神马作文网数的认识复习组题（火速急需,如果全部答完,财富悬赏很高的）
来源：学生作业帮 编辑：神马作文网作业帮 分类：数学作业 时间：2024/11/10 13:31:19
数的认识复习组题（火速急需,如果全部答完,财富悬赏很高的）
1.多位数的读法：从（）位到（）位,（）级（）级地读,每级末尾的（）都不读出来,每级中间有（）个0或（）个0的都只读一个0.
2.多位数的读法：从（）位到（）位,（）级（）级地写,哪一位上没有数,就在哪一位上写（）占位.
3.将较大的数改写成用万或亿作单位的数,只要在（）位或（）位的右下角点上小数点,然后把小数末尾的（）去掉,在写上万或亿字
4.整数比较大小：如果数位不同,那么（）的数较大,如果数位相同,就从高位开始（）位（）位的比.
1.2005789.123 读作： 六十万零五十点零零二五 写作：
小数的读法：整数部分仍然按（）的读法读,小数点读作小数“点”,小数部分的数按（）依次读出.
小数的写法：整数部分仍按（）的写法写,整数部分是零要的写（）,小数点写在各位的右下角依次读出.
1.多位数的读法：从（）位到（）位,（）级（）级地读,每级末尾的（）都不读出来,每级中间有（）个0或（）个0的都只读一个0.
2.多位数的读法：从（）位到（）位,（）级（）级地写,哪一位上没有数,就在哪一位上写（）占位.
3.将较大的数改写成用万或亿作单位的数,只要在（）位或（）位的右下角点上小数点,然后把小数末尾的（）去掉,在写上万或亿字
4.整数比较大小：如果数位不同,那么（）的数较大,如果数位相同,就从高位开始（）位（）位的比.
1.2005789.123 读作： 六十万零五十点零零二五 写作：
小数的读法：整数部分仍然按（）的读法读,小数点读作小数“点”,小数部分的数按（）依次读出.
小数的写法：整数部分仍按（）的写法写,整数部分是零要的写（）,小数点写在各位的右下角依次读出.
1.多位数的读法：从（低）位到（高）位,（一）级（一）级地读,每级末尾的（零）都不读出来,每级中间有（一）个0或（多）个0的都只读一个0.
2.多位数的读法：从（低）位到（高）位,（一）级（一）级地写,哪一位上没有数,就在哪一位上写（零）占位.
3.将较大的数改写成用万或亿作单位的数,只要在（万）位或（亿）位的右下角点上小数点,然后把小数末尾的（零）去掉,在写上万或亿字
4.整数比较大小：如果数位不同,那么（高位）的数较大,如果数位相同,就从高位开始（一）位（一）位的比.
1.2005789.123 读作：二百万零五千七百八十九点一二三
六十万零五十点零零二五 写作：600050.0025
小数的读法：整数部分仍然按（多位数）的读法读,小数点读作小数“点”,小数部分的数按（数字）依次读出.
小数的写法：整数部分仍按（多位数）的写法写,整数部分是零要的写（0）,小数点写在各位的右下角依次读出.
2.多位数的读法：从（低）位到（高）位,（一）级（一）级地写,哪一位上没有数,就在哪一位上写（零）占位.
3.将较大的数改写成用万或亿作单位的数,只要在（万）位或（亿）位的右下角点上小数点,然后把小数末尾的（零）去掉,在写上万或亿字
4.整数比较大小：如果数位不同,那么（高位）的数较大,如果数位相同,就从高位开始（一）位（一）位的比.
1.2005789.123 读作：二百万零五千七百八十九点一二三
六十万零五十点零零二五 写作：600050.0025
小数的读法：整数部分仍然按（多位数）的读法读,小数点读作小数“点”,小数部分的数按（数字）依次读出.
小数的写法：整数部分仍按（多位数）的写法写,整数部分是零要的写（0）,小数点写在各位的右下角依次读出.