六年级一班有40人,学号分别是01,02,…,39,40
来源:学生作业帮 编辑:神马作文网作业帮 分类:数学作业 时间:2024/10/06 17:14:08
六年级一班有40人,学号分别是01,02,…,39,40
现在将这40名学生平均分组,分组的办法是:用学号处以5,按所得的余数1,2,3,4,0分成1~5组.然后重新按组编号.十位上的数字表示第几组,各位上的数字表示组里的第几个.如原学号是9的同学,就分在第四组,是组里的第二个.因此新编号是“42”;又如原学号是20的同学,就分在第五组,是第四个.因此新编的学号是“54”.
请你想一想:(1)原学号是30的人,现在的新编学号是____;(2)新编学号是47的人原学号是____;(3)有没有一位同学的新编学号与原学号相同?是多少?
现在将这40名学生平均分组,分组的办法是:用学号处以5,按所得的余数1,2,3,4,0分成1~5组.然后重新按组编号.十位上的数字表示第几组,各位上的数字表示组里的第几个.如原学号是9的同学,就分在第四组,是组里的第二个.因此新编号是“42”;又如原学号是20的同学,就分在第五组,是第四个.因此新编的学号是“54”.
请你想一想:(1)原学号是30的人,现在的新编学号是____;(2)新编学号是47的人原学号是____;(3)有没有一位同学的新编学号与原学号相同?是多少?
(1)原学号30号的人是56;(2)新编学号47的人其原学号是39号;有一位同学的新编号与原学号相同,是38号.
再问: 38你怎么求出来的
再答: 首先,由“新编号与原学号相同”说明这个原编号必须是10以上的号; 其次,共有40名学生,余数只能1、2、3或4, 4只有40号一名,故余4,或者编到4组的不可能;只能余1、2、或3。 最后,假设余1,那么就有11、16两个原号满足十位数相同,但个位数不同; 假设余2,那么仅有22、27两个原号满足十位数相同,但个位数不同; 假设余3,则仅有33、38两个原号数满足十位数相同,其个位数排序相同的仅只有38号。
再问: 38你怎么求出来的
再答: 首先,由“新编号与原学号相同”说明这个原编号必须是10以上的号; 其次,共有40名学生,余数只能1、2、3或4, 4只有40号一名,故余4,或者编到4组的不可能;只能余1、2、或3。 最后,假设余1,那么就有11、16两个原号满足十位数相同,但个位数不同; 假设余2,那么仅有22、27两个原号满足十位数相同,但个位数不同; 假设余3,则仅有33、38两个原号数满足十位数相同,其个位数排序相同的仅只有38号。
六年级一班人数是二班人数的五分之四,三班人数和二班人数比是9:10一班有40人.六年级三班是多少人.
六年级一班有48人,今天全部到校,六年级一班今天出勤率是( )
六年级一班有48人,今天全部到校,六年级一班今天出勤率是( ).
六年级一班和六年级二班举行拔河比赛.每班各派6名男生和6名女生参加.一班和二班的学生总数分别是42人、40人.参加拔河比
六年级一班有48人,六年级二班的人数是六年级一班的六分之五,六年级三班比六年级二班多八分之一,
六年级一班有40人,六年级2班有50人,求六年级2班比六年级1班多百分之几
六年级一班有50人,选出25
六年级一班有男生30人,女生40人,男生人数是女生人数的( )%,女生人数是男生人数的( )%,女生人数比
六年级有3个班,一班占全级的25%,二班是三班的3/4,一班比二班少40人,全年级有多少人?
某校六年级有四个班,平均每班40多人,一班人数是二班的3/4,二班人数是三班的7/6,四班人数比一班多4人.四班有多少人
某校六年级有四个班,平均每班40多人,一班人数是二班的3/4,二班人数是三班的7/6,四班人数比一班多4人.
六年级一班的人数在40—50之间,如果男生和女生人数的比是6:5,这个班有多少人?