口语交际 读了短文《再加两个苹果》 假如你是文中的学生 看到作业本上的两个苹果 你会怎样?

口语交际,假如你是司马光会怎么营救掉进缸里的孩子 口语交际 假如你把同桌的东西弄坏了,他又不在场,你会怎样说明情况,向他道歉,并得到他的谅解? 口语交际:假如你是其中的一个福娃,你会向世界各地的孩子们传递哪些美好愿望? 口语交际.上学路上明明把吃剩的馒头随手扔在路上看到这种情况你会怎样给小明说呢,小明听后如我认识了错误又会怎么说呢,能用上 《苹果里的星星》儿子把苹果切"错"了,你是怎样理解的? 口语交际,应该听谁的.读了上面的短文,你觉得老爷爷应该听谁的?要是你遇到这种事,会怎样做?把自己的想法说出来. 《嗅苹果》阅读答案 1.假如你是那位最后举手的同学,你当时会怎么想?为什么最终举起了手? 小明沉迷网络你是他的好朋友你会怎样劝劝他呢口语交际100字左右 问题描述 口语交际 假如你把同桌的东西弄坏了,他又不在场,你会怎样说明情况,向他道歉,并得到他的谅解 口语交际题.在公园,你看到一位小朋友乱丢垃圾,你会怎样劝说他呢?请把你们的对话写下来 再加两个苹果 再加两个苹果代表着（ ） 英语!呃..①他在红苹果上刻了个笑脸.②看到如此多的人,我很感动.③如果你不赶快,你就会错过就餐时间.（以上是中文翻译成