神马作文网主谓宾定状补之间的关系 清楚一点
来源：学生作业帮 编辑：神马作文网作业帮 分类：语文作业 时间：2024/11/12 09:00:59
主谓宾定状补之间的关系 清楚一点
汉语句子成分：
句子的组成部分,包括主语、谓语、宾语、定语、状语、补语六种
主语：1、定义：主语：主语是句子中的陈述对象,说明是谁或什么.2、特点：A、经常由名词、代词、名词性短语充当.B、一般表示谓语所说的是“谁”或“什么”.3、符号：双行线 ═.
谓语：1、定义：用来说明陈述主语.2、特点：A、经常由动词、形容词充当.B、一般表示主语“怎么样”或“是什么”.3、符号：单行线 _____.
宾语：1、定义：表示谓语动词的涉及对象的语言单位.2、特点：A、经常由名词、代词、名词性短语充当.B、一般表示谓语“怎么样”或“是什么”.3、符号：波浪线 ﹏﹏.4、凡能愿动词,如“希望、想、可以、说”等词后面的一般都作宾语处理.
定语：1、定义：用在主语和宾语前面,起修饰和限制作用的语言单位.2、特点：A、经常由名词、形容词、动词、代词充当.B、一般定语与中心词之间有“的”字连接.3、符号：小括号（ ）.
状语：1、定义：用在动词、形容词谓语前,起修饰和限制作用的语言单位.2、特点：A、经常由副词、形容词、动词、表示处所和时间的名词和方位词充当.B、一般状语与中心词之间有“地”字连接.3、符号：中括号〔 〕.
补语：1、定义：谓语后面的附加成分,对谓语起补充说明作用,回答“怎么样”、“多久”、“多少”（时间、处所、结果）之类问题的语言单位.2、特点：A、经常由动词、形容词副词充当.B、一般补语与中心词之间有“得”字连接.3、符号：单书名号〈 〉.
一般完整的句子成分的排列为：
定语（修饰主语）主语 状语 谓语 补语 定语（修饰宾语）宾语
句子成分符号：主语 = 谓语 － 宾语 定语 （ ） 状语 [ ] 补语 < >
绕口令
主谓宾,定状补
主干枝叶分清楚
主干成分主谓宾
枝叶成分定状补
定语必居主宾前
谓前为状谓后补
学语文,有口诀
主谓宾、定状补,主干枝叶分清楚.
定语必居主宾前,谓前为状谓后补.
状语有时位主前,逗号分开心有数.
基本成分主谓宾,连带成分定状补.定语必居主宾前,谓前为状谓后补.
六者关系难分辨,心中有数析正误.什么谁称主,做是怎样才充谓；
宾语动支配,回答谓语什么谁.前置状语目（的）时（间）地（点）,
意义不变能复位.补语从后说前谓,定语才和后宾配.介宾短语多状补,
不能充当宾主谓.的定地状与得补,语言标志定是非.
句子的组成部分,包括主语、谓语、宾语、定语、状语、补语六种
主语：1、定义：主语：主语是句子中的陈述对象,说明是谁或什么.2、特点：A、经常由名词、代词、名词性短语充当.B、一般表示谓语所说的是“谁”或“什么”.3、符号：双行线 ═.
谓语：1、定义：用来说明陈述主语.2、特点：A、经常由动词、形容词充当.B、一般表示主语“怎么样”或“是什么”.3、符号：单行线 _____.
宾语：1、定义：表示谓语动词的涉及对象的语言单位.2、特点：A、经常由名词、代词、名词性短语充当.B、一般表示谓语“怎么样”或“是什么”.3、符号：波浪线 ﹏﹏.4、凡能愿动词,如“希望、想、可以、说”等词后面的一般都作宾语处理.
定语：1、定义：用在主语和宾语前面,起修饰和限制作用的语言单位.2、特点：A、经常由名词、形容词、动词、代词充当.B、一般定语与中心词之间有“的”字连接.3、符号：小括号（ ）.
状语：1、定义：用在动词、形容词谓语前,起修饰和限制作用的语言单位.2、特点：A、经常由副词、形容词、动词、表示处所和时间的名词和方位词充当.B、一般状语与中心词之间有“地”字连接.3、符号：中括号〔 〕.
补语：1、定义：谓语后面的附加成分,对谓语起补充说明作用,回答“怎么样”、“多久”、“多少”（时间、处所、结果）之类问题的语言单位.2、特点：A、经常由动词、形容词副词充当.B、一般补语与中心词之间有“得”字连接.3、符号：单书名号〈 〉.
一般完整的句子成分的排列为：
定语（修饰主语）主语 状语 谓语 补语 定语（修饰宾语）宾语
句子成分符号：主语 = 谓语 － 宾语 定语 （ ） 状语 [ ] 补语 < >
绕口令
主谓宾,定状补
主干枝叶分清楚
主干成分主谓宾
枝叶成分定状补
定语必居主宾前
谓前为状谓后补
学语文,有口诀
主谓宾、定状补,主干枝叶分清楚.
定语必居主宾前,谓前为状谓后补.
状语有时位主前,逗号分开心有数.
基本成分主谓宾,连带成分定状补.定语必居主宾前,谓前为状谓后补.
六者关系难分辨,心中有数析正误.什么谁称主,做是怎样才充谓；
宾语动支配,回答谓语什么谁.前置状语目（的）时（间）地（点）,
意义不变能复位.补语从后说前谓,定语才和后宾配.介宾短语多状补,
不能充当宾主谓.的定地状与得补,语言标志定是非.
怎样分辨主谓宾之间的关系?
主谓宾定状补,句子成分要清楚.
动宾结构 主谓结构尽量清楚一点吧我完全是蒙的..
从扇形统计图可以清楚看出( )与( )之间的关系
我知道区分主谓双宾和主谓宾补的区别是看,双宾之间有么有逻辑关系.但什么是逻辑关系?
什么时候单词与单词之间是逻辑上的主谓关系?什么时候又是动宾关系?怎么判断啊?
主谓谓语句和插说语的关系,主谓短语和主谓句的关系都是什么?
扇形统计图可以很清楚的表示出（）之间的关系
人和动物的故事作文人和动物之间的关系要写清楚
扇形统计图可以清楚的表示出（ ）之间的关系.
通过扇形统计图可以清楚地表示出______数量同______之间的关系．
leave a message、take a message、give a message,请阐述清楚它们之间的关系.