神马作文网基础训练上的阅读题《枯枝与鲜花》答案
来源：学生作业帮 编辑：神马作文网作业帮 分类：语文作业 时间：2024/11/12 09:56:50
基础训练上的阅读题《枯枝与鲜花》答案
看看,是这几个题吗?如果有不同,请告知!
1、在第①段,作者描写了¡°一棵充满了奇迹的树¡±.
（1）作者看到了什么奇异的景象（不超过10个字）
（2）联系全文看,作者为什么称这是奇迹（不超过10个字）
2、在第③段中,作者写枯树和牵牛花各做了什么,结果怎么样?
3、阅读第④⑤⑥段,填写下面的空白.
文章的这部分运用了【 】的修辞方法和【 】的写法,表达了对枯树和柔藤【 】的生命现象的赞美.
4、文章在结尾写道¡°望着这一棵树,我微笑着¡±,你觉得作者从枯树和鲜花的生命现象中获得了怎样的人生感悟?
答案：
1、①落花时节繁花满枝 ②枯枝与牵牛花复活
2、枯枝把身躯借给牵牛花,牵牛花把鲜艳
的花簪上枯枝头顶,结果它们复活了,和谐美丽地生活在一起.
3、拟人、对比；相互依存,相互帮助.
4、人生只有相互信赖、宽容、帮助、合作,才能超越自我,充分实现生命的价值.
1、在第①段,作者描写了¡°一棵充满了奇迹的树¡±.
（1）作者看到了什么奇异的景象（不超过10个字）
（2）联系全文看,作者为什么称这是奇迹（不超过10个字）
2、在第③段中,作者写枯树和牵牛花各做了什么,结果怎么样?
3、阅读第④⑤⑥段,填写下面的空白.
文章的这部分运用了【 】的修辞方法和【 】的写法,表达了对枯树和柔藤【 】的生命现象的赞美.
4、文章在结尾写道¡°望着这一棵树,我微笑着¡±,你觉得作者从枯树和鲜花的生命现象中获得了怎样的人生感悟?
答案：
1、①落花时节繁花满枝 ②枯枝与牵牛花复活
2、枯枝把身躯借给牵牛花,牵牛花把鲜艳
的花簪上枯枝头顶,结果它们复活了,和谐美丽地生活在一起.
3、拟人、对比；相互依存,相互帮助.
4、人生只有相互信赖、宽容、帮助、合作,才能超越自我,充分实现生命的价值.