政治选择题不会怎么办 高中
来源:学生作业帮 编辑:神马作文网作业帮 分类:政治作业 时间:2024/11/10 17:16:53
政治选择题不会怎么办 高中
高考政治选择题解题指导 解答选择题应注意以下步骤:
一、认真审题:
透彻地理解、弄懂题目的含义,找出题目的意向性的过程.这是解题的前提条件,它包括审题干和审题肢两个方面的内容.
第一步:审题干,要明确以下三点:
⑴题干的选择方向,是正向还是反向选择;逆向选择题要求考生选择错误的选项,正确的选项不能入选.
⑵题干的命题类型,是概念、原理(或观点)的理解、判断型,还是比较、事实的分析、综合型;
⑶题干的规定性,把握题干的侧重点.包括要求选择的范围、角度、层次等.
在审题过程中,要特别注意题干的主题词、中心词和限制词,因为它们是选择题的决定因素,即题干的规定性,体现命题的意图.在此应着重注意以下几对词语:
①表明与说明.表明和说明最能考查学生的理解能力、分析能力、辨别能力.这种题也是高考中出现最多的试题.表明往往是说现象、非本质的东西.说明往往是本质的东西.
②表现与体现.该组词语与表明和说明相同.(表现=表明,体现=说明)
③根本与本质.根本是最终的、本源的.本质是事物内在的联系,是一事物区别它事物的特征或性质.根本区别指一事物根源性的最终的区别.本质区别指一事物本质特征的区别.
④是与指.“是”可以引导下文,也可以是对上文的说明、解释.“指”是引导下文对上文的定义和总结概括.
⑤“决定”的双重含义.“决定”在政治学科是较重要的词语,但一般都是从哲学上理解其含义的,一事物对它事物构成先决条件,起主导作用.
第二步:审题肢 注意确定四种不同的题肢.
1、确定哪些是正确的题肢,即符合题干规定性要求的题肢.
2、确定哪些是错误题肢,即存在明显知识性错误的题肢.
3、确定哪些是干扰性题肢,即题肢本身的知识内容正确,但与题干规定性的要求不符.
4、确定哪些是一级引申题肢,哪些是二级引申或多级引申题肢.一级引申选,二级引申不选.
第三步:审查题肢是否与题干存在必然的联系,题肢必须是符合题干规定性的题肢.
二、解题的基本方法
解题的基本方法——“排除肯定求证法”.
“排除”,就是排除本身错误的选项和本身没有错误但与题干要求无关的选项.“肯定”,就是肯定本身无误并与题干要求相关的选项,“排除”和“肯定”均是初步的,只有经过“求证”方能作最后结论.具体来说:
第一,排谬法:排除题肢本身表述错误或部分错误的题肢.但逆向选择题除外.
第二,排异法:题肢本身尽管正确,但与题干的规定性无关,须予以排除.
第三,排重法:题肢的观点不是回答题干规定性的要求,而是对题干的变相重复,这样的题肢须排除.
第四,排倒法.如果题干与题肢属因果关系,要弄清谁为因,谁为果,有无因果.无因果者排除,因果关系颠倒者排除.其中因果关系颠倒者居多,故可称排倒法.
该题型有四种情况需引起重视.一是要区分清楚原因的性质,即“主要原因”、“根本原因”;二是是否针对结果回答了原因(注意原因和结果的对应性);三是要注意因果关系是否颠倒;四是选肢是否是题意的简单重复.
第五,四排大于或小于项.题肢中概念的外延大于或小于题干的规定性,则予以排除.
①概念的内涵和外延都有一定的适用范围,有着严格的规定性,务必准确把握,慎防题肢用相似的词语、符号,暗中将它的意思(内涵)改变,使其成为错误的选项.
②题肢的内涵之和应等于题干.如果题肢的内涵小于或大于题干,都不能说明题意,都违反了同一律.
③题干和题肢的外延必须对等.
