《汉书》中,为教化属人,发展教育,文翁采取了哪些措施?

来源：学生作业帮编辑：神马作文网作业帮分类：综合作业时间：2024/11/06 07:20:48

文翁兴学,办法有四：
一是建立学校,招收各县少年入学；
二是提高教师质量,派张叔等人到京师学习儒家经典和法律政令,学成回蜀任教；
三是鼓励学习,入学者免除徭役,学而优者委为郡县官吏；
四是重视实践.
汉书：
文翁,庐江舒人也.少好学,通《春秋》,以郡县吏察举.景帝末,为蜀郡守,仁爱好教化.见蜀地僻陋有蛮夷风,文翁欲诱进之,乃选郡县小吏开敏有材者张叔十余人,亲自饬厉,遣诣京师,受业博士,或学律令.数岁,蜀生皆成就还归,文翁以为右职,用次察举,官有至郡守刺史者.又修起学宫于成都市中,招下县子弟以为学宫弟子,为除更徭.县邑吏民见而荣之,数年,争欲为学宫弟子,富人至出钱以求之.由是大化,蜀地学于京师者比齐鲁焉.至武帝时,乃令天下郡国皆立学宫,自文翁为之始云.文翁终于蜀,吏民为立祠堂,岁时祭祀不绝.至今巴蜀好文雅,文翁之化也.

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