道士教王生口诀后,第一次试验是为何没能成功?作者这样写安排的用意是什么?
来源:学生作业帮 编辑:神马作文网作业帮 分类:综合作业 时间:2024/09/22 21:17:54
道士教王生口诀后,第一次试验是为何没能成功?作者这样写安排的用意是什么?
《崂山道士》
简介
《崂山道士》(也作《劳山道士》) 寓言故事,出自《聊斋志异》
原文
粗体字:易出错读错的字 邑有王生,行七,故家子.少慕道,闻劳山多仙人,负笈往游.登一顶,有观宇,甚幽.一道士坐蒲团上,素发垂领而神观爽迈.叩而与语,理甚玄妙.请师之,道士曰:“恐娇惰不能作苦.”答言“能之.”其门人甚众,薄暮毕集,王俱与稽首,遂留观中.凌晨,道士呼王去,授以斧,使随众采樵.王谨受教.过月余,手足重茧,不堪其苦,阴有归志.一夕归,见二人与师共酌.日已暮,尚无灯烛.师乃剪纸如镜黏壁间,俄顷,月明辉室,光鉴毫芒.诸门人环听奔走.一客曰:“良宵胜乐,不可不同.”乃于案上取壶酒,分赉诸徒,且嘱尽醉.王自思:七八人,壶酒何能遍给?遂各觅盎盂,竞饮先釂,惟恐樽尽,而往复挹注,竟不少减.心奇之.俄一客曰:“蒙赐月明之照,乃尔寂饮!何不呼嫦娥来?”乃以箸掷月中.见一美人自光中出,初不盈尺,至地,遂与人等.纤腰秀项,翩翩作霓裳舞.已而歌曰:“仙仙乎,而还乎?而幽我于广寒乎!”其声清越,烈如箫管.歌毕,盘旋而起,跃登几上,惊顾之间,已复为箸.三人大笑.又一客曰:“今宵最乐,然不胜酒力矣.其饯我于月宫可乎?”三人移席,渐入月中.众视三人坐月中饮,须眉毕见,如影之在镜中.移时,月渐暗,门人然烛来,则道士独坐而客杳矣.几上肴核尚存,壁上月,纸圆如镜而已.道士问众:“饮足乎?”曰:“足矣.”“足,宜早寝,勿误樵苏.”众诺而退.王窃忻慕,归念遂息.又一月,苦不可忍,而道士并不传教一术.心不能待,辞曰:“弟子数百里受业仙师,纵不能得长生术,或小有传习,亦可慰求教之心.今阅两三月,不过早樵而暮归.弟子在家,未谙此苦.”道士笑曰:“吾固谓不能作苦,今果然.明早当遣汝行.”王曰:“弟子操作多日,师略授小技,此来为不负也.”道士问:“何术之求?”王曰:“每见师行处,墙壁所不能隔,但得此法足矣.”道士笑而允之.乃传以诀,令自咒,毕,呼曰:“入之!”王面墙不敢入.又曰:“试入之.”王果从容入,及墙而阻.道士曰:“俯首骤入,勿逡巡!”王果去墙数步,奔而入.虚若无物,回视果在墙外矣.大喜,入谢.道士曰:“归宜洁持,否则不验.”遂助资斧,遣之归.抵家,自诩遇仙,坚壁所不能阻.妻不信.王效其作为,去墙数尺,奔而入,头触硬壁,蓦然而踣.妻扶视之,额上坟起,如巨卵焉.妻揶揄之.王惭忿,骂老道士之无良而已.(语文教材节选至此) 异史氏曰:“闻此事,未有不大笑者;而不知世之为王生者,正复不少.今有伧父,喜疢毒而畏药石,遂有舐痈吮痔者,进宣威逞暴之术,以迎其旨,诒之曰:‘执此术也以往,可以横行而无碍.’初试未尝不小效,遂谓天下之大,举可以如是行矣,势不至触硬壁而颠蹶不止也.”
