他只有一个女儿,却有179个孩子称他爸爸.9、示例：这个世界一张美好的通行证
10 我慨叹辛弃疾"了却君王天下事,离得生前身后名,可怜白发生"的悲壮.评分说明：诗句内容与古仁人相符1分；仿写句通顺
六、语段概括1、答案示例：平凡的人,平凡的事,却铸就了不平凡的人生和事业,让我们看到了另一种祟高和伟大.不求名,不为利,荣军的需要成了他工作的理由.三十五年如一日,谱写了男护理员工作的华丽篇章.在他身上闪耀着中华民族的传统美德.2．今天多云转阴有阵雨或雷雨,温度20-28°C , 风力小于3级.出门的朋友,请带上雨具；雨天路滑,请注意安全.3．⑴廊桥造型优美,结构巧妙.（或：桥与亭的完美结合）⑵例：美丽的廊桥向你招手,特色文化与你交流.4.节水科技成果5．(1)毕升塑像将伫立中华世纪坛(1分,意同即可)
6．（2分）"和平"应成为今后政治对话的主旋律.（或"和平对话,远离战争"；"要和平,不要战争）
7．（4分）汪其魔将于6月底在连岛表演"海上大变飞机"魔术（人物、时间、地点、事件每点各1分）.超过字数扣1分.
8.可以有两种说法：如⑴一个真正优秀的歌手,不仅应该具有较高的演唱水平,还应该具备一定的文化素质.⑵歌手,顾名思义就是唱歌的人,只要歌唱得好就行,不必过于强调文化素质.
9.⑴让渔农村跟上城市发展的步伐.（或"舟山市出台新举措推进新农村建设".）
⑵示例：①整合渔农村教育布局,实施贫困生资助体系.（或"整合渔农村教育布局,消除贫困生辍学现象"）②构建渔农村文化网络,丰富渔农民文化生活.
10．例：①教孩子学会做人关系到孩子一生的健康成长 ②家长言传身教是孩子健康成长的保障.
七、文言文.1、参考答案6、（1）受到惊吓 （2）本领 （3）禁得住 （4）盘算 7、运到之后却没有什么用途,就把它（驴）放在山脚下.8、一鸣,一蹄.（2分,一处1分.）9、不设统一答案,例：（1）虎初见驴时,“蔽”“窥”勾画出虎既好奇,急于摸底,又害怕的心情.（2）“驴一鸣”,虎“骇”“遁”,进一步刻画了虎的恐惧心理.（3）“近之”、“视之”、“近出前后”直至“荡倚冲冒”,写虎一再试探,可见虎的生性大胆和工于心计.（4）“跳踉大闭”、“断其喉”、“尽其肉”、“乃去”等语句,写出虎干脆利落,得意满足的心态.（2分.意对即可.）
10、不设统一答案.例：（1）从“驴被虎吃掉”的角度谈：讽刺那些无能而又肆意逞志的人；（2）联系作者的政治遭遇谈,本文所讽刺的是当时统治集团中官高位显、仗势欺人而又无才无德、外强中干的上层人物.（3）从“虎吃掉驴”这一角度来理解本文寓意：必须以课文内容为依据,有自己的见解.（4分,每处2分.）2、参考答案：1.以天下事为己任,刚毅果断.2.刚毅.3.B
4.太祖/常劝以读书 在相位者/多龌龊循默5.很少　　放下　　形容人过分谨慎,拘于小节　　终于　6.C7.赵普脸色不变,跪在地上把碎纸片拾起来带回了家.　8.略
3、参考答案：1.tà yī yú 2..（1）城乡（2）命名（3）休息（4）角落3.有关这件事记载在《神仙传》上,有关事迹还保存在《述异志》上.4. 耸构巍峨,高标巃嵸,上倚河汉,下临江流；重檐翼馆,四闼霞敞；坐窥井邑,俯拍云烟5.C
4、参考答案： 1.香山居士 略 2.⑴同“垄”,指麦地 ⑵担 ⑶用手握着 ⑷破旧 ⑸古代容量单位 十斗为一石 ⑹晚3.双脚受地面的热气熏蒸,脊背受炎热的阳光烘拷.4.这句诗细腻地刻画了刈麦者十分矛盾的心理.农民为了抢收,为了活命,再累再热也只得挺着、忍着,可见处境十分艰难.5.一幅画是一家农民麦收的辛勤劳碌的情景,揭示了农民的辛苦；另一幅画描写了一位贫妇抱着孩子拾麦充饥的情景,提示了赋税的繁重.6.揭示了当时租税剥削的沉重和农民生活的痛苦,表现了诗人对劳动人民的深切同情.
