请解释；我与宇宙众生同一体,宇宙众生与我不同相.

来源：学生作业帮编辑：神马作文网作业帮分类：综合作业时间：2024/11/18 01:14:44

你要彻底、坚实地理解这句话,最好能了解下量子力学.
前一句是说,宇宙做为一个整体,是意识与物质、能量、信息、生命的有机组合,缺一不可.就像一本书,它是由纸张、墨水、文字与信息的特定组合,它们是一个整体,差了一样就不能是书了.
后一句是说,宇宙万物与我自身只是宇宙在不同相位上表现的不同现象.量子力学里有波粒二相性,是说宇宙万物没有一定的本相,只在不同观察者的眼中表现为不同的现象罢了.比如我们看到一块石头挡住了我们的视线,但对用声纳感知的海豚来说,石头是“透明”的,还有我们看到的红色,对昆虫来说是黑色的,因为昆虫看不到红光,但它们能看到紫外光.
就像《瞎子摸象》故事里一样,他们摸到的都是大象的一部分,属于大象同一体的不同方位.人与宇宙也有这种关系,当然,这是佛学的世界观.

我要了解：宇宙人生的真相,世间不同维持空间的众生它们在人身体里还是外面为何能听到说话的声音... 请具体解释有情众生(动物)和无情众生(植物) 天文学的意义了解宇宙,了解万物,了解众生我与世界相遇我与世界相蚀我必不辱使命得以与众生相遇.这句话是出自哪本书里面的吗?如果是是哪本书里求解分析句子成分我就只是宇宙机体上的一个部分,一个器官,就如同大脑是我们身体的一个器官一样,人与宇宙本来就是一体的.宇宙七年级作文满游语文世界怎么写请不要那么深奥【我才是一个初众生】哲学与佛学佛学博大精深,涉及到很多哲学理念.今天我对佛迷茫了,我不知道——佛为何眷恋众生?有着诺大天界,还要眷恋这些年不佛是快乐的我一直在探索佛的境界,想到以佛的慈悲看到众生在受苦一定不会快乐吧,但我今天想通了,佛说度众生却又没众生可度,是问佛·:植物也是生命为什么可以吃?吃与不吃有何界定?众生平等中的众生有植物吗?众宇宙的终结按一些宇宙理论来说,在确定宇宙的密度后与临界密度相比就会知道这次爆发的宇宙是开宇宙还是闭宇宙．那么我拿开宇宙来我是不是宇宙中的异类,我既与人类不同,也与外星人不同,任何人的身体都可以做为我的容器我有一个关于黑洞与宇宙大爆炸的猜想,