神马作文网作文《一朵开在初三的花》
来源：学生作业帮 编辑：神马作文网作业帮 分类：语文作业 时间：2024/11/12 15:49:10
一篇作文《一朵开在初三的花》600字的、该从什么方向去写。又该写关于什么的呢？
解题思路： 花，可以是智慧之花，也可以是文明之花，也可以是礼仪之花……总之是一切美好品质的体现。你可以选取一个角度去立意，然后围绕中心选取材料，组织语言，可以通过具体事例去表现，也可以抒情。下面给你提供几篇范文，以供参考。
解题过程：
我们班上的热心人 当你走进我们班时，你会看到一个貌不出众的小女孩。苗条身材，瓜子脸，一双乌黑的眼睛，总是笑咪咪的，特别惹人喜爱。她就是我班有名的热心人陈婷。 说起她的热心，我一时都谈不完，我简单地向大家介绍一下吧！陈婷同学她学习很好，又善待同学，是我们班多年的好班长。班上锁锁碎碎的事情她都得管，例如，关教室，锁门，开门这是一件极其平常而又简单的事情，真不值得一谈，但是一年三百六十五天，天天如此，比同学早到学校晚回家，不管是晴是雨，是冷是热，她从无怨言，一管就是几年了，你看难不难。有人问她：“你这样坚持多年，不觉得厌烦吗？”她却笑哈哈地回答：“为同学们服务是我的福气，大家信任我，我高兴还来不及呢！”你看她热心不热心？ 还有这么一次，学校进行班级评模比赛，要求班级每个人都要有自己的兴趣爱好，这项活动在我校蓬勃兴起。有的学画，有的学琴，有的学唱歌，还有的学武术……反正五花八门，可是陈志强同学却没有出现，这时爱管闲事的热心人陈婷发现了，她马上找到陈志强同学谈心，陈志强低调的说：“自己很笨，学习又不好，同学们又不喜欢我，反正不学也没有什么大碍。”陈婷说：“如果因为你一个人不学，不是有碍班集体吗？”陈志强又说：“我没什么可学。”陈婷低头一想，虽然他很顽皮，但身体很好，是参加体育运动的好苗子，她马上把想法告诉了老师，陈志强便顺利地进入了校体育队，陈志强在体育队表现突出，像是换了一个人，陈婷帮助他学习，成绩也上去了，最终考评时，我班被评为先进班级。 我班有这么个热心人的存在，带动了其他班干部，相信明年，我们班级会更加美好。 回忆初三 当我站在初三的终点线前，我有良多感慨。回首初三这一特殊的时期，我感到初三就像一首歌——一首难懂、难唱、难学的歌。 初三了，没有了绿茵场上的摸爬滚打，没有了“车”“马”“炮”前的苦思冥想；告别了双休日的休闲时间，告别了节假日的欢乐时光。本想再一次拥抱起蒙上灰尘的足球，走进黑与白的世界；本想再一次夹上棋盘与对方杀个天昏地暗……可是，初三了!父母的一句句叮咛，亲友的一份份嘱托，老师的一声声告诫，都化成了一道无形的厚墙，将我们隔离在世界之外，伴随着我们的只有书山题海，我们只有握着勤奋的桨，以刻苦为舟，才能在这知识的海洋里遨游。 这世界本来就充满了矛盾——纵然我们失去了很多，可我们也得到了很多。生活并不富裕的父母，此时大买“脑白金”、“生命—号”为孩子补充营养，这是父母对我们无私的关爱；老师每晚放学总是不忘重复“回家好好复习”一类的话，这是对我们亲切的关怀。有了这，即使我们失去了很多，我们也会说——值。 初三了，友情似乎显得特别，谁都不愿将一、二年级的矛盾带到初三，因为彼此都知道在一起的日子不多了。早晨在树下翻开英语课本，一张纸条悄然滑落下来：“初三了，我们和好吧!”一句短小的话语，融化了几年的冰山，这便是初三友谊的真情表露。 我们初三，可我们还是一群十五六岁的少年，也不妨在忙中偷得一些闲暇。辩论会上，我们唇枪舌剑，妙语连珠；演讲台上，我们口若悬河，滔滔不绝；体育场上，我们腾挪跳跃，生龙活虎。…… 初三的往事还有很多很多。在这面临毕业之际，它们一个个像跳角鱼一样在我的脑海里蹦来蹦去，令我激动，使我难忘。但我知道，希望还在前方——梦还很远，路还很长。我定会沿着初三的足迹奋勇前行，决不犹豫彷徨。