八、综合练习一、语文知识积累与运用
1、D 2、A 3．B 4、D5、（1）野芳发而幽香,佳木秀而繁阴（2）夕阳西下 断肠人在天涯（3）长风破浪会有时 直挂云帆济沧海（4）落红不是无情物 化作春泥更护花（5）晨兴理荒秽 带月荷锄归（6）日暮乡关何处是 烟波江上使人愁（7）曲径通幽处 禅房花木深（8）将军百战死 壮士十年归5、（1）（3分） 示例：鲁宾孙 《鲁宾孙漂流记》 笛福（2）（4分） 示例：“风流”之处：他敢于冒险,即使孤身流落荒岛也不决不气馁,以惊人的毅力顽强地活了下来.面对人生困境,他的所作所为,显示了一个硬汉子的坚毅性格和英雄本色.对我的影响：从他身上,我学到了坚强,以后不管遇到多大的困难,我都要像他那样勇敢面对.（风流、影响名1分,表述2分）
（3）示例：他在荒岛上建立了自己的物质和精神的“王国”：没有房子,自己搭建；没有食物,他尝试着打猎,种谷子,训养山羊,晒野葡萄干……他还搭救了一个野人.给他取名为“星期五”.在他的教育下,“星期五”成了一个忠实的奴仆.（概括主要事迹1分,表述1分）
7. 略8.（1）①表1、在同样的教育环境下,择校生学习成绩明显比正式录取的学生成绩差,上线率低.表2 、重点中学择校生和普通中学学生入校成绩没有明显差异,但三年学习后,普通中学学生成绩优于重点中学择校生.②言之有理即可.示例,高中择校,一种徒劳的选择.
（2）（1）示例：节日文化是宝贵的精神食粮. （2）示例：不同节日文化的实质性内涵.
（3）①示例：形式新颖,自由活泼；生活气息和人文色彩较浓厚. ②示例：形式多姿多彩,文化内涵丰富,精神底蕴厚重.
二、阅读理解与欣赏（共50分）（一）古诗文赏析（4分）
9、（1）蝉鸣、鹊啼、蛙叫、人声.第二问：一方面渲染了欢乐的气氛,另一方面夜行人能清晰地听到这一切,反过来又表现了夏夜的寂静.（2）乌云骤起,月光消失,天边只剩下几颗暗淡的星,田野变得昏暗了,渐渐的,雨飘落下来,词人知道骤雨将至,想找个避雨的地方,说来也巧,当年曾经见过的茅店,依然在社林边,词人此时的心里是何等的高兴呀!
（二）10、（1）明白、知晓；（2）同“弼”,辅佐；（3）匹敌、对抗（4）完全11、（1）一个必然会犯错误,然后才能改正（2）只知道向有火光的地方跑,而不能够安守自己的窝,它们的死亡也是自然而然的了.12、甲文：生于忧患,死于安乐；乙文：趋炎附势者没有没好下场.13、卒章显志.（三）14．人生之成功与幸福.（成功与幸福人生的极致）15．立体的人生,全靠我们自己去创造.是在文章的结尾处归纳出来的.16．人生容积越大,里面盛装的成功与幸福就越丰富,越醇厚、越甜蜜.（意似或意同即可）17．（可就理解赏析、阅读感悟、主题把握、修辞运用等方面去写批注.如：这句话形象的写出了想象力越丰富,成就就越大；想象力越贫乏,成就就越小.
（四）18.（1）心理老师给丑女孩温暖的拥抱,从此改变了她的人生.（2）“我”在医院滴眼药水暂时失明时得到了热心人的搀扶.（3）“我”的先生真诚地施与路边乞讨的老人.19.提示：可以就“外表美和心灵美”的道理来说服开导,要求：说理充分,有说服力,语言流畅 20.因为他有“无缘大慈,同体大悲”的精神,觉得帮助可怜的乞讨老人是不理顺应当的,所以他“并不骄矜自喜”；因为他觉得自己能力有限,无法给予更多更好的帮助,所以“觉得羞愧”.21.向需要帮助的人伸出温暖的手,用火热的心帮助别人走出困境,融化冰冷的现实.（意思正确即可） 22.一个鄙夷的眼神,一种歧视的态度,都足以变成一个人心中的风狂雨骤、天昏地暗.23.示例：摘录：“假如你碰到黑暗里挣扎的人,请不要背过身去,伸出一只手,就能给对方一个春天,让一颗心慢慢复苏.”点评：呼唤人们给身处困境的人伸出援助之手,用温暖的心融化冰冷的现实.“春天”形象生动地表现出爱的力量的巨大,又巧妙地与下文的“足以变成一个人心中的蜂飞蝶舞、水绿山蓝”相照应.