7.求函数f(x)=2x/x+1在【1,2】上的最大值和最小值.有图有真相
来源:学生作业帮 编辑:神马作文网作业帮 分类:数学作业 时间:2024/10/04 19:23:13
7.求函数f(x)=2x/x+1在【1,2】上的最大值和最小值.有图有真相
画个图,有两根-1和0,如图
再问: 怎么画的图
再答: 高一的时候你们应该教过,数轴标根法”又称“数轴穿根法”
第一步:通过不等式的诸多性质对不等式进行移项,使得右侧为0。(注意:一定要保证x前的系数为正数) 例如:将x^3-2x^2-x+2>0化为(x-2)(x-1)(x+1)>0 第二步:将不等号换成等号解出所有根。 例如:(x-2)(x-1)(x+1)=0的根为:x1=2,x2=1,x3=-1 第三步:在数轴上从左到右依次标出各根。 例如:-1 1 2 第四步:画穿根线:以数轴为标准,从“最右根”的右上方穿过根,往左下画线,然后又穿过“次右根”上去,一上一下依次穿过各根。 第五步:观察不等号,如果不等号为“>”,则取数轴上方,穿根线以内的范围;如果不等号为“
再问: 怎么画的图
再答: 高一的时候你们应该教过,数轴标根法”又称“数轴穿根法”
第一步:通过不等式的诸多性质对不等式进行移项,使得右侧为0。(注意:一定要保证x前的系数为正数) 例如:将x^3-2x^2-x+2>0化为(x-2)(x-1)(x+1)>0 第二步:将不等号换成等号解出所有根。 例如:(x-2)(x-1)(x+1)=0的根为:x1=2,x2=1,x3=-1 第三步:在数轴上从左到右依次标出各根。 例如:-1 1 2 第四步:画穿根线:以数轴为标准,从“最右根”的右上方穿过根,往左下画线,然后又穿过“次右根”上去,一上一下依次穿过各根。 第五步:观察不等号,如果不等号为“>”,则取数轴上方,穿根线以内的范围;如果不等号为“
求函数f(x)=x/x-1在区间[2,5]上的最大值和最小值;若f(x)
求函数f(x)=2/x-1在区间[2.6]上的最大值和最小值
求函数f(x)=2x/x+1在【1.2】上的最大值和最小值,用求导法
求函数f(x)=x/x-1在[2,5]上的最大值与最小值,
求函数f (x)=x-2ax-1在区间[0,2]上的最大值和最小值.
求函数f(x)=x²-2ax-1在区间【0,2】上的最大值和最小值
求函数f(x)=x+1分之2x-1在区间{2,4}上的最大值和最小值
求函数f(x)=x+1/x在【1/2,1】上的最大值和最小值
求二次函数f(x)=x*x-2mx+1在区间[-1,1]上的最大值和最小值.
求函数f(x)=x^2-2x+1在区间[-2,M]上的最大值和最小值
求函数f(x)=ln(1+x) -(x^2)/4在区间[0,2]上的最大值和最小值.
求函数f(x)=2^(x+2)-3*4^x在区间[-1,0)上的最大值和最小值