神马作文网一路有你为题的作文啊
来源：学生作业帮 编辑：神马作文网作业帮 分类：语文作业 时间：2024/11/13 00:52:09
一路有你为题的作文啊
今天,我们上了开学的第一堂常识课.上课前,课代表就拿来了实验盒.同学们纷纷围在讲台前看了起来.
上课铃声一响,我们就回到自己的座位上坐好耐心地等待老师来给我们上课.老师走进教室,相互问好后就开始上课了.他先让我们自己看书,学习理解课文的内容,同时掌握课文的重点难点.
看完书,向我们提出了几个问题.“磁铁有哪一些性能?”同学们不约而同地举起了手.老师随便叫了两位学生.他们滔滔不绝地说出了磁铁的吸铁、指南北和同极想斥,异极相吸的三个性能.老师听了满意地点点头.接着,他又提了几个问题,我们都一一准确地回答了.这时,老师拿起一块磁铁问我们这是磁铁的什么,那是磁铁的什么,N表示什么,S表示什么,哪一个部位吸起的大头针多……同时,他根据我们的回答做起了实验给我们看.同学们回答得都非常正确.那块磁铁离开大头针还有二、三厘米远的地方就把它们给吸引了起来.两个磁极吸引的大头针最多,中间部分几乎连一只大头针都没有吸引到.接着,他把一条磁铁悬挂起来.果然,当磁铁静止的时候S指着南,N指向北.老师还做一些实验.我们都看得清楚.
现在,应该我们做实验了.老师叫组长走上前去拿实验盒.组长刚拿回来,黄戌奇就抢着打开实验盒,把两块大的磁铁拿走了.他还把另外一块递给了董杰,只有我拿不到大磁铁只好做一些不这么有趣的实验.后来,我看到他在得意地和旁边小组的同学聊天.边上的那几个小组都很好地协作,他们都做得非常高兴.我好忌妒他们!这时,我转眼一想他聊天那么起劲,还不如趁这个机会把大磁铁拿一块过来.我就抓住这个机会悄悄地拿了一块大磁铁过来.我看着他毫无察觉的样子,开心得笑了起来!但愿他继续聊天去吧!我抓紧机会做起了有趣的实验来了……
我一堂课真让我高兴,让我永远忘不了!
我最难忘的老师
她,只不过是一名普通老师,一个十年后,当你经过她身边,不一定会记起的老师.
她,只不过是一个平凡的园丁,一个培育了许多花苗,却又不满足于现状,把浇水灌溉放在生活首位的园丁.
她,只不过是……
…… ……
我是转学而来到她所任职的学校的,若没记错,应是一年级下班学期.她是我所在班级的班主任.说实话,我对班主任向来没什么好感,毕竟她是一班之首长,是管着我们一切一切的遥控器.我记得那节课,我第一次踏入我所在班的那节课,她正在教语文,好象是讲什么“果树大荟萃”之类的文章.我涩生生地踏进门槛,连看都不敢看四周,我担心别人回用异样的目光看我.她停止了讲课,拉我到讲台.当时她是什么态度,什么表情,说话什么语气,我已记不得,只知道在一串常规的介绍后,她突然问了一个问题,有谁认识她?当时只觉得好笑,我以前的小学离这儿十万八千里,怎么会有人认识我?但是,越不可能发生的事却偏偏发生了.两秒钟后,一个男生站起来大声说,我认识她!我感到眼里有种湿湿的东西,诧异地望了望身边的老师,觉得她好象是魔法师一般,让我与惜别了半年的幼时玩伴再次重逢.说实话,当时真的是很巴望能和他念一所学校,只可惜命运擦肩而过,我们分开了.但那天,这个不一般的老师却又让我们重聚,真是不可思议.即使到现在,我仍感谢她,因为在那一次她魔法下的重逢,让我们相识了有十一个年头有余.从那时起,我就决定,一定要喜欢上这个老师,即使是感激她也好……
