神马作文网《理解》作文文
来源：学生作业帮 编辑：神马作文网作业帮 分类：政治作业 时间：2024/11/17 05:12:39
《理解》作文文
素材,很好的文段,可以挑几段.
“理解”一词,最早见于元朝末年编纂的《宋史》：“心通理解”,是指从内心上明白、从道理上了解.理解,从字面来看,就是理性的思考和解读；从认知层面上讲,认识得越全面,了解得越透彻,理解得就越深刻,使我们对人、对客观事物有更准确的把握.今天我在这里和大家探讨的“理解”,就是要运用科学的精神、理性的心态、辨证的思维去认识社会问题、解读社会存在. 理解是人们客观认识世界,把握客观规律,解读客观事物的过程.是人与自然、人与社会、人与人之间关系的深刻解读.是人们社会实践的总结,是人类自下而上的客观需求.
德国思想家马丁.海德格尔说：“理解,是人的生命,追求理解就是对生命意义的追求.善于理解,是对自身意识和行为的突破,是对生命的扩展和延续.
理解,在本质上是一种德行.东汉经学大师郑玄说过：“德行,内外之称.在心为德,施之为行”.作为内心之德,理解以意识的形式存在,提醒人们将心比心,消除误会,关爱别人,善待自己；作为外在之行,理解要求对别人的言行保持大度、宽容,成为人们的行为规范,进而让一个群体的存在更有活动,让一个人的生存更加宽松,让工作与生活更加和谐.
八十年代中期,战地军人蔡朝东从老山前线回来后,以《理解万岁》为题作了102场报告,一时间,“理解万岁”成为那一代人的流行语,代表了时代旋律,铸造了一代人的优秀品质.今天,我们站在一个历史的新的起点上,来思考“理解”的内涵,它不只是一个时代的旋律,还沉淀着更深远、更现实的意义：从现实意义上讲,理解是人类生存的选择,是社会进步的必然；从现实意义上讲,就是要通过理解把大家凝聚起来,落实科学发展观,构建和谐社会,为朝阳区在全市实现率先发展做出贡献.
一个领导班子要增进团结,需要理解.成员之间要善于沟通、勤于沟通,多一些理解,多一些信任,多一些支持,补台不拆台、成事不败事.一把手要善于广开言路,兼听众议,敢于承担责任；副职要恪尽职守,找准位置,形成合力.只有这样,这个班子都能有凝聚力、有向心力、有战斗力,都能创造一流的工作业绩,不负党和人民的重托.
一个人要融于社会群体之中,需要理解.要用辩证的思维去正视社会存在,正确解读社会问题；要用发展的观点处理面临的一切社会矛盾；要用学习的态度去对待别人,理解个性差异,承认“人无完人”,善于博采众长,学习别人的优点；要用约束的意识解读自己,坚持修身克己,经常自我反思,警示自己,完善自己.只有这样,才能使自己更好地融于群体之中,成为社会的有效成员.
要增强理解,就必须遵循辩证思维.按照唯物辩证法的观点,一切事物都是“一分为二”的.我们看待一个人、一件事的时候,都要遵循辩证思维方式,用全面、发展的眼光来观察事物,分析问题,绝不能以偏概全.真正的理解是对一个人、一件事的全面把握,所以,我们对一件事,既要看到它的正面,又要看到它的反面；对一个人,既要看到主流,又要看到支流；对一个问题,既要看到主要矛盾,又要看到次要矛盾.
要增强理解,就必须倡导理性心态.改革开放不断深入,各种新事物、新情况、新矛盾不断出现,这是社会发展的基本规律.改革不可能一帆风顺,开放不可能尽善尽美,一个事物的发展过程,往往是得失并存,利弊共生.公平是和谐的核心,也是当前人们反映最为强烈的社会问题,对于公平我们也要正确理公平是相对的,贫富差距过大是不公平,绝对平均主义也是不公平的.经济和社会发展需要平和、健康的社会心态,绝大多数社会成员有共同的理想和信念,对是非有着共同的判断,面对一些社会问题和社会矛盾都能做到多一些理解、多一些认可.
