阅读下列课外文言语段，完成后面题目

小题1:A②B⑥C③D⑤
小题1:C
小题1:D
小题1:缇骑见议久不决/手掷锒铛于地/厉声曰/东厂逮人/鼠辈何敢置喙/于是市人颜佩韦等前问曰/旨出朝廷/乃东厂耶/缇骑曰/旨不出东厂将谁出/众怒/閧然而登/丛殴缇骑/立毙一人/诸司不复相顾。
小题1:我本就知道皇帝的特使一定会来，这不过是意料中的事情罢了。我们不要像被押解到晋国的楚囚那样相对而哭吧！

小题1:本题考查虚词的用法。用填空的方式增加了一些难度，首先要理解哪些虚词表什么，有什么用法。如“以”一般可以做介词，也可做连词。此处用的是介词。
小题1:本题考查实词的一词多义性。如A前为善行，后为感激；B前为回头看 后为照顾 D前为交谈 后为话 ，所以要识记实词的多种意义并理解其在不同语句的具体含义。
小题1:本题考查实词的一词多义性。本题考查嘱的一词多义性。在例句中为嘱托 A为劝酒；B为类；C可翻译为是。
小题1:本题考查断句能力。本段文字中语气词不多，见到“曰”可以加冒号和引号。还可通过虚词 “于”、“乃”等来帮助断句。
小题1:本题考查翻译能力。首先找出关键字如：固、特、耳，尽量直译，最后整理语句使之符合现代汉语的语言规律。
周顺昌在地方上很做些好事。遇到民众受冤屈压迫以及有关吴县重大利害问题，就向主管官吏陈述，因些地方民众很感戴顺昌。等到听说逮捕他的差役到了，群众都非常气愤，为周公喊冤的充满了道路。到了宣判那天，几万人不约而同地集会到府城来，大家都手持香火替周吏部请命。县学的生员文辱亨、杨廷枢、王节、刘羽翰等求见巡抚毛一鹭和巡按御史徐吉，要求他们将群众的意见上报朝廷。一个旗尉恶声恶气地说：“东厂捕人，这些小子们竟敢这样捣乱！”大声叫嚷：“犯人在哪儿？”于是把铁锁往地上一扔，哗啦啦地作响。群众一看，更气愤了，一齐说道：“起初我们还以为是皇帝的命令呢，原来是东厂啊！”大伙儿一拥上前，愤怒地高呼，形势紧张严重。旗尉们吓得东逃西窜，群众就跟着追打，结果打死一个旗尉，其余的带着伤跳墙跑了。巡抚毛一鹭发出紧急文书向朝廷报告这次事变。东厂的特务诬蔑苏州人民都反了，企图截断水道，抢劫水运船只。宦官魏忠贤非常害怕。过了些时候，毛一鹭说逮捕了带头闹事的人颜佩韦、马杰、沈扬、杨念如、周文元等，变乱平定了，魏忠贤才放了心。不过从这次事变以后，东厂的缇骑们就不敢再出京城了。
百姓向来感激顺昌，听说他被逮捕，替他感到非常冤屈又愤恨。苏州县令陈文瑞，是顺昌提拔的士子。他半夜敲门求见，（见到顺昌后）手按床榻为他感到极其悲痛。顺昌说：“我本就知道皇帝的特使一定会来，这不过是意料中的事情罢了。我们不要像被押解到晋国的楚囚那样相对而哭吧（“楚囚对泣”此处意为悲观发愁）！”他神色不变。两人说了许久之后，陈文瑞请顺昌进屋打点行装，全家人一起悲哭起来。顺昌笑着说：“没必要搅乱人的情绪啊！”回头看到书案上有一块没有刻字的匾额，慢慢地说：“这是龙树庵的和尚嘱咐我写得，我从前答应了他，今天不写完的话，也就变成一件背弃情谊的事情了。”于是写下“小云栖”三个字，后面又标记年月，放下笔站起身，换上囚服出门而去。百姓簇拥送行的不下几千人。顺昌前往使馆准备听特使宣读皇帝的诏书，巡抚毛一鹭来到使馆，儒生到场的有五六百人，王节、扬廷枢、刘羽仪、文震亭等人拦住毛一鹭，恳请他上疏救顺昌，毛一鹭直冒汗一句话也说不出。缇骑看议罪之事久久不下决断，就一手把铁锁链扔在地上，厉声说：“东厂要抓人，哪有你们这些鼠辈插嘴说话的份！”于是市民颜佩韦等人上前质问：“旨谕应该出自朝廷，怎么竟出自东厂了吗？”缇骑说：“旨谕不从东厂出，还能从哪里出？”众人愤怒，大闹着踩踢缇骑，当下就打死其中一个，各官员也不能彼此照应。