“吾尝终日不食”中“吾”的含义

来源：学生作业帮编辑：神马作文网作业帮分类：语文作业时间：2024/11/11 13:34:34

“吾尝终日不食”中“吾”的含义
跟“君子食无求饱,居无求安”中“君子”的含义一样吗?

楼主,两个是不一样的意思哦~吾：指我的意思；；而君子指的是别人
子曰：“吾尝终日不食,终夜不寝,以思,无益,不如学也.”
“吾”：指我
【译文】孔子说：“我曾经整天不吃饭,彻夜不睡觉,去左思右想,结果没有什么好处,还不如去学习
“君子食无求饱,居无求安”
出自《论语》,《学而篇第一》里孔子曾说：“君子食无求饱,居无求安,敏于事而慎于言,就有道而正焉,可谓好学也已.”意思是说：“君子饮食不求满足,居处不求舒适,勤勉做事而说话谨慎,道有贤德的人那里去匡正自己,可以说是好学的了.” 这里的君子应该指的是他的弟子颜回.
再问：知之者不如好之者......呢？？
再答：没有。。。。意思解释出来有个他。但是没有具体的哪个字表示。【原文】子曰：“不愤不咎，不悱不发。举一隅不以三隅反，则不复也。” 【译文】孔子说：“不到他努力想弄明白而不得的程度不要去开导他；不到他心里明白却不能完善表达出来的程度不要去启发他。如果他不能举一反三，就不要再反复地给他举例了。” 【评析】这里是孔子介绍了他在教育方面的体会，他并不觉得一个老师一言堂地给学生灌输就能有好的教学效果，而是觉得关键在于怎样启发学生自己去思考和琢磨。不是让老师替学生去举一反三、反复列举，而是启发学生去举一反三、触类旁通。要做到这一点，就必须坚持一个原则：不要轻易地把答案告诉学生，也不要过多地替学生思考，更不要给学生灌输标准答案。我想这是值得我们今天的老师在教学中思考和借鉴的。聪明的老师在向学生教授新课的时候，往往从提问或做游戏开始，那样一方面容易能集中学生的思想，另一方面也能启发学生的思维。如果只是单纯地将现成的答案灌输给学生，学生往往只知其然，不知其所以然，更加会缺乏灵活运用和独立思考的能力。又比如你在读这本书的时候，千万不要以为这里的译文和评论分析就是唯一的答案，你也可以试着从另外的角度来理解《论语》的原文。如果你善于开动脑筋勤思考，往往会有意外的发现和惊喜。
再问：那哪个才与君子的含义相同呢？？
再答：请问你是想问什么呢？ “君子爱财，取之有道“。与这个意思差不多。。。。
再问：那六句中木有哦
再答：什么？？？？？什么六句？？？亲，你把我这一采纳，咱私信说~
再问：哦，怎么私信，我又不认识你，我只是来问作业的！
再答：你不是找跟“君子食无求饱，居无求安”中“君子”的含义相同意思的吗？？意思相同的句子就是“子曰：“富与贵，是人之所欲也，不以其道得之，不处也；贫与贱，是人之所恶也，不以其道得之，不去也。君子去仁，恶乎成名？君子无终食之间违仁，造次必于是，颠沛必于是。””

子曰：“吾尝终日不食……中“尝”的意思是什么? 吾尝终日不食,终夜不寝,以思,无益,不如学也.的意思吾尝终日不食,终夜不寝,以思,无益,不如学也的意思解释括号里的字的含义1.无求生以（害）任 2.其身不正．虽令不（从）3.吾（尝）终日不食 4.学（而）不厌解释句子中括号 “子曰：吾尝终日不食,终夜不寝,以思,无益,不如学也.”“以思,无益 ” 中“以”的意思? 吾尝终日不食,终夜不寝,以思,无益,不如学也写的是学习的什么? 英语翻译还有一句：“吾尝终日不食,终夜不寝,以思,无益,不如学也.”的翻译. 子曰：吾尝终日不食,终夜不寝,以思,无益,不如学也. 吾尝终日不食终夜不寝以思无益不如学也翻译子曰:“吾尝终日不食,终夜不寝,以思,无益,不如学也.” 子曰吾尝终日不食终夜不寝以思无益不如学也吾尝终日不食,终夜不寝,以思,无益,不如学也.是什么意思