为了探究分子性质，小丽和小明设计了如下实验：如下图1所示，A烧杯中加20mL蒸馏水，在向其中滴加5～6滴酚酞溶液，B烧杯

【探究活动一】 构成物质的分子会不会运动?1.用小烧杯取约40mL蒸馏水,向其中滴入5～6滴酚酞溶液,搅拌 某兴趣小组做如下图所示实验探究分子的运动.请回答(1)实验1:在盛有少量蒸馏水的小烧杯中滴入2～3滴酚酞试 向盛有约20mL蒸馏水的小烧杯A中加入5~6滴酚酞溶液,搅拌均匀,观察溶液颜色. 取一个烧杯,加入少量过氧化钠固体,然后加入适量蒸馏水,充分振荡后在向其中滴加酚酞溶液.问:实验现象和解释 化学分子性质探究实验（1）取少量蒸馏水于试管中,向其中慢慢滴加酚酞溶液,再慢慢滴加浓氨水酚酞溶液是_____色的,浓氨水 在盛有少量蒸馏水的小烧杯中滴入2-3滴酚酞试液再向其中滴加蒸馏水看到的现象 A杯中有10ml浓氨水,B中有20ml蒸馏水,并滴入了几滴酚酞溶液.用一个大烧杯罩着两个小杯.一段时间后,B杯中的溶液变 .为了探究物质在溶解时,溶液温度的变化,小倩设计了如图6—1所 示的实验装置.小倩认为向小试管中分别加 小凤同学设计了右图所示的实验,证明分子是不断运动的.将含有酚酞的蒸馏水分别盛于A,B两小烧杯中另取一 ⑴向盛有约40mL蒸馏水的烧杯中加入5～6滴酚酞溶液,观察溶液的颜色为 ,说明水 使酚酞变色. 1,在盛有少量蒸馏水的小烧杯中滴入2-3滴酚酞溶液,再向其中滴加浓氨水,由该实验的出的结论是（ ） 化学课外小组的成员做了一个有趣的实验,在烧杯A中装入20ml的蒸馏水,滴入2-3滴酚酞试管,观察到所得溶液是无色的.在B