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阅读文段,回答问题。  啊,电!你这宇宙中最犀利的剑呀!我的长剑是被人拔去了,但是你,你能拔去我有形的长剑,你不能拔去我

来源:学生作业帮 编辑:神马作文网作业帮 分类:语文作业 时间:2024/11/18 02:15:08
阅读文段,回答问题。
  啊,电!你这宇宙中最犀利的剑呀!我的长剑是被人拔去了,但是你,你能拔去我有形的长剑,你不能拔去我无形的长剑呀。电,你这宇宙中的剑,也正是,我心中的剑。你劈吧,劈吧,劈吧!把这比铁还坚固的黑暗,劈开,劈开,劈开!虽然你劈它如同劈水一样,你抽掉了,它又合拢了来,但至少你能使那光明得到暂时的一瞬的显现,哦,那多么灿烂的、多么眩目的光明呀!
  光明呀,我景仰你,我景仰你,我要向你拜手,我要向你稽首。我知道,你的本身就是火,你,你这宇宙中的最伟大者呀,火!你在天边,你在眼前,你在我的四面,我知道你就是宇宙的生命,你就是我的生命,你就是我呀!我这熊熊地燃烧着的生命,我这快要使我全身炸裂的怒火,难道就不能迸射出光明了吗?
1.请用简明的语句概括选文的内容。
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2.作者为什么说“火!你在天边,你在眼前,你在我的四面,我知道你就是宇宙的生命,你就是我的生命,你就是我呀!”?
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3.品味下列句子,谈谈你的理解。
你劈吧,劈吧,劈吧!把这比铁还坚固的黑暗,劈开,劈开,劈开!
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4.通过对抒情主人公的内心独白的阅读,你怎样理解“屈原这一形象是民族灵魂的化身”?
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阅读文段,回答问题。  啊,电!你这宇宙中最犀利的剑呀!我的长剑是被人拔去了,但是你,你能拔去我有形的长剑,你不能拔去我
1.呼唤闪电,渴望光明。
2.因为“火”已经和作者的生命融为一体,表现了作者愿擎宇宙之火去献身以及对黑暗的摧毁。
3.反复运用三个“劈吧”,突出体现了追求光明的愿望是如何强烈与迫切,对染暗的摧毁是多么地坚定。
4.屈原的形象体现和概括了中华民族的性格,他所坚持的争取自由反抗侵略的高风亮节,他为捍卫真理与正义刚直不阿、奋不顾身的意志与言行,都表明这一形象是民族灵魂的化身。