要增强理解,就必须坚持求同化异.在1955年召开的万隆会议上,中国代表团始终贯彻周恩来总理提出的求同存异原则,最终在国际社会求得理解,达成共识.在经济和社会快速发展的今天,不但要求同存异,更需要“求同化异”.对于一时的不理解、不认可,要积极做疏导工作,化解矛盾,增进理解,使大家思想上求得统一、观点上形成认同、目标上达到一致.
要增强理解,就必须加强沟通交流.今年五月,胡锦涛同志会见了原国民党主席连战,国共两党在坚持“一国两制”原则的基础上,实现了两党领导人六十年来历史性的握手,这对于两岸之间深化理解、推进共识,有着非常积极的意义.可见,沟通和交流是理解的前提,如果总是“鸡犬之声相闻、老死不相往来”,理解何从谈起?“人怕见面,树怕扒皮”,一个团体的内部成员之间只有抛却成见、勤于沟通,经常交换看法,经常坦露心声,才能相互理解、相互体谅.
要增强理解,就必须学会换位思考.人们的社会行为不可能象自然科学中的测量那样有严格的计量标准,想要理解别人的行为,就必须学会“换位”,把自己放在对方的位置和立场上来解读其思想和行为,拉近距离,求得认同.众所周知,随着全球化的加速推进,民族之间、国家之间的竞争日趋激烈,合作日益频繁.理解,是和平交往的思想基础,是人类社会必须遵循的发展规律.一个国家,不善于理解别人,不坚持和平发展的原则,不用和平发展的思维去参与国际社会交往,那它就要用牺牲国家安全为自己的行为“埋单”；一个政府,不善于理解群众,不以德治政,不坚持民主和团结,那它就要用牺牲社会稳定为自己的行为“埋单”；一个人,不善于理解别人,骄傲自大,不讲诚信,缺乏融和性,那他就要用牺牲生存空间问题为自己的行为“埋单”.
理解,是海纳百川的气魄；理解,是苦口良药的热忱.理解别人,是责任感的体现,是一种优秀的社会道德品质.理解精神,应该常驻人们的心灵,成为每个人的人格框架中必不可少的一部分.
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“理解”一词,最早见于元朝末年编纂的《宋史》：“心通理解”,是指从内心上明白、从道理上了解.理解,从字面来看,就是理性的思考和解读；从认知层面上讲,认识得越全面,了解得越透彻,理解得就越深刻,使我们对人、对客观事物有更准确的把握.今天我在这里和大家探讨的“理解”,就是要运用科学的精神、理性的心态、辨证的思维去认识社会问题、解读社会存在. 理解是人们客观认识世界,把握客观规律,解读客观事物的过程.是人与自然、人与社会、人与人之间关系的深刻解读.是人们社会实践的总结,是人类自下而上的客观需求.
德国思想家马丁.海德格尔说：“理解,是人的生命,追求理解就是对生命意义的追求.善于理解,是对自身意识和行为的突破,是对生命的扩展和延续.
理解,在本质上是一种德行.东汉经学大师郑玄说过：“德行,内外之称.在心为德,施之为行”.作为内心之德,理解以意识的形式存在,提醒人们将心比心,消除误会,关爱别人,善待自己；作为外在之行,理解要求对别人的言行保持大度、宽容,成为人们的行为规范,进而让一个群体的存在更有活动,让一个人的生存更加宽松,让工作与生活更加和谐.
八十年代中期,战地军人蔡朝东从老山前线回来后,以《理解万岁》为题作了102场报告,一时间,“理解万岁”成为那一代人的流行语,代表了时代旋律,铸造了一代人的优秀品质.今天,我们站在一个历史的新的起点上,来思考“理解”的内涵,它不只是一个时代的旋律,还沉淀着更深远、更现实的意义：从现实意义上讲,理解是人类生存的选择,是社会进步的必然；从现实意义上讲,就是要通过理解把大家凝聚起来,落实科学发展观,构建和谐社会,为朝阳区在全市实现率先发展做出贡献.
