什么叫做心理不应期?从认知心理学的角度
来源:学生作业帮 编辑:神马作文网作业帮 分类:综合作业 时间:2024/11/23 22:22:51
什么叫做心理不应期?
从认知心理学的角度
从认知心理学的角度
心理不应期
人的感受器官对某些刺激信号作出抑制反应的时间.它是指反应过程中的一段时间,不是全部反应时间.例如,假定某一感受器F对1秒的预备期作出预测反应并形成了习惯,那么在1秒以外的其它时间内再给予刺激信号,则不再作出反应,或者使反应时误差扩大.这是心理不应期现象起作用的结果.
这种现象对研究和掌握运动技术动作,进行准确预测具有重要意义.如防守队员要想准确无误地预测并防御对手的攻击,就要在事先测定对手攻击动作反应时间的长短,然后在不应期控制反击动作,使自己的动作处于反应的“适意区”和对手实际攻击动作时间一致,以进行有效的回击.而进攻者又要研究和掌握防守者的防守动作反应时间的长短,并且按心理不应期控制自己的进攻动作反应时,使自己的进攻动作恰好落在对方的心理不应期里,利用对手防守的迟顿或误差取胜.在训练运动技术的预测反应时,要考虑个体习惯性的不应期特点,并根据不同专项技术动作的不应期特点去考虑训练的方案.实验研究发现心理不应期可能在两个刺激物间隔很短的时间内出现.例如,乒乓球员作为第二次攻击时,反应时间会延长,因为第一次击球反应后,马上再做二次进攻,会碰到心理不应期的阻碍.篮球补篮意识的训练也会遇到类似问题.
人的感受器官对某些刺激信号作出抑制反应的时间.它是指反应过程中的一段时间,不是全部反应时间.例如,假定某一感受器F对1秒的预备期作出预测反应并形成了习惯,那么在1秒以外的其它时间内再给予刺激信号,则不再作出反应,或者使反应时误差扩大.这是心理不应期现象起作用的结果.
这种现象对研究和掌握运动技术动作,进行准确预测具有重要意义.如防守队员要想准确无误地预测并防御对手的攻击,就要在事先测定对手攻击动作反应时间的长短,然后在不应期控制反击动作,使自己的动作处于反应的“适意区”和对手实际攻击动作时间一致,以进行有效的回击.而进攻者又要研究和掌握防守者的防守动作反应时间的长短,并且按心理不应期控制自己的进攻动作反应时,使自己的进攻动作恰好落在对方的心理不应期里,利用对手防守的迟顿或误差取胜.在训练运动技术的预测反应时,要考虑个体习惯性的不应期特点,并根据不同专项技术动作的不应期特点去考虑训练的方案.实验研究发现心理不应期可能在两个刺激物间隔很短的时间内出现.例如,乒乓球员作为第二次攻击时,反应时间会延长,因为第一次击球反应后,马上再做二次进攻,会碰到心理不应期的阻碍.篮球补篮意识的训练也会遇到类似问题.
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