相处日子久了,我知道她并非什么“优秀教师”,有什么称号,获过什么殊荣,只不过是一介普通语文教师,无任何特别优异之处.她一直有一个愿望,就是希望能把我们这个班带到六年级,因为这是她第一次从一年级就开始带班.只可惜,在五年级时,她怀孕了,身怀六甲,当然不能让她继续教下去 ,于是,学校特意请了老师来代她的班.就这样,她第一次和我们告别,只是谁都没想到,这一别就别了一年半.当她休完产假回来,想继续教我们时,却意外地被调动到三年级,而我们则又换了一名外校老师来教.她被调职的理由很简单,校方说她没有经验,而我们这一届又是被给予重望的一届,因此,为了以大局为重,她,不得不离开.我知道她曾申诉过,认为校方没有给她机会,为何断定她没有能力教毕业班.说实话,我不知道若是她来教会有什么变故,这中间有太多可能性了,但我却觉得,到六年级换老师,的确有不妥,毕竟她带了我们那么多年,比任何人都了解我们.我常会去三年级看她,帮她做点儿事.从她那已恢复的笑容中,我看到不出什么异样.但我却深信,她是失望的,她是委屈的,付出了那么多心血来培养学生,本满心欢喜以为自己可以成功地带出一批优秀的毕业生,结果却在中途被喊停,前功尽弃,这打击太大了,若是我一定接受不了.
开毕业话别会那天,我们几个班委特意把她请得来.很明显,她跟我们说话时一直在哽咽,强忍着泪水,我们这群从小就被她哺育大的小鸟,就要展翅高飞,离她远去了,她会不心疼吗?我最见不得这种场面,实在是压抑不住自己,轻轻地,我拥抱了她,拥抱了这个用魔法点亮我生命,用辛勤抚育我成长,用血凝结成对我的爱的老师……不记得在她背上留下了多少泪痕,也不清楚她在我背后拭去了多少泪水.现在,她叫什么,是谁,已经不重要,重要的是,我永远不会忘记她,永远记得这个叫我难忘的老师.
童年是一片沙滩,沙滩上躺着无数的贝壳等着我们去捡起,其中,有令人兴奋的,有令人伤心的,有向着理想努力的,也有不思进取后退的.在童年里,我记得最清楚的便是五年级的那一次.
那是五年级上学期的第一次数学测验,我轻而易举地拿了满分,心中兴奋不已,在学校受到老师的表扬,同学们的羡慕,尤其是袁老师的表扬更令我开心不已.袁老师是我们的数学老师,她是一位特级教师,教学水平相当高.袁老师再过一年就退休了,我们是她最后一批学生.
考试得了满分的我更加骄傲,上课不专心听讲,作业不认真完成,心想：这些东西我都会了,一点也不难.结果,我的数学成绩开始下降,作业一次全对都没有,连最简单的题目都错,考试成绩大不如前.第二次考试才得89分.“学习如逆水行舟,不进则退”,这个道理人人皆知,而我当时竟将它忘却,为自己成绩不好找了个“粗心”的借口,依然我行我素.
一个星期一的下午,大队辅导员要我们各班的大队委和中队长去开会,我们班的中队长作业完成较快,先去了,而我还剩一题没有做完,所以比他晚了一些.现在回忆起那件事,我还真要感谢那道题让我晚走了一些.
很快,最后的那题写完了,我拿着笔和本子准备去开会,走到教室门口,袁老师叫住了我,她平静地对我说：“你不会要做昙花一现的人物吧?昙花一现是什么意思你懂吧?”这句话听上去很平淡,却在我心中起到了极大的震撼,我那在心中用骄傲垒起的大楼在一瞬间土崩瓦解,轰然倒塌,留下的只是一堆废墟,我的身体仿佛遭受了一次大地震.昙花一现?难道我真的只是昙花一现吗?不!绝对不是!我一定要踏踏实实学习!从那以后,我仿佛变了一个人,我不再骄傲,踏踏实实努力学习,成绩有了提高.当我第三次测验再度获得满分时,袁老师向我露出了满意的笑容.