《崂山道士》
简介
《崂山道士》(也作《劳山道士》) 寓言故事,出自《聊斋志异》
原文
粗体字:易出错读错的字 邑有王生,行七,故家子.少慕道,闻劳山多仙人,负笈往游.登一顶,有观宇,甚幽.一道士坐蒲团上,素发垂领而神观爽迈.叩而与语,理甚玄妙.请师之,道士曰:“恐娇惰不能作苦.”答言“能之.”其门人甚众,薄暮毕集,王俱与稽首,遂留观中.凌晨,道士呼王去,授以斧,使随众采樵.王谨受教.过月余,手足重茧,不堪其苦,阴有归志.一夕归,见二人与师共酌.日已暮,尚无灯烛.师乃剪纸如镜黏壁间,俄顷,月明辉室,光鉴毫芒.诸门人环听奔走.一客曰:“良宵胜乐,不可不同.”乃于案上取壶酒,分赉诸徒,且嘱尽醉.王自思:七八人,壶酒何能遍给?遂各觅盎盂,竞饮先釂,惟恐樽尽,而往复挹注,竟不少减.心奇之.俄一客曰:“蒙赐月明之照,乃尔寂饮!何不呼嫦娥来?”乃以箸掷月中.见一美人自光中出,初不盈尺,至地,遂与人等.纤腰秀项,翩翩作霓裳舞.已而歌曰:“仙仙乎,而还乎?而幽我于广寒乎!”其声清越,烈如箫管.歌毕,盘旋而起,跃登几上,惊顾之间,已复为箸.三人大笑.又一客曰:“今宵最乐,然不胜酒力矣.其饯我于月宫可乎?”三人移席,渐入月中.众视三人坐月中饮,须眉毕见,如影之在镜中.移时,月渐暗,门人然烛来,则道士独坐而客杳矣.几上肴核尚存,壁上月,纸圆如镜而已.道士问众:“饮足乎?”曰:“足矣.”“足,宜早寝,勿误樵苏.”众诺而退.王窃忻慕,归念遂息.又一月,苦不可忍,而道士并不传教一术.心不能待,辞曰:“弟子数百里受业仙师,纵不能得长生术,或小有传习,亦可慰求教之心.今阅两三月,不过早樵而暮归.弟子在家,未谙此苦.”道士笑曰:“吾固谓不能作苦,今果然.明早当遣汝行.”王曰:“弟子操作多日,师略授小技,此来为不负也.”道士问:“何术之求?”王曰:“每见师行处,墙壁所不能隔,但得此法足矣.”道士笑而允之.乃传以诀,令自咒,毕,呼曰:“入之!”王面墙不敢入.又曰:“试入之.”王果从容入,及墙而阻.道士曰:“俯首骤入,勿逡巡!”王果去墙数步,奔而入.虚若无物,回视果在墙外矣.大喜,入谢.道士曰:“归宜洁持,否则不验.”遂助资斧,遣之归.抵家,自诩遇仙,坚壁所不能阻.妻不信.王效其作为,去墙数尺,奔而入,头触硬壁,蓦然而踣.妻扶视之,额上坟起,如巨卵焉.妻揶揄之.王惭忿,骂老道士之无良而已.(语文教材节选至此) 异史氏曰:“闻此事,未有不大笑者;而不知世之为王生者,正复不少.今有伧父,喜疢毒而畏药石,遂有舐痈吮痔者,进宣威逞暴之术,以迎其旨,诒之曰:‘执此术也以往,可以横行而无碍.’初试未尝不小效,遂谓天下之大,举可以如是行矣,势不至触硬壁而颠蹶不止也.”
答案:
第一次试验之所以没有成功是因为王生胆小不敢穿墙.作者这样写的用意是为下文情节做铺垫,表现王生的贪婪懒惰与愚昧无知.
第一次试验之所以没有成功是因为王生胆小不敢穿墙.作者这样写的用意是为下文情节做铺垫,表现王生的贪婪懒惰与愚昧无知.
文章写采访三位文化艺术界名人的事,重点写采访季羡林先生.你能理解作者这样安排材料的用意吗?
文中最后写刘子骥 规往,未果,寻病终,后无问津,这样写的用意是什么?流露出作者怎样的情感?
《离太阳最近的树》作者是怎样描写红柳的?重点是什么?这样写有什么用意?
三峡 作者是从哪两个方面描写三峡自然景观的?详略是如何让安排的?为何要这样安排?
范进中举后发疯的言行作者这样写有什么用意
《社戏》文章以“社戏”为题,直接写看戏前后的事却用了很多的笔墨,作者如此安排,用意是什么?
作者写《诫子书》的用意是什么?
第一次真好的题目,①、作者写了哪些“第一次”经历?②、这些“第一次”,作者是如何安排详略的?为什么要这么安排?③、作家周
安塞腰鼓 文中极赞黄土高原厚厚的土层,作者这样写的用意是什么
我长大了 内容你们都知道了哈 上百度上一搜。1在叙述中,想写了哪一件事?作者这样安排的用意是什么?2面对被撞倒的老太太,
七颗钻石 课文的结尾作者这样安排有什么用意
黄生借书说 作者写做官后读书少的经历用意是什么