某班级统计一次数学测试后的成绩,并制成了如下的 频率分布表,根据该表估计该班级的数学测试平均分

给了一次数学检验成绩的频数分布表,估计该班这次数学检验的平均分,怎么算 在一次数学测试中，某班40名学生的成绩统计如下表： 六一班一次数学测试的平均成绩是89分,小明考了95分,记作+6按照这样的记法,第一小组6名学生的成绩如下表： 六年二班一次数学测试成绩如下表： 在一次数学测试结束后 老师将某班成绩进行了统计 发现该班一半的同学成绩 某校高三(1)班的一次数学测试成绩的茎叶图和频率分布直方图都受到不同程度的破坏，可见部分如下： 某校八年级(A)班学生的一次数学测试成绩统计如下表 人数 a 16 b 2 成绩 90 80 71 65 班40人,数学老师第一次统计数学测试平均成绩为82分,复查时落记了个80分的学生,那么这个班实际平均分 （2013•南平模拟）以下是根据某班学生一次数学测试成绩（成绩取整数，单位：分）绘制成的不完整的统计图表，请根据统计图表 小胖前三次数学测试的平均成绩是92分,第四次数学测试后,他的四次数学测试平均分是94分,小胖第四次数学测试得多少分? 小明组共有组员6人,在一次数学测试中,除小明成绩外,他们的平均分是88分,加上小明的成绩后, 小巧五次数学测试的平均成绩为90分,如果前三次数学测验的平均分为88分,后两次数学测验平均成绩多少?