急 求 XXX你不一般 (作文,550字左右,水平一般就行)

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X老师,你不一般 你只教过我们一节历史课,但我认为你是个不一般的老师.“上课.”你说道.同学们都十分诧异地瞪着你这位个子不高,略有些肥胖的年轻老师,不太情愿地站了起来.我们的每一个眼神都好像在询问：你是谁?我们的历史老师呢?只见你“嘿嘿”一笑,说道：“同学们好!今天我来教你们一节历史课,请同学们打开第8课,我们首先要学习的是古代的文字.同学们先看一会书,待会儿我提问.” 我翻开书,了解到书上所介绍的古埃及象形文字,苏美尔人的楔形文字以及腓尼基字母文.你突然拍拍我的肩,说道：“就你了,起来回答我一个简单的问题吧.”我站起来,心想：不就是那三种简单的文字么?书上都有.没想到,你狡黠地一笑,问：“我国最早的文字是什么?”什么?!我大吃一惊,这个书上没有提到啊!不过我还是知道的,于是答道：“甲骨文.”你请我坐下后,又大声地问：“她的回答正确吗?”“正确!”全班回答.我满心期待你对我的肯定,可是你摇摇头,说：“很遗憾,你们的判断是错误的.”我感到很困惑：不是甲骨文吗?那又是什么呢?你微微一笑,说：“事实上,就连我也不知道我国最早的文字是什么.”全班立即爆发出笑声,我也很气恼,认为你在拿我寻开心.但紧接着,你的话锋一转,说：“——因为,目前还没有人能证明中国最早的文字是什么.而你们所公认的甲骨文,只是我国比较早成熟的文字.”哦,我明白了!原来以前早就认定的事物,并不是全部正确的.我赶紧埋下头做笔记.接下来学习的是世界三大宗教,你拿着名册点名提问.在问了几个同学一些简单的问题之后,你点到了我的名字.你看到又是我,愣了一下,说：“你真是幸运,这个问题最简单了——基督教的创始人是谁?”“耶稣.”我不假思索地回答,心想这也太简单了.可随即你就让我到黑板前写出这2个字.我写出“耶”字之后才发现：我不会写“稣”字!我愣在那里,满脸窘迫.你笑笑,说：“不会写‘稣’字吧!”我点头,你便请我下去.你意味深长地说：“平时你们都觉得这2个字很容易吧,但真正到了考试时,又有几位同学能写的出来呢?”全班竟没人应答,纷纷低下头沉思.是啊,这些可是基础知识!若是平时不巩固消化好,到了关键时刻可怎么办呢?这节课,我们会永远铭记在心里.我们学到的,不仅是知识,还有人生的道理.当然,我们记住的不仅是这些,还有你——不一般的X老师.
妈妈,你不一般
我知道现在有很多的独身子女,家长们对他们是疼爱有加,自己的孙女生病了,不肯打针吃药,他的奶奶竟然下跪求他,让我感到不可思议.可我的妈妈却不是这样的人,甚至截然相反.
我感冒了,有些不舒服,给妈妈打电话想挣几个安慰,我在电话里不停地埋怨诉苦,妈妈寥寥几句安慰就把我打发了,让我不禁有些失望,比我想象中的那可真差远了.妈妈忙完了才回家,脚步急匆匆的,难道是为了赶回家来看我?让我想起了电视上的妈妈,听说女儿生病了就赶回来了问寒问暖的,莫非……嘻嘻……,妈妈的脚步声越来越近,越来越近,我急匆匆的闭上眼摆出一幅病怏怏的样子（确实不舒服,但没那么严重）.走过来了,走过来了,可是……妈妈竟然走向了厨房……,失望……伤心……悲哀……
我自我安慰：没事的,或许妈妈马上会回来陪我的呢?现在他烧饭真忙着呢!终于,等到了猴年马月,厨房里锅碗瓢盘进行曲才算完毕.脚步终于向小房间走来了,我屏气凝神,是眼观六路,耳听八方.又一幅病怏怏的样子,现在还外带呻吟,可是……妈妈还是大步迈向了大房间,看越剧,好不容易越剧完了,该看我了吧?不是.这不,看起了师爷说新闻,等到师爷说新闻完了吧?总轮到我了吧?还不,又看起了小强热线……看来看去,就是没看我一眼.我也没那么好的耐力,也就不再装无病呻吟了,但头还是有一点疼.
第二天早上这头也不痛了,鼻也不塞了,哎——好了!不过我也怨自己,自从小时候常生病,常上急诊室,常住院后,就没犯过一场大病,住院好啊,有罐头吃,有妈妈陪,那样的日子真是惬意……现在小毛小病也生不出个所以然来,真失望!
我多想妈妈什么时候也能溺爱我一下下啦…… 在我妈妈的身上找不到矜持,找不到无微不至,但我知道妈妈其实也爱我,只是不是溺爱.或许你会羡慕,因为他不管怎么说总是对你有益的.真是城外的人想进来,城内的人想出来.