神马作文网观察生物的注意事项
来源：学生作业帮 编辑：神马作文网作业帮 分类：生物作业 时间：2024/11/11 11:13:32
观察生物的注意事项
1.从生态系统层面讲：
环境的温度,湿度,海拔,光照条件,活动范围（即生存空间）,经纬度,物质的流动根据实际情况确定是否可以研究.
2.从群落生物学层面讲：
需要知道它是生产者、消费者还是分解者；属于哪个营养级,并试着绘出它所在的整个食物链；种间关系；能量传递方面的根据实际条件确定是否可以研究.
3.从种群生物学层面讲：
需要了解它所在种群大小,迁入率&迁出率,出生率&死亡率,性别比例,年龄分布,判断此种群是属于增长型、衰退型还是稳定型；种内关系（集群及意义,领域性种内社会等级,通讯方式等）；季节性变化趋势,地理隔离&生殖隔离是否存在与此物种中；种群与进化看条件做,种群基因库,基因频率.
4.从个体生物学层面讲：
观察其形态结构（动物的和植物的区别很大）、花期、繁殖期或分子生物学的分类,根据《##动物志》或《##植物志》或分子层面的分类还在建立中（世界、全国和地方,可能会有新物种）判断其分类界元（即界、门、纲、目、科、属、种,有的更细）
环境的温度,湿度,海拔,光照条件,活动范围（即生存空间）,经纬度,物质的流动根据实际情况确定是否可以研究.
2.从群落生物学层面讲：
需要知道它是生产者、消费者还是分解者；属于哪个营养级,并试着绘出它所在的整个食物链；种间关系；能量传递方面的根据实际条件确定是否可以研究.
3.从种群生物学层面讲：
需要了解它所在种群大小,迁入率&迁出率,出生率&死亡率,性别比例,年龄分布,判断此种群是属于增长型、衰退型还是稳定型；种内关系（集群及意义,领域性种内社会等级,通讯方式等）；季节性变化趋势,地理隔离&生殖隔离是否存在与此物种中；种群与进化看条件做,种群基因库,基因频率.
4.从个体生物学层面讲：
观察其形态结构（动物的和植物的区别很大）、花期、繁殖期或分子生物学的分类,根据《##动物志》或《##植物志》或分子层面的分类还在建立中（世界、全国和地方,可能会有新物种）判断其分类界元（即界、门、纲、目、科、属、种,有的更细）