谢谢您,袁老师,是您让我明白了学习要踏踏实实的道理
上课铃声一响,我们就回到自己的座位上坐好耐心地等待老师来给我们上课.老师走进教室,相互问好后就开始上课了.他先让我们自己看书,学习理解课文的内容,同时掌握课文的重点难点.
看完书,向我们提出了几个问题.“磁铁有哪一些性能?”同学们不约而同地举起了手.老师随便叫了两位学生.他们滔滔不绝地说出了磁铁的吸铁、指南北和同极想斥,异极相吸的三个性能.老师听了满意地点点头.接着,他又提了几个问题,我们都一一准确地回答了.这时,老师拿起一块磁铁问我们这是磁铁的什么,那是磁铁的什么,N表示什么,S表示什么,哪一个部位吸起的大头针多……同时,他根据我们的回答做起了实验给我们看.同学们回答得都非常正确.那块磁铁离开大头针还有二、三厘米远的地方就把它们给吸引了起来.两个磁极吸引的大头针最多,中间部分几乎连一只大头针都没有吸引到.接着,他把一条磁铁悬挂起来.果然,当磁铁静止的时候S指着南,N指向北.老师还做一些实验.我们都看得清楚.
现在,应该我们做实验了.老师叫组长走上前去拿实验盒.组长刚拿回来,黄戌奇就抢着打开实验盒,把两块大的磁铁拿走了.他还把另外一块递给了董杰,只有我拿不到大磁铁只好做一些不这么有趣的实验.后来,我看到他在得意地和旁边小组的同学聊天.边上的那几个小组都很好地协作,他们都做得非常高兴.我好忌妒他们!这时,我转眼一想他聊天那么起劲,还不如趁这个机会把大磁铁拿一块过来.我就抓住这个机会悄悄地拿了一块大磁铁过来.我看着他毫无察觉的样子,开心得笑了起来!但愿他继续聊天去吧!我抓紧机会做起了有趣的实验来了……
我一堂课真让我高兴,让我永远忘不了!
我最难忘的老师
她,只不过是一名普通老师,一个十年后,当你经过她身边,不一定会记起的老师.
她,只不过是一个平凡的园丁,一个培育了许多花苗,却又不满足于现状,把浇水灌溉放在生活首位的园丁.
她,只不过是……
…… ……
我是转学而来到她所任职的学校的,若没记错,应是一年级下班学期.她是我所在班级的班主任.说实话,我对班主任向来没什么好感,毕竟她是一班之首长,是管着我们一切一切的遥控器.我记得那节课,我第一次踏入我所在班的那节课,她正在教语文,好象是讲什么“果树大荟萃”之类的文章.我涩生生地踏进门槛,连看都不敢看四周,我担心别人回用异样的目光看我.她停止了讲课,拉我到讲台.当时她是什么态度,什么表情,说话什么语气,我已记不得,只知道在一串常规的介绍后,她突然问了一个问题,有谁认识她?当时只觉得好笑,我以前的小学离这儿十万八千里,怎么会有人认识我?但是,越不可能发生的事却偏偏发生了.两秒钟后,一个男生站起来大声说,我认识她!我感到眼里有种湿湿的东西,诧异地望了望身边的老师,觉得她好象是魔法师一般,让我与惜别了半年的幼时玩伴再次重逢.说实话,当时真的是很巴望能和他念一所学校,只可惜命运擦肩而过,我们分开了.但那天,这个不一般的老师却又让我们重聚,真是不可思议.即使到现在,我仍感谢她,因为在那一次她魔法下的重逢,让我们相识了有十一个年头有余.从那时起,我就决定,一定要喜欢上这个老师,即使是感激她也好……
