伯牙学琴中“此后,伯牙不断积累生活和艺术体会,终于成了天下操琴的高手.”
来源:学生作业帮 编辑:神马作文网作业帮 分类:语文作业 时间:2024/11/06 06:29:31
伯牙学琴中“此后,伯牙不断积累生活和艺术体会,终于成了天下操琴的高手.”
汉唐以来流传着伯牙学琴的故事:春秋时期,有一个人名叫伯牙,随成连先生学古琴.他掌握了各种演奏技巧,但是老师感到他演奏时,常常是理解不深,单纯地把音符奏出来而已,少了点神韵,不能引起欣赏者的共鸣.老师想把他培养成一位真正的艺术家,有一天,成连先生对伯牙说:“我的老师方子春,居住在东海,他能传授培养人情趣的方法.我带你前去,让他给你讲讲,能够大大提高你的艺术水平.”于是师徒两人备了干粮,驾船出发.到了东海蓬莱山后,成连先生对伯牙说:“你留在这里练琴,我去寻师父.”说罢,就摇船渐渐远离. 过了十天,成连先生还没回来.伯牙在岛上等得心焦,每天调琴之余,举目四眺.他面对浩瀚的大海,倾听澎湃的涛声.远望山林,郁郁葱葱,深远莫测,不时传来群鸟啁啾飞扑的声响.这些各有妙趣、音响奇特不一的景象,使他不觉心旷神怡,浮想翩翩,感到自己的情趣高尚了许多.伯牙产生了创作激情,要把自己的感受谱成音乐,于是他架起琴,把满腔激情倾注到琴弦上,一气呵成,谱写了一曲《高山流水》. 伯牙恍然大悟,原来这涛声鸟语就是最好的老师.此后,伯牙不断积累生活和艺术体会,终于成了天下操琴的高手.
汉唐以来流传着伯牙学琴的故事:春秋时期,有一个人名叫伯牙,随成连先生学古琴.他掌握了各种演奏技巧,但是老师感到他演奏时,常常是理解不深,单纯地把音符奏出来而已,少了点神韵,不能引起欣赏者的共鸣.老师想把他培养成一位真正的艺术家,有一天,成连先生对伯牙说:“我的老师方子春,居住在东海,他能传授培养人情趣的方法.我带你前去,让他给你讲讲,能够大大提高你的艺术水平.”于是师徒两人备了干粮,驾船出发.到了东海蓬莱山后,成连先生对伯牙说:“你留在这里练琴,我去寻师父.”说罢,就摇船渐渐远离. 过了十天,成连先生还没回来.伯牙在岛上等得心焦,每天调琴之余,举目四眺.他面对浩瀚的大海,倾听澎湃的涛声.远望山林,郁郁葱葱,深远莫测,不时传来群鸟啁啾飞扑的声响.这些各有妙趣、音响奇特不一的景象,使他不觉心旷神怡,浮想翩翩,感到自己的情趣高尚了许多.伯牙产生了创作激情,要把自己的感受谱成音乐,于是他架起琴,把满腔激情倾注到琴弦上,一气呵成,谱写了一曲《高山流水》. 伯牙恍然大悟,原来这涛声鸟语就是最好的老师.此后,伯牙不断积累生活和艺术体会,终于成了天下操琴的高手.
但是由于仲子期死了伯牙再也不弹琴了
再问: 一句中“积累生活和艺术体会”与( )相呼应;“终于成为操琴的高手”与( )相呼应
再问: 一句中“积累生活和艺术体会”与( )相呼应;“终于成为操琴的高手”与( )相呼应
终于成为天下操琴高手与什么相对应
(26分)18世纪中叶,曹雪芹的《红楼梦》问世,在中国文学发展史上树起了一座灿烂的艺术丰碑。此后,对《红楼梦》的研究不断
1.司马懿面对空城和焚香操琴的孔明,未见前(),见到后(),最后() 2.诸葛亮城头操琴笑容可掬的笑,反映了诸葛亮
诸葛亮城头操琴笑容可掬的笑,反映了诸葛亮什么和什么的心理
回想此前和此后截然不同的生活,我不能不感慨万分,截然不同强调了什么
老舍的《林海》《祖国我终于回来了》《小抄写员》的主要内容和体会
一直不断的努力,终于实现了梦想.(修改病句)
聪明在于勤奋,天才在于积累的体会和感受.
生活是作文之源,留心观察周围生活,才能不断积累作文素材的故事
不断积累知识的事例
《卖火柴的小女孩》她终于抽出了一根 “终于”一词体会到什么
读了诗句“---,----”让我明白要不断读书学习,不断地积累生活实践.