神马作文网作文 题目理解是一个慢慢的过程可以从哪方面来写给个开头
来源：学生作业帮 编辑：神马作文网作业帮 分类：语文作业 时间：2024/11/13 15:07:27
作文 题目理解是一个慢慢的过程可以从哪方面来写给个开头
好的
好的
诗因子美多唏嘘,嗟分离,哭风雨.几抹残烛几多绪,泣尽伊人涕.残鸿且多情,怜尽天下慈母心.一眼深情,两行浊泪,望穿秋水……
——题记
小时候,母亲是校门前静静的守候.
铃响了,校门口顷刻间挤满了人.身边是一对对的相伴而行,而我的手却孤零零地兀自在身前摆弄.没有被攥住的温暖,没有耳边的絮语,懦弱的泪径直流下.
人影散去,依旧是一个人,两行泪.她“风尘仆仆”赶来,我却刻意倔强,一甩头,急地逃开.
她默默地在身后跟随,蓦然回首却是强忍着欢笑却哭红了的双眼.
那一刻,我理解了——母亲是子女情绪的垃圾桶.任其发泄,独自承受……
后来啊,母亲是大腿上鲜红的印记.
雨下得很大,听不到任何声响.只一记耳光,便打破了寂静,随即便是铺天盖地的嚎啕大哭.
她板着脸——她讨厌我撒谎,但更讨厌我哭.“说了多少遍了,男儿有泪不轻弹,你还哭!”没想到,这话是一剂猛药,我哭得更大声了.她脸上闪过一丝焦急,但随即又被愤怒掩盖.她撩开我的裤管,我挣扎,却又被她抓住.她转过头,猛然一捏——无尽的哭声,无尽的疼痛.
可我清楚地看到她故作镇定的脸上的百般焦急和眼角的湿润.
那一刻,我理解了——母亲打得越深,她的心就痛得越深……
而现在,母亲是思念,伴着远去的背影渐行渐远.
上了初中,她时来探望.没有多少言语,也没有多少表情——我对她是如此冷淡.然而她却并不计较,依旧送来暖暖的饭,暖暖的衣,暖暖的被.目送她离开,不免看到她夕阳下被光镶成金色的背影.一袭热泪被冲进眼眶,簌簌地流下……
那一刻,我理解了——母亲是不计回报的奉献.
我慢慢地理解了——十六年,她不曾停歇,不曾抱怨,那份爱,那么深,那么浓……
——题记
小时候,母亲是校门前静静的守候.
铃响了,校门口顷刻间挤满了人.身边是一对对的相伴而行,而我的手却孤零零地兀自在身前摆弄.没有被攥住的温暖,没有耳边的絮语,懦弱的泪径直流下.
人影散去,依旧是一个人,两行泪.她“风尘仆仆”赶来,我却刻意倔强,一甩头,急地逃开.
她默默地在身后跟随,蓦然回首却是强忍着欢笑却哭红了的双眼.
那一刻,我理解了——母亲是子女情绪的垃圾桶.任其发泄,独自承受……
后来啊,母亲是大腿上鲜红的印记.
雨下得很大,听不到任何声响.只一记耳光,便打破了寂静,随即便是铺天盖地的嚎啕大哭.
她板着脸——她讨厌我撒谎,但更讨厌我哭.“说了多少遍了,男儿有泪不轻弹,你还哭!”没想到,这话是一剂猛药,我哭得更大声了.她脸上闪过一丝焦急,但随即又被愤怒掩盖.她撩开我的裤管,我挣扎,却又被她抓住.她转过头,猛然一捏——无尽的哭声,无尽的疼痛.
可我清楚地看到她故作镇定的脸上的百般焦急和眼角的湿润.
那一刻,我理解了——母亲打得越深,她的心就痛得越深……
而现在,母亲是思念,伴着远去的背影渐行渐远.
上了初中,她时来探望.没有多少言语,也没有多少表情——我对她是如此冷淡.然而她却并不计较,依旧送来暖暖的饭,暖暖的衣,暖暖的被.目送她离开,不免看到她夕阳下被光镶成金色的背影.一袭热泪被冲进眼眶,簌簌地流下……
那一刻,我理解了——母亲是不计回报的奉献.
我慢慢地理解了——十六年,她不曾停歇,不曾抱怨,那份爱,那么深,那么浓……
作文 初中 题目理解是一个慢慢的过程可以从哪方面来写
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