一个领导班子要增进团结,需要理解.成员之间要善于沟通、勤于沟通,多一些理解,多一些信任,多一些支持,补台不拆台、成事不败事.一把手要善于广开言路,兼听众议,敢于承担责任；副职要恪尽职守,找准位置,形成合力.只有这样,这个班子都能有凝聚力、有向心力、有战斗力,都能创造一流的工作业绩,不负党和人民的重托.
一个人要融于社会群体之中,需要理解.要用辩证的思维去正视社会存在,正确解读社会问题；要用发展的观点处理面临的一切社会矛盾；要用学习的态度去对待别人,理解个性差异,承认“人无完人”,善于博采众长,学习别人的优点；要用约束的意识解读自己,坚持修身克己,经常自我反思,警示自己,完善自己.只有这样,才能使自己更好地融于群体之中,成为社会的有效成员.
要增强理解,就必须遵循辩证思维.按照唯物辩证法的观点,一切事物都是“一分为二”的.我们看待一个人、一件事的时候,都要遵循辩证思维方式,用全面、发展的眼光来观察事物,分析问题,绝不能以偏概全.真正的理解是对一个人、一件事的全面把握,所以,我们对一件事,既要看到它的正面,又要看到它的反面；对一个人,既要看到主流,又要看到支流；对一个问题,既要看到主要矛盾,又要看到次要矛盾.
要增强理解,就必须倡导理性心态.改革开放不断深入,各种新事物、新情况、新矛盾不断出现,这是社会发展的基本规律.改革不可能一帆风顺,开放不可能尽善尽美,一个事物的发展过程,往往是得失并存,利弊共生.公平是和谐的核心,也是当前人们反映最为强烈的社会问题,对于公平我们也要正确理公平是相对的,贫富差距过大是不公平,绝对平均主义也是不公平的.经济和社会发展需要平和、健康的社会心态,绝大多数社会成员有共同的理想和信念,对是非有着共同的判断,面对一些社会问题和社会矛盾都能做到多一些理解、多一些认可.
要增强理解,就必须坚持求同化异.在1955年召开的万隆会议上,中国代表团始终贯彻周恩来总理提出的求同存异原则,最终在国际社会求得理解,达成共识.在经济和社会快速发展的今天,不但要求同存异,更需要“求同化异”.对于一时的不理解、不认可,要积极做疏导工作,化解矛盾,增进理解,使大家思想上求得统一、观点上形成认同、目标上达到一致.
要增强理解,就必须加强沟通交流.今年五月,胡锦涛同志会见了原国民党主席连战,国共两党在坚持“一国两制”原则的基础上,实现了两党领导人六十年来历史性的握手,这对于两岸之间深化理解、推进共识,有着非常积极的意义.可见,沟通和交流是理解的前提,如果总是“鸡犬之声相闻、老死不相往来”,理解何从谈起?“人怕见面,树怕扒皮”,一个团体的内部成员之间只有抛却成见、勤于沟通,经常交换看法,经常坦露心声,才能相互理解、相互体谅.
要增强理解,就必须学会换位思考.人们的社会行为不可能象自然科学中的测量那样有严格的计量标准,想要理解别人的行为,就必须学会“换位”,把自己放在对方的位置和立场上来解读其思想和行为,拉近距离,求得认同.众所周知,随着全球化的加速推进,民族之间、国家之间的竞争日趋激烈,合作日益频繁.理解,是和平交往的思想基础,是人类社会必须遵循的发展规律.一个国家,不善于理解别人,不坚持和平发展的原则,不用和平发展的思维去参与国际社会交往,那它就要用牺牲国家安全为自己的行为“埋单”；一个政府,不善于理解群众,不以德治政,不坚持民主和团结,那它就要用牺牲社会稳定为自己的行为“埋单”；一个人,不善于理解别人,骄傲自大,不讲诚信,缺乏融和性,那他就要用牺牲生存空间问题为自己的行为“埋单”.
理解,是海纳百川的气魄；理解,是苦口良药的热忱.理解别人,是责任感的体现,是一种优秀的社会道德品质.理解精神,应该常驻人们的心灵,成为每个人的人格框架中必不可少的一部分.
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