④慎防以偏概全的题肢.以偏概全的题肢是指用片面的题肢,或者在一定范围、一定程度上的题肢,来说明需要全面、完整说明的题干.
一、认真审题:
透彻地理解、弄懂题目的含义,找出题目的意向性的过程.这是解题的前提条件,它包括审题干和审题肢两个方面的内容.
第一步:审题干,要明确以下三点:
⑴题干的选择方向,是正向还是反向选择;逆向选择题要求考生选择错误的选项,正确的选项不能入选.
⑵题干的命题类型,是概念、原理(或观点)的理解、判断型,还是比较、事实的分析、综合型;
⑶题干的规定性,把握题干的侧重点.包括要求选择的范围、角度、层次等.
在审题过程中,要特别注意题干的主题词、中心词和限制词,因为它们是选择题的决定因素,即题干的规定性,体现命题的意图.在此应着重注意以下几对词语:
①表明与说明.表明和说明最能考查学生的理解能力、分析能力、辨别能力.这种题也是高考中出现最多的试题.表明往往是说现象、非本质的东西.说明往往是本质的东西.
②表现与体现.该组词语与表明和说明相同.(表现=表明,体现=说明)
③根本与本质.根本是最终的、本源的.本质是事物内在的联系,是一事物区别它事物的特征或性质.根本区别指一事物根源性的最终的区别.本质区别指一事物本质特征的区别.
④是与指.“是”可以引导下文,也可以是对上文的说明、解释.“指”是引导下文对上文的定义和总结概括.
⑤“决定”的双重含义.“决定”在政治学科是较重要的词语,但一般都是从哲学上理解其含义的,一事物对它事物构成先决条件,起主导作用.
第二步:审题肢 注意确定四种不同的题肢.
1、确定哪些是正确的题肢,即符合题干规定性要求的题肢.
2、确定哪些是错误题肢,即存在明显知识性错误的题肢.
3、确定哪些是干扰性题肢,即题肢本身的知识内容正确,但与题干规定性的要求不符.
4、确定哪些是一级引申题肢,哪些是二级引申或多级引申题肢.一级引申选,二级引申不选.
第三步:审查题肢是否与题干存在必然的联系,题肢必须是符合题干规定性的题肢.
二、解题的基本方法
解题的基本方法——“排除肯定求证法”.
“排除”,就是排除本身错误的选项和本身没有错误但与题干要求无关的选项.“肯定”,就是肯定本身无误并与题干要求相关的选项,“排除”和“肯定”均是初步的,只有经过“求证”方能作最后结论.具体来说:
第一,排谬法:排除题肢本身表述错误或部分错误的题肢.但逆向选择题除外.
第二,排异法:题肢本身尽管正确,但与题干的规定性无关,须予以排除.
第三,排重法:题肢的观点不是回答题干规定性的要求,而是对题干的变相重复,这样的题肢须排除.
第四,排倒法.如果题干与题肢属因果关系,要弄清谁为因,谁为果,有无因果.无因果者排除,因果关系颠倒者排除.其中因果关系颠倒者居多,故可称排倒法.
该题型有四种情况需引起重视.一是要区分清楚原因的性质,即“主要原因”、“根本原因”;二是是否针对结果回答了原因(注意原因和结果的对应性);三是要注意因果关系是否颠倒;四是选肢是否是题意的简单重复.
第五,四排大于或小于项.题肢中概念的外延大于或小于题干的规定性,则予以排除.
①概念的内涵和外延都有一定的适用范围,有着严格的规定性,务必准确把握,慎防题肢用相似的词语、符号,暗中将它的意思(内涵)改变,使其成为错误的选项.
②题肢的内涵之和应等于题干.如果题肢的内涵小于或大于题干,都不能说明题意,都违反了同一律.
③题干和题肢的外延必须对等.
④慎防以偏概全的题肢.以偏概全的题肢是指用片面的题肢,或者在一定范围、一定程度上的题肢,来说明需要全面、完整说明的题干.
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