相处日子久了,我知道她并非什么“优秀教师”,有什么称号,获过什么殊荣,只不过是一介普通语文教师,无任何特别优异之处.她一直有一个愿望,就是希望能把我们这个班带到六年级,因为这是她第一次从一年级就开始带班.只可惜,在五年级时,她怀孕了,身怀六甲,当然不能让她继续教下去 ,于是,学校特意请了老师来代她的班.就这样,她第一次和我们告别,只是谁都没想到,这一别就别了一年半.当她休完产假回来,想继续教我们时,却意外地被调动到三年级,而我们则又换了一名外校老师来教.她被调职的理由很简单,校方说她没有经验,而我们这一届又是被给予重望的一届,因此,为了以大局为重,她,不得不离开.我知道她曾申诉过,认为校方没有给她机会,为何断定她没有能力教毕业班.说实话,我不知道若是她来教会有什么变故,这中间有太多可能性了,但我却觉得,到六年级换老师,的确有不妥,毕竟她带了我们那么多年,比任何人都了解我们.我常会去三年级看她,帮她做点儿事.从她那已恢复的笑容中,我看到不出什么异样.但我却深信,她是失望的,她是委屈的,付出了那么多心血来培养学生,本满心欢喜以为自己可以成功地带出一批优秀的毕业生,结果却在中途被喊停,前功尽弃,这打击太大了,若是我一定接受不了.
开毕业话别会那天,我们几个班委特意把她请得来.很明显,她跟我们说话时一直在哽咽,强忍着泪水,我们这群从小就被她哺育大的小鸟,就要展翅高飞,离她远去了,她会不心疼吗?我最见不得这种场面,实在是压抑不住自己,轻轻地,我拥抱了她,拥抱了这个用魔法点亮我生命,用辛勤抚育我成长,用血凝结成对我的爱的老师……不记得在她背上留下了多少泪痕,也不清楚她在我背后拭去了多少泪水.现在,她叫什么,是谁,已经不重要,重要的是,我永远不会忘记她,永远记得这个叫我难忘的老师.
童年是一片沙滩,沙滩上躺着无数的贝壳等着我们去捡起,其中,有令人兴奋的,有令人伤心的,有向着理想努力的,也有不思进取后退的.在童年里,我记得最清楚的便是五年级的那一次.
那是五年级上学期的第一次数学测验,我轻而易举地拿了满分,心中兴奋不已,在学校受到老师的表扬,同学们的羡慕,尤其是袁老师的表扬更令我开心不已.袁老师是我们的数学老师,她是一位特级教师,教学水平相当高.袁老师再过一年就退休了,我们是她最后一批学生.
考试得了满分的我更加骄傲,上课不专心听讲,作业不认真完成,心想：这些东西我都会了,一点也不难.结果,我的数学成绩开始下降,作业一次全对都没有,连最简单的题目都错,考试成绩大不如前.第二次考试才得89分.“学习如逆水行舟,不进则退”,这个道理人人皆知,而我当时竟将它忘却,为自己成绩不好找了个“粗心”的借口,依然我行我素.
一个星期一的下午,大队辅导员要我们各班的大队委和中队长去开会,我们班的中队长作业完成较快,先去了,而我还剩一题没有做完,所以比他晚了一些.现在回忆起那件事,我还真要感谢那道题让我晚走了一些.
很快,最后的那题写完了,我拿着笔和本子准备去开会,走到教室门口,袁老师叫住了我,她平静地对我说：“你不会要做昙花一现的人物吧?昙花一现是什么意思你懂吧?”这句话听上去很平淡,却在我心中起到了极大的震撼,我那在心中用骄傲垒起的大楼在一瞬间土崩瓦解,轰然倒塌,留下的只是一堆废墟,我的身体仿佛遭受了一次大地震.昙花一现?难道我真的只是昙花一现吗?不!绝对不是!我一定要踏踏实实学习!从那以后,我仿佛变了一个人,我不再骄傲,踏踏实实努力学习,成绩有了提高.当我第三次测验再度获得满分时,袁老师向我露出了满意的笑容.
谢谢您,袁老师,是您让我明白了学习要踏踏实实的道理