半命题作文《原来__还在》
来源:学生作业帮 编辑:神马作文网作业帮 分类:语文作业 时间:2024/11/11 06:17:15
半命题作文《原来__还在》
横线上可以填什么?请老师再给几篇范文
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解题思路: 横线上可填的内容如“童心”“希望”“真情”“友谊”等。作文的主题要鲜明,条理要清晰,材料要具体、充分。一篇范文供你参考。
解题过程:
原来童心还在 在我的心中有两个我。一个是成熟的我,一个幼稚的我。奶奶经常说我还像个孩子,可我却不以为然,我都这么大了,才不是孩子呢?可回首往事,才突然发现,我真的还拥有一颗童心,天真的童心。童心需要倾听,需要仔细地倾听。
那一次
我暑假里和爸妈,妹妹来到爸爸老家采杨梅。酷暑在山林中依旧难忍。早上,鸟儿们都热得躲进了溪谷里,众山中只有知了们不知热,在树上早早的叫着。一切都是这么的明媚,我站在阳台上,望着远处哗哗的溪沟,竹林优美的浪花,享受着微微加热带着露珠,青草的气息的风儿。
“妹妹,我们去溪谷里,玩水吧!”我突然激动的说,童心在这时突然迸发。
“好啊!”妹妹似乎也激动了起来。
我们赶紧换上拖鞋,冲向屋旁的溪谷。
水是属于孩子们的。城里的孩子,见了这么清亮,透明,跳跃的水,必定十分激动。我纵身一跃,进了溪水中,溅着的水花像跳动的音符,伴随着我们如此灿烂的笑容。水凉凉的,柔柔的,阻碍着你上前,可你却享受这一份乐趣,在水中嬉戏,玩闹。偶尔几条机敏的小鱼闪过,你拼命的追赶着一次次扑空,遗憾,却又高兴。几只看上去有点蠢的小虾在你的搅动下,撞上你的脚,你会不由得欢笑。
我们那大孩子的样子,还想着我们能用石头挡住水流,一次次的垒起石块,一次次的冲垮,不由的会带来一丝丝的遗憾,可是机灵的蜻蜓会来到你的身边,一会儿窜到这,一会儿窜到那。得到了蜻蜓的鼓励,我们搬来了更大的石块。
妈妈叫我们回去了,可我却依旧当没听见似得继续垒我们的“水坝”。在妈妈的呼唤中,我们完成了“水坝”。可水流却像孩子一样,绕着跑着绕了个大圈回到了主流。我们却不伤心遗憾,笑着说:原来水娃娃也这么调皮啊,玩了半天才回到妈妈的怀抱里!说完,我们也回到了妈妈那里。
童心如此可爱,如此珍贵。细细倾听自己的童心吧!
解题过程:
原来童心还在 在我的心中有两个我。一个是成熟的我,一个幼稚的我。奶奶经常说我还像个孩子,可我却不以为然,我都这么大了,才不是孩子呢?可回首往事,才突然发现,我真的还拥有一颗童心,天真的童心。童心需要倾听,需要仔细地倾听。
那一次
我暑假里和爸妈,妹妹来到爸爸老家采杨梅。酷暑在山林中依旧难忍。早上,鸟儿们都热得躲进了溪谷里,众山中只有知了们不知热,在树上早早的叫着。一切都是这么的明媚,我站在阳台上,望着远处哗哗的溪沟,竹林优美的浪花,享受着微微加热带着露珠,青草的气息的风儿。
“妹妹,我们去溪谷里,玩水吧!”我突然激动的说,童心在这时突然迸发。
“好啊!”妹妹似乎也激动了起来。
我们赶紧换上拖鞋,冲向屋旁的溪谷。
水是属于孩子们的。城里的孩子,见了这么清亮,透明,跳跃的水,必定十分激动。我纵身一跃,进了溪水中,溅着的水花像跳动的音符,伴随着我们如此灿烂的笑容。水凉凉的,柔柔的,阻碍着你上前,可你却享受这一份乐趣,在水中嬉戏,玩闹。偶尔几条机敏的小鱼闪过,你拼命的追赶着一次次扑空,遗憾,却又高兴。几只看上去有点蠢的小虾在你的搅动下,撞上你的脚,你会不由得欢笑。
我们那大孩子的样子,还想着我们能用石头挡住水流,一次次的垒起石块,一次次的冲垮,不由的会带来一丝丝的遗憾,可是机灵的蜻蜓会来到你的身边,一会儿窜到这,一会儿窜到那。得到了蜻蜓的鼓励,我们搬来了更大的石块。
妈妈叫我们回去了,可我却依旧当没听见似得继续垒我们的“水坝”。在妈妈的呼唤中,我们完成了“水坝”。可水流却像孩子一样,绕着跑着绕了个大圈回到了主流。我们却不伤心遗憾,笑着说:原来水娃娃也这么调皮啊,玩了半天才回到妈妈的怀抱里!说完,我们也回到了妈妈那里。
童心如此可爱,如此珍贵。细细倾听自己的童心吧!