王老师拿了一个平行四边形的教具,明明量了一个教具,一条边和这条边上的高分别长12
解答圆的周长和面积;张老师用一根铜丝做了一个直径为10厘米的圆形教具这根铜丝的长是多少厘米圆形教具的
王老师要用铁丝做一个长方体教具模型,模型的长宽高分别的12厘米,8厘米6厘米.忘老师做这个教具模型至少需
张老师把两个正方体木块拼成了一个长方体教具,棱长之和减少了96cm,这两个正方体木块原来的棱长总和是多少
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,张老师把两个正方体木块拼成了一个长方体教具,棱长之各减少了96cm,这两个正方体本块原来的棱长总和是多
张老师自制了一个直角三角形的教具,若把直角三角形表示为Rt△ABC量出斜边AB=13cm,BC=12cm.你能求出直角三
求一个初中数学教具的制作方法
张老师把两个正方体木块拼成了一个长方体教具,棱长之和减少了96cm,这两个正方体木
一个平行四边形的周长为25cm,相邻的两条边上的高分别为4cm和6cm.求这个平行四边形的面积.
王老师用铁丝制作一个长7cm、宽4cm、高3cm的长方体教具,问共用去多长的铁丝?
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杨柳新村在村口建立了一个平行四边形的广告牌,广告牌的周长是10米,两条边上的高分别是1.6米和2.4.求面积