最终答案：略
解题过程：
我们班上的热心人 当你走进我们班时，你会看到一个貌不出众的小女孩。苗条身材，瓜子脸，一双乌黑的眼睛，总是笑咪咪的，特别惹人喜爱。她就是我班有名的热心人陈婷。 说起她的热心，我一时都谈不完，我简单地向大家介绍一下吧！陈婷同学她学习很好，又善待同学，是我们班多年的好班长。班上锁锁碎碎的事情她都得管，例如，关教室，锁门，开门这是一件极其平常而又简单的事情，真不值得一谈，但是一年三百六十五天，天天如此，比同学早到学校晚回家，不管是晴是雨，是冷是热，她从无怨言，一管就是几年了，你看难不难。有人问她：“你这样坚持多年，不觉得厌烦吗？”她却笑哈哈地回答：“为同学们服务是我的福气，大家信任我，我高兴还来不及呢！”你看她热心不热心？ 还有这么一次，学校进行班级评模比赛，要求班级每个人都要有自己的兴趣爱好，这项活动在我校蓬勃兴起。有的学画，有的学琴，有的学唱歌，还有的学武术……反正五花八门，可是陈志强同学却没有出现，这时爱管闲事的热心人陈婷发现了，她马上找到陈志强同学谈心，陈志强低调的说：“自己很笨，学习又不好，同学们又不喜欢我，反正不学也没有什么大碍。”陈婷说：“如果因为你一个人不学，不是有碍班集体吗？”陈志强又说：“我没什么可学。”陈婷低头一想，虽然他很顽皮，但身体很好，是参加体育运动的好苗子，她马上把想法告诉了老师，陈志强便顺利地进入了校体育队，陈志强在体育队表现突出，像是换了一个人，陈婷帮助他学习，成绩也上去了，最终考评时，我班被评为先进班级。 我班有这么个热心人的存在，带动了其他班干部，相信明年，我们班级会更加美好。 回忆初三 当我站在初三的终点线前，我有良多感慨。回首初三这一特殊的时期，我感到初三就像一首歌——一首难懂、难唱、难学的歌。 初三了，没有了绿茵场上的摸爬滚打，没有了“车”“马”“炮”前的苦思冥想；告别了双休日的休闲时间，告别了节假日的欢乐时光。本想再一次拥抱起蒙上灰尘的足球，走进黑与白的世界；本想再一次夹上棋盘与对方杀个天昏地暗……可是，初三了!父母的一句句叮咛，亲友的一份份嘱托，老师的一声声告诫，都化成了一道无形的厚墙，将我们隔离在世界之外，伴随着我们的只有书山题海，我们只有握着勤奋的桨，以刻苦为舟，才能在这知识的海洋里遨游。 这世界本来就充满了矛盾——纵然我们失去了很多，可我们也得到了很多。生活并不富裕的父母，此时大买“脑白金”、“生命—号”为孩子补充营养，这是父母对我们无私的关爱；老师每晚放学总是不忘重复“回家好好复习”一类的话，这是对我们亲切的关怀。有了这，即使我们失去了很多，我们也会说——值。 初三了，友情似乎显得特别，谁都不愿将一、二年级的矛盾带到初三，因为彼此都知道在一起的日子不多了。早晨在树下翻开英语课本，一张纸条悄然滑落下来：“初三了，我们和好吧!”一句短小的话语，融化了几年的冰山，这便是初三友谊的真情表露。 我们初三，可我们还是一群十五六岁的少年，也不妨在忙中偷得一些闲暇。辩论会上，我们唇枪舌剑，妙语连珠；演讲台上，我们口若悬河，滔滔不绝；体育场上，我们腾挪跳跃，生龙活虎。…… 初三的往事还有很多很多。在这面临毕业之际，它们一个个像跳角鱼一样在我的脑海里蹦来蹦去，令我激动，使我难忘。但我知道，希望还在前方——梦还很远，路还很长。我定会沿着初三的足迹奋勇前行，决不犹豫彷徨。
最终答案：略