名著阅读。（5分）小题1:下面是《水浒》中的片段，阅读后回答问题。（2分）武松在胡梯口听，只听得蒋门神口里称赞不了。只说

来源：学生作业帮编辑：神马作文网作业帮分类：语文作业时间：2024/11/20 21:46:11

名著阅读。（5分）
小题1:下面是《水浒》中的片段，阅读后回答问题。（2分）
武松在胡梯口听，只听得蒋门神口里称赞不了。只说：“亏了相公与小人报了冤仇，再当重重地答报恩相。”这张都监道：“不是看我兄弟张团练面上，谁肯干这等的事！你虽费用了些钱财，却也安排得那厮好。这早晚多是在那里下手，那厮敢是死了。只教在飞云浦结果他。待那四人明早回来，便见分晓。”
张都监要为蒋门神报的冤仇是 ① 。武松听到他们这些话后，接下来发生的情节是 ② 。
小题2:下面的叙述与《简·爱》原著有不相符之处，请改正。（1分）
牧师圣·约翰深爱着简·爱，请求简·爱嫁给他并和他同去印度，但被简·爱拒绝了。
小题3:街上一位老人摔倒了，假如下列文学作品中的孩子在场，会帮扶老人吗？请选择一项，依据人物性格和相应内容作出分析。（2分）
A．《草房子》中的桑桑 B．《童年》中的萨沙 C．《城南旧事》中的英子

小题1:（5分）⑴①武松为了帮施恩夺回快活林，醉打蒋门神。 ②血溅鸳鸯楼（2分，每小题1分，意对即可）
小题2:圣·约翰并不爱简·爱。（1分）w
小题3:示例1：我选A。桑桑会帮扶老人，因为他是个善良热心的孩子，当油麻地的许多男孩子都疏远细马时，只有桑桑和细马交朋友，并经常帮他干活。
示例2：我选B。萨沙不会帮扶老人，他自私、冷酷，有一次萨沙将老工匠格里戈里的顶针烧热，企图烫他。
示例3：我选C。英子会帮扶老人，因为英子富有同情心，她热心地帮助惠安馆的疯子秀贞找女儿。
（2分，写出人物性格给1分，能结合相应内容分析给1分。判断与人物性格不符不给分）

小题1:试题分析：这是对文学及名著的知识考查。要求学生对课后推荐的名著加以识记，尤其是名著里主要的知识点要记牢。对中国的古典四大名著考点要格外重视。此处了解《水浒传》中有关“武松”的故事情节，学生填写正确即可。
小题2:试题分析：名著填写所涵盖的内容非常多，既有文学文化常识，也有作品主题、故事情节、人物性格、写作特色类，还有对作品的品读、分析等。解答这类题目，首先要将相关知识记牢，同时要对名著的精彩内容以及人物形象细细品味，此处学生对《简爱》要有深刻的了解。
小题3:试题分析：这是对文学及名著的知识考查，要求学生对教材中及课后推荐的名著要点加以了解和识记，尤其是名著里主要的知识点要记牢。学生要学会根据命题要求推荐文学名著。这里学生根据自己对作品人物的了解，来进行表述，合理即可。

名著阅读。（5分）小题1:《水浒》中的英雄好汉们都有绰号，请你举出两例。（2分）①好汉名字： & 名著阅读下面是《骆驼祥子》中的片段,阅读后回答问题. 阅读下面名著中的两段文字，回答后面的问题。（5分）名著阅读：阅读下面诗歌，回答文后问题。。（4分）名著阅读。（5分）小题1:下面的一段话选自《西游记》第六十回，读后回答问题。金箍棒，混铁棍，变脸不以朋友论。那个说：“正阅读下面的名著选段，回答问题。（4分）名著阅读。（5分）小题1:阅读下面这段文字，说说选文描写的是《水浒》中哪一个情节，并写出与他有关的两个故事情节。（3分）名著阅读（12分）小题1:下面的一段话节选自《西游记》第五十九回，读后回答问题。（3分）裙钗本是修成怪，为子怀仇恨泼猴。名著阅读（5分）罗曼·罗兰的《名人传》是一部对后世影响巨大的人物传记，请根据你的阅读积累，回答问题。小题1:阅读下面读书名著阅读：仔细阅读下面这段话，按要求回答问题。（5分）名著阅读（5分）小题1:阅读选自名著《水浒》中的一段文字，完成后面的题目。（3分）万卷经书曾读过，平生名著阅读（8分）小题1:从下面文字的括号内选择正确的答案，将其序号填在横线上。（每格0．5分）水浒故事，脍炙人口；梁山好