张老师在一次"探究性学习"课中,设计了下表:
来源:学生作业帮 编辑:神马作文网作业帮 分类:数学作业 时间:2024/10/01 15:47:05
张老师在一次"探究性学习"课中,设计了下表:
(1)按规律填表(n大于等于2,n为整数):
4 6 8 10 ••• 2n •••
3 8 15 24 ••• () •••
5 10 17 26 ••• () •••
(2)上表中,每列三个数分别是(4,3,5),(6,8,10),(8,15,17),(10,24,26),•••每组数有何特点?
(3)如果一个直角三角形的两条直角边长分别是20,99,你能立即得出它的斜边长吗?
(4)根据上述规律,再列举两组勾股数,要求最小数超过10.
(1)按规律填表(n大于等于2,n为整数):
4 6 8 10 ••• 2n •••
3 8 15 24 ••• () •••
5 10 17 26 ••• () •••
(2)上表中,每列三个数分别是(4,3,5),(6,8,10),(8,15,17),(10,24,26),•••每组数有何特点?
(3)如果一个直角三角形的两条直角边长分别是20,99,你能立即得出它的斜边长吗?
(4)根据上述规律,再列举两组勾股数,要求最小数超过10.
(1)n²-1,n²+1
(2)每一组都是勾股数
(3)第一行规律为:第n个数为2n
第二行规律为:第n个数为n²-1
第三行规律为:第n个数为n²+1
显然(2n)²+(n²-1)²=(n²+1)²【即这三行数的每一列都是勾股数】
99=10²-1,于是斜边为c=10²+1=101
(4)(16,63,65),(22,120,122)等等
(2)每一组都是勾股数
(3)第一行规律为:第n个数为2n
第二行规律为:第n个数为n²-1
第三行规律为:第n个数为n²+1
显然(2n)²+(n²-1)²=(n²+1)²【即这三行数的每一列都是勾股数】
99=10²-1,于是斜边为c=10²+1=101
(4)(16,63,65),(22,120,122)等等
病句修改:在老师的帮助下,张红改正了学习态度
在一次数学探究性学习活动中,某学习小组要制作一个圆锥体模型,操作规则是:在一块边长为16cm的正方形纸
在一次数学探究性学习活动中,某学习i小组要制作一个圆锥体模型,操作规则是:在一块变长为16厘米的正方形
小川家里原来用液化石油气烧水,每天用60摄氏度的热水100kg.他参加探究性学习活动后,在老师和同学的帮助下,制造了一台
在一次课题学习中活动中,老师提出了如下一个问题:
在一次数学探究性学习活动中,某学习小组要制作一个圆锥体模型,操作规则是:在一块边长为16cm的正方形纸片上剪出一个扇形和
看不懂)小红家里原来用液化石油气烧水,每天用60℃的热水100kg.她参加“探究性学习”活动后,在老师和同学的帮助下,制
改病句、 在老师的教育下,他明确了学习态度和学习目的.
生物探究性学习-环境保护
一学生探究性学习小组利用某绿色植物进行试验,测得以下数据;在气温30度,光照10小时,O2净释放量为640mg,黑暗中5
学习完《在承担责任中成长》一课后,思想品德课老师准备组织同学们去敬老院慰问孤寡老人。科代表陈明着手为此次活动设计了一个活
1、在一次包粽子活动中,张老师4分钟包了21个粽子,小红包粽子的速度只有张老师的2/7.小红平均每分钟包几个粽子?