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赠黎安二生序（宋）曾巩赵郡苏轼，予之同年友也。自蜀以书至京师遗予，称蜀之士曰黎生、安生者。既而黎生携其文数十万言，安生携

来源：学生作业帮 编辑：神马作文网作业帮 分类：语文作业 时间：2024/11/14 17:13:07
赠黎安二生序
（宋）曾巩
赵郡苏轼，予之同年友也。自蜀以书至京师遗予，称蜀之士曰黎生、安生者。既而黎生携其文数十万言，安生携其文亦数千言，辱以顾予。读其文，诚闳壮隽伟，善反复驰骋，穷尽事理。而其材力之放纵，若不可极者也。二生固可谓魁奇特起之士，而苏君固可谓善知人者也。
顷之，黎生补江陵府司法参军。将行，请予言以为赠。予曰：“予之知生，既得之于心矣，乃将以言相求于外邪？”黎生曰：“生与安生之学于斯文，里之人皆笑以为迂阔。今求子之言，盖将解惑于里人。”予闻之，自顾而笑。
夫世之迂阔，孰有甚于予乎！知信乎古，而不知合乎世；知志乎道，而不知同乎俗。此予所以困于今而不自知也。世之迂阔，孰有甚于予乎！ 今生之迂，特以文不近俗，迂之小者耳 ，患为笑于里 之人。若予之迂大矣。使生持吾言而归，且重得罪，庸讵止于笑乎？然则若予之于生，将何言哉？ 谓予之迂为善则其患若此谓为不善则有以合乎世必违乎古有以同乎俗必离乎道矣。 生其无急于解里人之惑，则于是焉必能择而取之。
遂书以赠二生，并示苏君以为何如也？
小题1:对下列句子中加点词语的解释，不正确的一项是(    )（3分）
A．称蜀之士曰黎生、安生者称：称呼
B．既而黎生 携其文数十 万言言：字
C．盖将解惑于里人解：解除
D．知信乎古信：相信
小题2:下列句中加点词的意义和用法相同的一组是(    ) （3分）

小题3:下面对这篇赠序的分析评价，不正确的一项是(    ) （3分）
A．本文的“文眼”即为“迂阔”二字，全文议论紧紧围绕“迂阔”二字展开。
B．文章首段极力铺陈藻饰黎安二生文才，正是为了说明后面的“不迂”，从而显示世俗的谬误。
C．作者行文的意图是为了表明对世人讥笑的这种“迂阔”，自己是矢志不渝的。
D．本文也是作者为自己的怀才不遇而写的，议论咄咄逼人，心中愤懑一泻无遗。
小题4:用“/”给文中画波浪线的部分断句。（3分）
谓 予 之 迂 为 善 则 其 患 若 此 谓 为 不 善 则 有 以 合 乎 世 必 违 乎 古 有 以 同 乎 俗 必 离 乎 道 矣。
小题5:把文中画线的句子译成现代汉语。（6分）
（1）今生之迂，特以文不近俗，迂之小者耳。(3分)
（2）遂书以赠二生，并示苏君以为何如也？（3分）
赠黎安二生序（宋）曾巩赵郡苏轼，予之同年友也。自蜀以书至京师遗予，称蜀之士曰黎生、安生者。既而黎生携其文数十万言，安生携

小题1:A         
小题1:C
小题1:D
小题1:谓余之迂为善/则其患若此/谓为不善/则有以合乎世/必违乎古/有以同乎俗/必离乎道矣。（两处1分）
小题1:（1）现在你们的迂阔，只因文章不合世俗，这不过是小的迂阔罢了17.下列各组句子中，（2）我于是写了这些话赠给二位，并且拿给苏君看，你们认为怎 么样呢？

小题1:（称赞）
小题1:（A陈述/判断。B把/来。C取独。D却/并且。）
小题1:（见原文“诸多愤世之气，尽在深蕴之中”）
参考译文：
赵郡苏轼，是和我同年科考的学友。他从蜀地写信寄到京城给我，赞扬蜀地的学士黎生、安生。不久黎生带着他的文章几十万字，安生带着他的文章也有几千字，屈驾前来看我。我读他们的文章，确实气势壮阔，风格雄伟，善于反复辨析，把事理说得很深透，他们的才情、笔力奔放，似乎是不可估量的。他们二人确实可以说得上是特别杰出的人才，而苏君也的确可以说是善于识别人才的人了！
不久以后，黎生补任江陵府司法参军。临走的时候，请我写几句话作为赠别。我说：“我对你的了解，已经放在心里了，还需要用言辞表达出来么？”黎生说：“我和安生学习古文，同乡邻里都讥笑我们，认为是迂阔。现在请您写几句话，是想解除同乡邻里的糊涂看法。”我听了这话，想想自己，不禁笑了。
世上迂阔的人，有谁比我更厉害呢？只知道信奉古训，却不懂得迎合当世；只知道立志于圣贤之道，却不懂得随同世俗。这就是我为什么困顿到现在而自己尚不知道的原因啊。世人的迂阔，有谁比我更厉害呢？现在你们的迂阔，只因文章不合世俗，这不过是小的迂阔罢了，还担心被同乡邻里讥笑，像我的迂阔可就大了。如果你们拿了我的话回去，将要得到更多的责怪，岂能只停留在讥笑上呢？既然这样，那么我将对你们说些什么好呢？说我的迂阔是好的，可是它的祸害却是这样；说它不好，那么虽然可以迎合现代，但一定 违背古训，有附和流俗的地方，就一定背离圣贤之道了。你们还是不要急于解除同乡邻里的糊涂认识吧，这样就一定能够在古文、时文，道、世俗这方面作出选择并获得正确的东西。
我于是写了这些话赠给二位，并且拿给苏君看，你们认为怎么样 呢？
“李太白初自蜀至京师,舍于逆旅.贺监知章闻其名,首访之.既奇其姿,复请所为文.出《蜀道难》以示之. 英语翻译既而微行愈数,有谏,语之曰：辄有天命者任自为之,不汝禁也.戒以途中密观,椒届途启视,皆留己不遣之章也.五代诸侯跋 文言文故事改写唐代孟棨《本事诗》载：“李太白初自蜀至京师,舍于逆旅,贺监知章闻其名,首访之,既奇其姿,复请所为文.出《蜀 英语翻译出自唐代孟棨《本事诗》：“李太白初自蜀至京师,舍于逆旅,贺监知章闻其名,首访之,既奇其资,复请所为文.出《蜀首难 安生如歌 安生如沫 的意思 英语翻译予至扶风之明年：明年既而弥：弥月不雨：雨以属客而告之：属翻译：则吾与二三子虽欲优游以乐于此亭,其可得耶? 英语翻译王充,汉之博学者也.少孤,乡里称孝.后至京师,受业太学,师班彪.充好学不死守章句.家贫无书,常游洛阳市肆,阅所卖 英语翻译全文：王充,汉之博学者也.少孤,乡里称孝.后至京师,受业太学,师班彪.充好学不死守章句.家贫无书,常游洛阳市肆, 英语翻译询诸人,知其为象也.既而各举象之形以相告.汝三人何其各逞己见,而比拟不伦也!（何其怎么翻）原文如下：昔印度有瞽者 陌若安生的近义词以及意思. 解释下列句子中的虚词之（1） 至之市：（2） 而忘操之：（3） 入水求之：其（1） 自度其足：（2） 从其所契者：以（1 钱塘江,钱氏时为石堤,堤外又植大木十余行,谓之“滉柱”.宝元、康定间,人有献议取滉柱,可得良材数十万.杭帅以为然.既而旧